【正文】 生。針對青少年學生的不同年齡段，科學地安排落實安全教育的師資、課程、課時，合理選用教材。加強安全教育工作，防范各類安全事故發(fā)生。學?？倓?wù)處每學期至少舉行一次應(yīng)急避險和緊急疏散演練，結(jié)合本校特點，采取多種形式，加強實踐訓練和火災(zāi)、防雷、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急演練，利用學生課間操等時間開展經(jīng)常性的集體疏散訓練，并在演練的基礎(chǔ)上，修訂完善科學合理的校園應(yīng)急疏散預(yù)案。要深入了解、及時掌握師生員工中生活特別困難、同學或同事之間有明顯矛盾糾紛、存在心理問題等情況，及時理順情緒，化解矛盾，解決問題。要按規(guī)定配齊各種消防器材和應(yīng)急照明設(shè)施，定期進行消防安全檢查，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。四是要排查消防安全隱患。三是要排查飲食衛(wèi)生安全隱患。要嚴格門衛(wèi)管理制度，落實外來人員登記制度，學生出、入校登記制度。一是排查學校公共場所、校舍安全隱患。（三）做好安全穩(wěn)定工作。在組織較大規(guī)模集體外出活動時要及時與當?shù)毓膊块T聯(lián)系，妥善安排行車路線，防止集體出行造成交通擁堵。要通過挖掘校園周邊的居民小區(qū)、商場、單位等臨時停車資源，開辟“校園最后500米”安全步行通道，提倡使用公共交通出行等辦法緩解上下學期間的交通擁堵狀況。加強校園及周邊交通秩序的綜合治理。各班要積極開展“文明出行從我做起”等活動，積極組織學生參與文明出行勸導(dǎo)、宣傳等志愿者活動。會同三位法制副校長開展《道路交通安全法》、《校車安全管理條例》等道路交通知識、法規(guī)的講座、圖片展覽，舉辦文明出行社會實踐、班隊活動課、漫畫比賽、我為交通文明獻一計征文等多種活動，使廣大學生系統(tǒng)地接受交通安全知識和交通法規(guī)教育，促進大家做文明守法的交通參與者，自覺抵制“車輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車、飚車、違反禁令標志、違法使用公交專用車道、路口違法穿插排隊車輛、行人過路口不走人行橫道”等八類嚴重交通違法行為，自覺遵守交通規(guī)則。（二）倡導(dǎo)文明出行廣泛開展道路交通安全宣傳教育活動。開展環(huán)境保護教育，倡導(dǎo)綠色生態(tài)文明。各班要將日常行為規(guī)范教育和文明禮儀教育貫穿于學校德育活動始終，要求學生認真對照《中學生日常行為規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》要求，不斷克服各種不良行為習慣，規(guī)范日常行為。各班結(jié)合“美麗校園”建設(shè)要求，全面開展硬化、綠化、美化、亮化活動，深入治理環(huán)境衛(wèi)生，加強校園文化建設(shè)，將每個班級建設(shè)成為每個孩子的家庭社區(qū)的文化高地和社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理的樣板。通過倡議書、家長代表發(fā)言、學生代表發(fā)言、簽名儀式等形式，全面啟動“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動。二、活動時間2015年1月至12月三、組織機構(gòu)為切實加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校開展“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：藍翠芳副組長：梅志剛 謝 偉 鄧志聰 成 員：各年級組長 各班主任四、活動內(nèi)容（一）開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作。XX小學2017年8月27日第三篇：小手拉大手活動方案愛衛(wèi)“小手拉大手”活動方案為響應(yīng)國家治理環(huán)境污染，建設(shè)綠色家園的號召，踐行社會主義核心價值觀，貫徹落實全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理會議精神，發(fā)動廣大師生，以實際行動帶動和激發(fā)廣大群眾全員參與環(huán)境治理工作，學校決定在全校開展“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城鄉(xiāng)”活動。（三）突出重點，注重實效。城市治理我們在行動”活動的目的意義，營造濃厚的活動氛圍。（二）加大宣傳，營造氛圍。表彰系列活動中涌現(xiàn)出來的“文明班級”、“文明學生”，從而調(diào)動廣大師生主人翁的姿態(tài)積極參加主題實踐活動，切實提高師生的城市意識、文明水平，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的文明習慣，遵守道德規(guī)范，加強道德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，促進學生文明素質(zhì)的提升。舉辦“基礎(chǔ)文明養(yǎng)成”師生征文。（三）反饋總結(jié)：開展“文明駐我家”交流評比活動。10．一個曝光臺。9．一條文明信息。8．一次發(fā)布會。7．一次道德講堂。6．一次手抄報比賽。5．一次文明大搜索。孩子承諾“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民”。以家庭為單位，制定家庭文明公約。每位學生作為家庭的文明宣傳員，以“我給家長上堂課”由學生把老師宣講的城市治理工作要求和文明禮儀常識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人、文明行路、自覺排隊、規(guī)范停車、有話輕聲說、不亂扔垃圾”等建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。學校制作一張“踐行核心價值觀 爭做美德青少年 共建美麗新家園”文明卡，宣傳“文明”活動知識和市民“十不”文明行為規(guī)范，用青少年的小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習，共同遵守良 好的文明禮儀規(guī)范，并在文明卡上簽名。學校根據(jù)實際情況組建志愿服務(wù)隊，開展“索河是我家 做好小主人”社會實踐活動，并每個月進行一次活動的反饋，學期末進行一次 評選并進行表彰。、廣播站、板報等陣地和載體，對活動進展情況和取得的成效進行宣傳，同時將開展的主題活動資料留存?zhèn)洳椤！靶∈掷笫?，文明齊步走四、實施步驟：（一）宣傳發(fā)動