孫權(quán)勸學(xué)閱讀理解答案-文庫(kù)吧資料
2024-10-04 00:59本頁(yè)面
【正文】 魯肅對(duì)呂蒙的“贊嘆”。”卿今者才略，蒙乃始就學(xué)。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)。第四篇：《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀及答案初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。六、問(wèn)答題：文中最突出的描寫(xiě)方法是什么？答：用對(duì)話的方法進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)。A.｛但當(dāng)涉獵(應(yīng)當(dāng))｛門(mén)當(dāng)戶對(duì)(相當(dāng))B.｛自以為大有所益(好處)｛多多益善(更加)C.｛見(jiàn)往事耳(歷史)｛往事不堪回首(過(guò)去的事)D.｛卿今者才略(您)｛卿今當(dāng)涂掌事(您)五、選擇對(duì)下列虛詞解釋正確的一項(xiàng)。蒙乃使就學(xué)乃： 于是，就 ；卿今者才略 才略 才干和謀略；即更刮目相看。）三、解釋加點(diǎn)詞。）孰（sh二、給下列加點(diǎn)字注音。”（原文）更進(jìn)一步闡明了這一點(diǎn)?！?以上均填原句)?！?；《孫權(quán)勸學(xué)》勸的語(yǔ)言是： “卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。第三篇：孫權(quán)勸學(xué)練習(xí)題及答案《孫權(quán)勸學(xué)》練習(xí)題及答案一、填空《孫權(quán)勸學(xué)》選自 《資治通鑒》，該書(shū)是 宋（朝代）司馬光（人名）主持編纂的一部 編年體通史，記載了從 戰(zhàn)國(guó)到 五代共1362 年間的史事。你也一定有這種體驗(yàn)，請(qǐng)你仿照下列句式，寫(xiě)兩個(gè)句子，使其形成排比。從結(jié)構(gòu)上說(shuō)是形式。1請(qǐng)解釋文中加點(diǎn)詞的語(yǔ)境義：沉睡：心聲：本文題目是“為你打開(kāi)一扇門(mén)”，“門(mén)”在本文的具體指什么？它有何特點(diǎn)？（用文中兩個(gè)詞回答）答案：“門(mén)”具體指文學(xué)；特點(diǎn)是“重要”、“神奇”。這已經(jīng)成為很多人的共識(shí)。這并不是危言聳聽(tīng)。如果對(duì)文學(xué)一無(wú)所知，而想成為一個(gè)有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想像的。閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對(duì)了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生，是一件大有裨益的事情。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的心聲，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)和人文風(fēng)景線，是這個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶。文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。在這些關(guān)閉著的門(mén)中，有一扇非常重要的大門(mén)。世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)。一個(gè)不想開(kāi)門(mén)探尋的人，只能是一個(gè)精神上貧困衰弱的人，只能在門(mén)外無(wú)聊地徘徊。求知和閱世的過(guò)程，就是打開(kāi)這些門(mén)的過(guò)程。四拓展大舞臺(tái)為你打開(kāi)一扇門(mén)趙麗宏世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén)。卿：對(duì)象：感情：孤：對(duì)象：感情：大兄：對(duì)象：感情：二詞匯萬(wàn)花筒1解釋下列加點(diǎn)的詞：蒙辭以軍中多務(wù)孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶及魯肅過(guò)尋陽(yáng)蒙乃始就學(xué)2指出下列詞語(yǔ)的古今意義見(jiàn)往事耳古義：今義：及魯肅過(guò)尋陽(yáng)古義：今義：3寫(xiě)出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)：三探究訓(xùn)練營(yíng)1翻譯下列句子卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。2古代的“經(jīng)”特指____、____、_____、______、《春秋》等儒家經(jīng)典作品。（意對(duì)即可）第二篇：“孫權(quán)勸學(xué)”閱讀答案小編寄語(yǔ)：為了讓同學(xué)們對(duì)孫權(quán)勸學(xué)這篇文章有更加深刻的理解以及掌握，小編為大家整理了孫權(quán)勸學(xué)閱讀理解，供大家參考。（2）神情激動(dòng)，語(yǔ)氣殷切，以自己的經(jīng)歷向呂蒙說(shuō)明“學(xué)”的可能性。3．示例：文中的“往事”在這里是“歷史”，而在現(xiàn)代漢語(yǔ)
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