幼兒園大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-04 13:08本頁面
【正文】 通過操作學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的分解內(nèi)容：10以內(nèi)數(shù)的分解 ：學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的合成內(nèi)容：20以內(nèi)數(shù)的合成：通過路徑卡的多種連接方法，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維的習(xí)慣內(nèi)容：多方法連接拼圖：能獨(dú)立進(jìn)行10以內(nèi)的計(jì)數(shù)型加法運(yùn)算內(nèi)容：代數(shù)型加法：通過點(diǎn)數(shù)的方法學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)型加法運(yùn)算內(nèi)容：計(jì)數(shù)型加法：了解連加的概念及對(duì)函數(shù)概念的初步感受內(nèi)容：函數(shù)型加法：通過測(cè)量來學(xué)習(xí)加法的應(yīng)用內(nèi)容：加法應(yīng)用：鞏固幼兒進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和加法應(yīng)用的知識(shí)和能力內(nèi)容：加法應(yīng)用于數(shù)量比較：通過操作了解減法的意義以及學(xué)習(xí)減法運(yùn)算的應(yīng)用內(nèi)容：失去型減法：知道用多的東西減去少的并能對(duì)運(yùn)算結(jié)果進(jìn)行正確的表達(dá)內(nèi)容：對(duì)應(yīng)比較型減法：通過消元的方法進(jìn)行減法運(yùn)算，讓幼兒進(jìn)一步理解減法的意義內(nèi)容：消元型減法練習(xí)：了解可以用不同顏色的箭頭來表示數(shù)字內(nèi)容：函數(shù)型加減練習(xí)：通過操作培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維習(xí)慣，嘗試找到不同的方法來解決問題內(nèi)容：多方法組合：能夠根據(jù)算式結(jié)合圖示表達(dá)出算式的含義內(nèi)容：加減法的含義：進(jìn)一步讓幼兒理解加減的意義內(nèi)容：加減的意義：培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦開闊思路完善理解加減的意義內(nèi)容：加減運(yùn)算：了解加減混算的意義，并能對(duì)算式 進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)內(nèi)容：加減混算：鞏固加深幼兒多加減意義的理解以及加強(qiáng)幼兒對(duì)加減運(yùn)算的能力內(nèi)容：加減意義與運(yùn)第五篇：大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃[范文]幼兒大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、情況分析：通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步了解了5以內(nèi)加，減法的運(yùn)算。(往年孩子非常難掌握)。第四篇：大班數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃大班數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：能夠按順序熟讀120的數(shù)及各數(shù)的位置關(guān)系內(nèi)容：20以內(nèi)的讀數(shù)：認(rèn)識(shí)數(shù)字“0”，初步感知“0”的概念。1培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半
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