【正文】 名篇。在平時(shí)的教學(xué)中，教師應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽(tīng)、觀察、思考、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定會(huì)讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面受益匪淺。要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知兩不誤。以上是根據(jù)題型，并結(jié)合學(xué)生的誤區(qū)，作出的試卷分析。寫句子部分也是出現(xiàn)了學(xué)生寫錯(cuò)別字丟分的現(xiàn)象，學(xué)生的想象能力是很好的，只是做題技巧上有缺陷，學(xué)生成長(zhǎng)了，這種現(xiàn)象也就隨之消失了。:看圖寫句子。:我會(huì)說(shuō)話。:按課文內(nèi)容填空。:我會(huì)填空。:給下列字加一筆，變成新字。本題主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)認(rèn)一認(rèn)部分生字的掌握情況。主要失分原因:沒(méi)學(xué)過(guò)的字不加拼音，寫錯(cuò)字。:我會(huì)讀拼音猜謎語(yǔ)。本題主要考查學(xué)生拼寫音節(jié)的能力。原因；考試時(shí)注意力不集中，粗心大意。見(jiàn)到j(luò) q x y要脫帽，原因：知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，不能活學(xué)活用。本類題目以前出現(xiàn)過(guò)并做過(guò)練習(xí)，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用拼音單位加減來(lái)組成音節(jié)。2．第二題：讀一讀，照樣子做。本題主要是考查學(xué)生對(duì)單韻母掌握情況。大多數(shù)學(xué)生較熟練地掌握了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)了一些基本筆畫，對(duì)所學(xué)的生字能做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。這說(shuō)明教師在平時(shí)教學(xué)中很注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。試題總的來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。絕大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答題，卷面整潔。第四篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析20101118 01:00:40| 分類： 教育敘事|舉報(bào)|字號(hào) 訂閱11月11日星期四，我校統(tǒng)一進(jìn)行了期中考試，下面對(duì)一年級(jí)語(yǔ)文考試情況進(jìn)行分析：一、考試概況全年級(jí)12人，參加考試人數(shù)12人。5．小學(xué)一年級(jí)學(xué)生剛剛學(xué)寫字，教師要在指導(dǎo)上下功夫，教會(huì)學(xué)生執(zhí)筆運(yùn)筆的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生掌握寫字的姿勢(shì)，力爭(zhēng)使學(xué)生在寫字入門后，把字寫得正確、端正而美觀。4．要在班上開(kāi)展“一幫一，一對(duì)一”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，合理地進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。3．在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生的閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。在平時(shí)的教學(xué)中，教師應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽(tīng)、觀察、思考、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定會(huì)讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面受益匪淺。要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知兩不誤。以上是根據(jù)題型，并結(jié)合學(xué)生的誤區(qū)，作出的試卷分析。個(gè)別學(xué)生對(duì)拼音拼讀不熟亂拼、抄錯(cuò)聲調(diào)丟分的現(xiàn)象，學(xué)生初學(xué)做題技巧上有缺陷，學(xué)生成長(zhǎng)了，這種現(xiàn)象也就隨之消失了。12．第十四題排列句子。11．第十二、十三題，按要求填空，補(bǔ)充詩(shī)句。:按筆順寫漢字。:寫反義詞。：組詞。、八題:我會(huì)連線。:我會(huì)按要求給音節(jié)標(biāo)調(diào)。:按要求找一找兩拼、三拼和整體認(rèn)讀音節(jié)。這道題主要考查學(xué)生對(duì)音節(jié)的組成的認(rèn)知情況。出錯(cuò)原因是學(xué)生對(duì)整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握不夠好。：給字母分類。本題檢測(cè)學(xué)生對(duì)復(fù)韻母掌握情況。大多數(shù)學(xué)生能熟練背寫，只有少數(shù)沒(méi)有將字母寫出來(lái)。但由于一年級(jí)小學(xué)生第一次考試，所以出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，具體分析如下：：按順序?qū)懗?3個(gè)聲母。從答題情況來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)。從學(xué)生答卷來(lái)看，90%以上的學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面干凈。二、試題分析本次期中考試，內(nèi)容大多是平時(shí)練過(guò)、做過(guò)的題型，主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)拼音、基本筆畫、所學(xué)漢字的掌握情況?？荚嚂r(shí)間共120分鐘，試卷總分是100分。,℅,℅。教育學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中要注重知識(shí)的積累，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。讀短文回答問(wèn)題方面。平時(shí)要交給學(xué)生一些練字的方法。書寫方面。在接下來(lái)的教學(xué)中要加強(qiáng)做題訓(xùn)練。很多學(xué)生不知道聲母意思，分不清哪道題是組詞的，哪道題是變形的。第五題：我能寫出下面字的筆順整體掌握不錯(cuò)。第四題：請(qǐng)把下面的拼音寶寶送回家。這道題的問(wèn)題不在于學(xué)生連錯(cuò)，而是學(xué)生不理解連線題是什么意思，有些學(xué)生一個(gè)詞語(yǔ)和好幾個(gè)拼音相連。第三題，連一連。大部分學(xué)生都出錯(cuò)，聲母、韻母和音節(jié)的位置顛倒，有的學(xué)生寫韻母是不帶聲調(diào)，還有個(gè)別學(xué)生直接不理解題意，不知道要在括號(hào)里填聲母。拼音部分學(xué)生沒(méi)分清楚，這是我的失誤，平常的教學(xué)中強(qiáng)掉的不夠狠。很多學(xué)生將聲母的順序記錯(cuò)，顛三倒四；還有學(xué)生b和d，p和q分不清楚。這部分按理說(shuō)是不應(yīng)該出現(xiàn)問(wèn)題的，就算出錯(cuò)，錯(cuò)誤頁(yè)不會(huì)太多。還有第六題字形小魔術(shù)，學(xué)生做題能力還是很差。二、存在問(wèn)題從整張?jiān)嚲韥?lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，從按順序默寫聲母、連一連、我能寫出下面字的筆順音字等題可以看出，學(xué)生基本上失分都不多，除了這些，其他的題失分的地方還很多。一年級(jí)上半學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、本班情況有40人，男生21人，女生19人。通過(guò)以上做法，各方面有所改善。在體育衛(wèi)生方面，衛(wèi)生采取定時(shí)定點(diǎn)定人的做法使班級(jí)衛(wèi)生顯著改