【正文】 個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）。8（左手小指伸出，以下動(dòng)作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。6（左手無名指伸出，以下動(dòng)作同上）。4（左手中指伸出，以下動(dòng)作同上）。2（左手食指伸出，以下動(dòng)作同上）。坐下（兩手交叉抱拳）。教室門開了（兩手拇指分開）老師走進(jìn)來了（左手食指豎起）。中門也開了（兩手中指分開）。二門開了（兩手食指分開）。大門開了（兩手拇指分開）。大家都醒了（兩手相互拍）。大個(gè)子醒了（中指伸直）。小不點(diǎn)醒了（小指伸直）。我睡了大家都睡了。大個(gè)子睡了（中指彎曲）。（雙手用力拍在地上。）咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，（雙手食中二指從頭頂迅速滑向腹部。（雙手并攏做爪子狀，在頭頂一點(diǎn)一點(diǎn)假裝偷油。六、《手指兄弟》一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?七、《小老鼠，上燈臺(tái)》 小老鼠，上燈臺(tái)，（雙手食中二指順著腹部快速爬向頭頂。四、《一家人》大拇指是爸爸，爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀；爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷；個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰；哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；個(gè)子最小就是我，我在敲小鼓，咚東咚。老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。老先生又不見了（兩手撒開）。四勾鐵（食指相勾）。二勾銀（無名指相勾）。2．指導(dǎo)語：“請(qǐng)你比一比哪邊多？哪邊少？”3．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：每翻一頁，幼兒可將左右頁的圖案進(jìn)行數(shù)量上的比較，在多的一頁上貼上“多”字，在少的一頁上貼上“少”字。2．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：根據(jù)底卡的提示將緞帶按照長(zhǎng)短排序。2．本材料適合小班上學(xué)期使用。指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒是否按照大、中、小為熊寶寶一家找到適用的東西。1三只熊材料：操作卡片一張，圖片若干（分別標(biāo)有大、中、小三套物品）。指導(dǎo)建議：1．可以把糖果換成紐扣、木珠等材料，引導(dǎo)幼兒找出“最大的一個(gè)”和“最小的一個(gè)”。1比大小材料：糖果若干，圖示卡一張。通過比較能找出“最大”“最小”“最長(zhǎng)”“最短”“最多”“最少”和“一樣大”“一樣長(zhǎng)”“一樣多”，并能用語言表達(dá)。2．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：利用橡皮泥捏數(shù)字（可參照數(shù)字底板上的數(shù)字形狀）。2．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：將白紙放在底板上，用拓印的方法涂畫數(shù)字的形狀?！裾J(rèn)讀數(shù)字1~5。指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確。1小鳥回家材料：“大樹”卡片若干（樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩上標(biāo)有點(diǎn)子），“小鳥”卡片若干。幼兒可能會(huì)根據(jù)“蝴蝶”的顏色和拼合處的輪廓拼出蝴蝶，教師應(yīng)逐步引導(dǎo)他們觀察點(diǎn)子數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。操作方法：拼出完整的“蝴蝶”（即點(diǎn)子數(shù)和數(shù)字相對(duì)應(yīng)）。2．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：根據(jù)圖案上物體的數(shù)量找出相應(yīng)數(shù)字，或者根據(jù)數(shù)字找出相應(yīng)數(shù)量物體的圖案。3．本材料適合小班下學(xué)期使用。指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確。搓丸子材料：底板若干（標(biāo)有數(shù)字），橡皮泥。指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確以及幼兒所使用的方法。拼板找朋友材料：木板若干（標(biāo)有點(diǎn)子或數(shù)字）。2．本套材料是結(jié)合“家”的主題制作的，可根據(jù)主題內(nèi)容的變化調(diào)整材料，更改卡片上的圖案。操作方法：找出與卡片上家具數(shù)目一致的數(shù)字或點(diǎn)子卡片。3．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：根據(jù)娃娃身上的數(shù)字夾上相應(yīng)數(shù)量的夾子指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確。3．本材料適合小班下學(xué)期使用。指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒所放的撳紐數(shù)量是否正確。按撳紐材料：撳紐若干，操作底板若干（標(biāo)有數(shù)字）。操作方法：喂“小貓”吃“魚”。操作方法：擰螺絲。指導(dǎo)建議：，瓶身做娃娃,瓶蓋當(dāng)帽子。筆套找朋友材料：大、小筆套若干。：“一只小貓，許多小魚??”。操作方法：將卡片按照“1”和“許多”分類。指導(dǎo)建議：“一個(gè)一個(gè)串起來，一個(gè)變成許多個(gè)”“一個(gè)一個(gè)拿下來，許多變成一個(gè)一個(gè)”，觀察項(xiàng)鏈由一個(gè)白色的串鏈和許多個(gè)紅色的串鏈連接而成。串項(xiàng)鏈材料：有開口的串鏈（白色的一個(gè)，紅色的若干個(gè)）。當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。附兒歌：猜猜拳——叮咚叮咚來猜拳，石頭、剪刀、嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦、布。幼兒進(jìn)行猜拳活動(dòng)，獲勝一方以一大步前進(jìn)為單位，輸者原地不動(dòng)。