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正文內(nèi)容

小學(xué)一年級上冊語文期中試卷-文庫吧資料

2024-10-04 06:52本頁面
  

【正文】 別學(xué)生失分在盲目連線,連成“一朵云”致使后面的“一()花”連成“一片花”。第七題:把合適的字卡和括號連起來。本題主要考查學(xué)生識字的能力和連字成詞的能力。只有個別學(xué)生粗心大意,抄錯聲調(diào)。第五題:照樣子寫一寫,看誰寫得最漂亮。本題主要檢測學(xué)生對認(rèn)一認(rèn)部分生字的掌握情況。有的學(xué)生在認(rèn)字上就遇到了困難,比如:體、身、響這幾個字不認(rèn)識,因而連線時出現(xiàn)了錯誤,個別學(xué)生沒有用尺子連線,平時的習(xí)慣養(yǎng)成不夠好。第三題:照樣子,幫漢字找到自己的家。這道題主要考查學(xué)生認(rèn)識事物和對拼音的拼讀情況。個別學(xué)生出錯在ing、chi上,把這兩個弄混了。但由于一年級小學(xué)生第一次考試,所以也出現(xiàn)了不少的問題,具體分析如下:第一題:讀一讀,按要求寫下來。從答題情況來看,學(xué)生的基礎(chǔ)知識學(xué)得比較扎實。三、試卷分析從學(xué)生答卷來看,90%以上的學(xué)生字跡工整,書寫規(guī)范,卷面干凈。但是我認(rèn)為抄一抄這樣的題目,平時練習(xí)時可以進(jìn)行,考試不太適合這樣的題型。排列句子的能力。給表示事物的詞語搭配量詞的能力??醋旨庸P畫的能力。組合音節(jié)的能力。首先把漢語拼音作為了重點,考查了學(xué)生以下幾個方面的能力:辨別聲母、韻母、音節(jié)的能力。第三篇:小學(xué)一年級上冊語文期中試卷分析小學(xué)一年級上冊語文期中試卷分析一、試題分析本次期中考試,內(nèi)容大多是平時練過、做過的題型,主要檢測學(xué)生對漢語拼音、基本筆畫、所學(xué)漢字的掌握情況。合理的進(jìn)行“培優(yōu)補差”的工作。同時,我也從這次考試中找到了前階段教學(xué)中存在的問題,針對以上出現(xiàn)的種種問題,我深刻反思,也不斷在探尋行之有效的方法:要不斷對以前所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固、練習(xí),盡量做到新知與舊知兩不誤。以上是根據(jù)題型,并結(jié)合學(xué)生的誤區(qū),作出的試卷分析。第八題:反義詞連線。根據(jù)孩子的卷面情況來看,大部分孩子還是在拼音拼寫上錯誤比較多。這道題目意在考察學(xué)生運用所學(xué)拼音、漢字來看圖說話。由于字圖結(jié)合,全對:36人,這道題丟分不多,個別孩子錯了一個,看來四會字的掌握情況比二會字要好很多。第六題:看圖填漢字。全對:38人。第五題:小小魔術(shù)師。全對:38人。第四題:照樣子,連一連。本題主要是檢測學(xué)生對本冊已學(xué)過的部分二會字的掌握情況,要求將詞語對應(yīng)的音節(jié)連線。原因;考試注意力不集中,粗心大意。見到j(luò)qx要脫帽,原因:知識點掌握不牢,不能活學(xué)活用。本類題目以前出現(xiàn)過并做過練習(xí),要求學(xué)生能夠靈活運用拼音單位加減來組成音節(jié)。第二題:看誰填得又對又快。全對:28人。全班合格率為92%,很可惜有幾位孩子還沒完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),成績不是很理想,早發(fā)現(xiàn)早治療,相信在家長、老師、孩子的共同努力下,迎難而上,問題將迎刃而解。全體學(xué)生都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成答題,卷面整潔。6.課堂上要緊扣教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)練習(xí)設(shè)計。充分挖掘?qū)W生的潛力,讓班上的小老師主動承擔(dān)一個在學(xué)習(xí)上有困難的孩子的課外學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,有目的性的針對個別有困難的孩子進(jìn)行補習(xí),讓他們對學(xué)習(xí)有興趣,樂于學(xué)習(xí),努力使及格率達(dá)100%,繼續(xù)提升優(yōu)秀率。因此,作為教師,應(yīng)大膽引導(dǎo)學(xué)生在課堂上進(jìn)行知識積累。教學(xué)中要注意有意識的培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,課堂上留給學(xué)生充分的時間讀書,還要引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路。2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。三、改進(jìn)措施對本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后,我們從中找到了前階段教學(xué)中存在的問題,針對以上出現(xiàn)的種種問題,我認(rèn)為今后在改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還要狠下功夫,在以后教學(xué)中我應(yīng)會努力做到以下幾點:1.雖然拼音學(xué)完了,但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué),努力讓學(xué)生能靈活運用漢語拼音。整張試卷都是圍繞拼音和兩類字基礎(chǔ)知識出題,對學(xué)生前階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了有效的綜合測評。本題主要考察學(xué)生寫句子的能力。出錯原因是不理解題意。完全課文內(nèi)容,失分不多。本題出錯原因是學(xué)生拼讀能力差,沒有理解題意,個別字不會寫。此題簡單,又練過此題型,故沒有出錯的。因這類字是常用漢字,學(xué)生掌握較好,失分不多,錯誤原因沒有仔細(xì)看清圖。5.第五題:把圖與字用線連起來。這道題主要考查學(xué)生認(rèn)識事物和對拼音的拼讀情況。出錯原因是試卷上的
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