小手拉大手活動(dòng)策劃范文合集-文庫吧資料
2024-10-06 01:34本頁面
【正文】 00米”安全步行通道，提倡使用公共交通出行等辦法緩解上下學(xué)期間的交通擁堵狀況。加強(qiáng)校園及周邊交通秩序的綜合治理。各班要積極開展“文明出行從我做起”等活動(dòng)，積極組織學(xué)生參與文明出行勸導(dǎo)、宣傳等志愿者活動(dòng)。會(huì)同三位法制副校長開展《道路交通安全法》、《校車安全管理?xiàng)l例》等道路交通知識(shí)、法規(guī)的講座、圖片展覽，舉辦文明出行社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)課、漫畫比賽、我為交通文明獻(xiàn)一計(jì)征文等多種活動(dòng)，使廣大學(xué)生系統(tǒng)地接受交通安全知識(shí)和交通法規(guī)教育，促進(jìn)大家做文明守法的交通參與者，自覺抵制“車輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車、飚車、違反禁令標(biāo)志、違法使用公交專用車道、路口違法穿插排隊(duì)車輛、行人過路口不走人行橫道”等八類嚴(yán)重交通違法行為，自覺遵守交通規(guī)則。（二）倡導(dǎo)文明出行廣泛開展道路交通安全宣傳教育活動(dòng)。開展環(huán)境保護(hù)教育，倡導(dǎo)綠色生態(tài)文明。各班要將日常行為規(guī)范教育和文明禮儀教育貫穿于學(xué)校德育活動(dòng)始終，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，不斷克服各種不良行為習(xí)慣，規(guī)范日常行為。各班結(jié)合“美麗校園”建設(shè)要求，全面開展硬化、綠化、美化、亮化活動(dòng)，深入治理環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將每個(gè)班級(jí)建設(shè)成為每個(gè)孩子的家庭社區(qū)的文化高地和社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理的樣板。通過倡議書、家長代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、簽名儀式等形式，全面啟動(dòng)“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間2015年1月至12月三、組織機(jī)構(gòu)為切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校開展“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：藍(lán)翠芳副組長：梅志剛 謝 偉 鄧志聰 成 員：各年級(jí)組長 各班主任四、活動(dòng)內(nèi)容（一）開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作。XX小學(xué)2017年8月27日第四篇：小手拉大手活動(dòng)方案愛衛(wèi)“小手拉大手”活動(dòng)方案為響應(yīng)國家治理環(huán)境污染，建設(shè)綠色家園的號(hào)召，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹落實(shí)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理會(huì)議精神，發(fā)動(dòng)廣大師生，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和激發(fā)廣大群眾全員參與環(huán)境治理工作，學(xué)校決定在全校開展“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城鄉(xiāng)”活動(dòng)。（三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。城市治理我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)的目的意義，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。（二）加大宣傳，營造氛圍。表彰系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”，從而調(diào)動(dòng)廣大師生主人翁的姿態(tài)積極參加主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高師生的城市意識(shí)、文明水平，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，遵守道德規(guī)范，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提升。舉辦“基礎(chǔ)文明養(yǎng)成”師生征文。（三）反饋總結(jié)：開展“文明駐我家”交流評(píng)比活動(dòng)。10．一個(gè)曝光臺(tái)。9．一條文明信息。8．一次發(fā)布會(huì)。7．一次道德講堂。6．一次手抄報(bào)比賽。5．一次文明大搜索。孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。以家庭為單位，制定家庭文明公約。每位學(xué)生作為家庭的文明宣傳員，以“我給家長上堂課”由學(xué)生把老師宣講的城市治理工作要求和文明禮儀常識(shí)講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人、文明行路、自覺排隊(duì)、規(guī)范停車、有話輕聲說、不亂扔垃圾”等建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。學(xué)校制作一張“踐行核心價(jià)值觀 爭做美德青少年 共建美麗新家園”文明卡，宣傳“文明”活動(dòng)知識(shí)和市民“十不”文明行為規(guī)范，用青少年的小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良 好的文明禮儀規(guī)范，并在文明卡上簽名。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況組建志愿服務(wù)隊(duì)，開展“索河是我家 做好小主人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并每個(gè)月進(jìn)行一次活動(dòng)的反饋，學(xué)期末進(jìn)行一次 評(píng)選并進(jìn)行表彰。、廣播站、板報(bào)等陣地和載體，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況和取得的成效進(jìn)行宣傳，同時(shí)將開展的主題活動(dòng)資料留存?zhèn)洳椤！靶∈掷笫?，文明齊步走四、實(shí)施步驟：（一）宣傳發(fā)動(dòng)“小手拉大手，文明齊步走針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和存在問題，小學(xué)階段側(cè)重于對(duì)師長有禮貌，不亂扔亂吐，文明乘車，不喧嘩打鬧的教育。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高全民的文明素質(zhì)和文明程度，改善校園周邊環(huán)境，推進(jìn)城市治理工作深入開展，努力營造全社會(huì)踐行道德規(guī)范、關(guān)注參與城市治理工作的良好氛圍。特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，文明齊步走同時(shí)意識(shí)到要健康，就要講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)來向全校師生、家人、周圍的群眾宣傳如何做到真正的健康環(huán)保，人人創(chuàng)建綠色校園，共同營造一個(gè)和諧、自然、美麗、清潔的大家園。六、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”；四、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學(xué)設(shè)施，不將一日三餐帶入我們的教室。不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象；二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不隨意亂丟垃圾。學(xué)校少先大隊(duì)向全體師生發(fā)出如下倡
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