提示：可鼓勵(lì)發(fā)信號(hào)的幼兒想出不同的信號(hào)，如：吹穿紅衣服的女孩子；吹腳上有黃顏色的男孩子等。（可以按肩膀、頭部等處，被按者一被按拍，立即往上跳，按得輕，跳得低；按得重，跳得高）2小椅子玩法：全體幼兒圍成圈坐好，椅子數(shù)量比幼兒少1。(2)請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴，你按我跳，我按你跳。附兒歌：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，種西瓜，種出西瓜大又大，寶寶吃了笑哈哈。幼兒甲伸出右手，手心向上；幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點(diǎn)一邊念兒歌（也可念一個(gè)字對(duì)應(yīng)點(diǎn)一下），念至最后一個(gè)字時(shí)，迅速收回手指，幼兒甲則收拳抓其手指。提示：可根據(jù)幼兒的能力差異在瓶中裝入不同份量的水。1好玩保的齡球玩法：離幼兒23米處放置6個(gè)塑料瓶，排成三角形。1種葫蘆玩法：全體幼兒閉上眼睛，教師手持一小物品（如雪花片）做葫蘆種子，邊種（每個(gè)幼兒身上點(diǎn)一下，并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上）邊說兒歌：種、種、種葫蘆，結(jié)了一個(gè)大葫蘆，葫蘆在哪里？請(qǐng)你猜一猜?！庇螒蛞来芜M(jìn)行，如：“什么長(zhǎng)？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出來輸?shù)舻暮⒆泳蛯W(xué)一聲小狗叫。A幼兒用一只小手蚊子叮B幼兒的一只小手問：“什么紅？”B幼兒用另一只小手往上叮B幼兒的小手說：“蘋果紅。附兒歌：金鎖銀鎖——金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖。大耳朵，細(xì)尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，一頭賣你一百五。游戲重新開始。當(dāng)念到“五”字時(shí)，大家停下，“賣豬”人站在誰前面就把“小豬”賣給誰。1賣小豬玩法：請(qǐng)幼兒面向圓心手拉手圍成一圈，圈內(nèi)一名幼兒作“賣豬”人，另一名幼兒扮“小豬”，“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。）看誰逃的快玩法：幼兒四五人一組，選出一人當(dāng)小組長(zhǎng)。老狼老狼123玩法：狼和羊要隔一段距離，由一個(gè)幼兒當(dāng)老狼在前面背對(duì)著大家，一邊說“老狼老狼123”，說到最后一個(gè)字，馬上回頭，羊們就要保持不動(dòng)（動(dòng)了就會(huì)被狼吃掉），同時(shí)在老狼說的時(shí)候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。豬八戒吃西瓜玩法：幼兒圍成一個(gè)圓圈蹲下，由一個(gè)幼兒來一邊點(diǎn)一邊說：“豬八戒嘴巴饞，偷偷來到西瓜田，東瞧瞧，西看看找個(gè)西瓜嘗一嘗”找到西瓜之后，可以假裝說西瓜爛的，也可以說西瓜沒熟，最后找到的那個(gè)熟的“西瓜”就可以起來抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說。吃葡萄玩法：幼兒圍成一個(gè)圓圈蹲下，由一個(gè)幼兒來一邊點(diǎn)一邊說：“吃葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎么辦？一口把它吐出來——”點(diǎn)到最后一個(gè)的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說。跟著圓圈走玩法：一起唱歌一邊做：“跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰誰先站站（蹲蹲、跳跳）好。六節(jié)：小小手找朋友，找到朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，拉拉手扭一扭，我們?cè)偃フ遗笥?，找到一群好朋友，敬個(gè)禮做游戲，快快樂樂在一起，齊心協(xié)力不分離。四節(jié)：小小手兒玩一玩，兩只小手來比賽；看看誰的反應(yīng)快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反應(yīng)快，快快、我的小手反應(yīng)快。二節(jié)：一對(duì)小朋友來跳舞，先來跳個(gè)巴雷舞；一對(duì)小朋友來跳舞，再來跳個(gè)洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽；一對(duì)小朋友來跳舞，再來跳個(gè)草群舞，扭扭、扭扭；一對(duì)小朋友來跳舞，再來跳個(gè)踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。右拇指動(dòng)動(dòng)向右拔（右手彎曲左手伸直向右拔），左拇指動(dòng)動(dòng)向左拔（左手彎曲右手伸直向左拔），拔呀拔呀拔呀拔，兩只小手（攤平）不分家（豎起兩個(gè)大拇指碰到一起）。五節(jié)：好朋友（右手打開向外伸）在一起（左手打開向外伸），我們快來（握拳猛的打開手同時(shí)向外拉二次）鍛煉身體（快速胸前繞繞拍一下），頭兒（大拇指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，脖子（食指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，腰兒（中指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，屁股（無名指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，腳兒（小拇指交插換位三下）鈕鈕碰碰碰，大家來做鈕鈕操（兩手交插握握再合并伸直），做個(gè)鍵康好寶寶（右手慢慢爬，上拳下手撐變磨菇、左手再來一次）。三節(jié)：我家（拍一下手、移動(dòng)對(duì)空合攏）有個(gè)玩具柜（打開、大拇指向上），柜子一共有幾層（關(guān)上門再打開二次），一層二層三四層（從小指一層開始分別彎曲、二層無名指、三層中指、四層食指），我的柜子有四層，一層一層（小指放小指上面、無名指放無名指上面......)關(guān)上門。六節(jié)：一個(gè)手點(diǎn)點(diǎn)（二個(gè)食指碰碰），二個(gè)手指剪剪（做剪刀狀橫剪一下豎剪一下），三個(gè)手指（食指中指無名指）彎彎，四個(gè)手指插插（二手交插），五指開花（做花狀托住下吧）。四節(jié)：你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，五個(gè)手指伸出來，小朋友（兩手胸前交杈）來做玩樂操