大愛無痕韓佳祺-文庫吧資料
2024-10-04 00:27本頁面
【正文】 孩子不是為了‘長大’或‘成功’、‘成才’活著，孩子首先是為了‘童年’而活著。我們犯了錯誤可以改，可我們孩子的生活卻永遠不能夠從頭再來。作為一名老師，我越來越感覺自己的力不從心?！彼圆皇撬谐蔀槔蠋煹娜硕紩隼蠋煛Ｆ鋵嵔虒W也是這樣，當學生回答的內(nèi)容不盡人意時，作為老師可以委婉地講解，不要一語否定，免得他們失去發(fā)言的信心。這個過程中家長只要有一點教訓或嘲弄的意味，孩子就會特別沮喪，失去自信。如果孩子的思維或陳述有錯誤，要委婉地講出來，或用啟發(fā)的方式引導他往正確的方向思考。這樣做無意中遏止了孩子學習興趣。在兒子小的時候，我作為父親當看到孩子的錯誤時總是一針見血地將問題所在一語揭穿，總讓孩子覺得他服媽媽。作者巧妙的引導，讓孩子在糾正了錯誤的同時還有成就感。女兒為了搞清楚是自己錯了還是老師錯了，她也會認真地和母親一起來分析，重新思考概念。比如作者講到：她從女兒本子上找到一個錯誤，而這個錯誤是因為女兒在概念上不太清楚所致，然后她假裝驚訝地說“這道題好像做對了，老師怎么給打了錯號呢？”于是她招呼女兒，看看是她做錯了，還是老師判錯了?！伴_小賣部”和“賣羊肉串”雖然游戲內(nèi)容不一樣，可給我的啟示都一樣——和生活結(jié)合的學習效果更好，源于生活的教育可以無處不在。因為在此之前他看到10位以上的數(shù)字都不是按我們正常的說法去說，比如“20”，他會說“一個2，一個0”，雖然數(shù)數(shù)的時候他也會念“20”，但看到這個直觀的數(shù)字一時就轉(zhuǎn)不過彎來，可玩過幾次之后，他拿起50元的人民幣，就不會再說成“一個5，一個0”，而是很認真的告訴我這個是50塊錢。這樣簡單玩過幾回后，慢慢地覺得可以在這個小游戲里教孩子一些東西，比如問他一串羊肉多少錢??？“5毛錢”，那我要兩串一共多少錢呢？這樣一步步讓他去思考一些簡單的算術(shù)題，一開始我們也像“開小賣部”起初的那樣沒用真錢去買賣，在看了作者后來用真錢和孩子玩游戲時，我覺得我們也可以。一次，家里新買了個筆筒，他見我將每一支筆放進一個小圓洞，突然很興奮地將筆筒從我手上拿了過去，拉著讓我陪他玩。這讓我突然想到了自己曾在家陪兒子玩的一個游戲——“賣羊肉串”。作者在書中寫到這樣一個小故事——開“小賣部”。尹老師也提出認字和閱讀要結(jié)合起來，而不是割裂開來?！蔽覒c幸兒子從小形成了閱讀習慣，我更慶幸關(guān)于閱讀的很多細節(jié)，跟尹老師提出的觀點不謀而合。在對圓圓的教育中，我深深地體會到，把學習生字融匯在日常生活中，建立在大量的閱讀基礎(chǔ)上，是非常有效的教育方法。在書中有一篇叫《讓孩子識字不難》的文章，作者說：“我的做法談起來實際上非常簡單，就是從我第一次拿起一本書給她講故事時，就不‘講’，而是‘讀’。我掩卷沉思，有感觸，有共鳴，也有反思。它是教育專家尹建莉的教子手記，書中給出了許多簡單而又實用的操作辦法，理論與實踐完美結(jié)合，除了告訴我怎么能提高孩子的成績，更重要的是告訴我怎么教孩子做人。原以為書中的內(nèi)容或許也和以往看過的一些有關(guān)家庭教育方面的書籍一樣，讀的時候句句有理，放下書時卻覺得什么也不會；有的書甚至只是在炫耀“成功”，讓人越讀越自卑，越讀越不知道該如何做家長如何做老師了。因為自己是兩個剛上小學孩子的父親，又是一名小學教師，所以，看到這樣的一個書名，我十分感興趣。讓我們共同發(fā)起青春的誓言：任歲月更迭，世事滄桑，任青春流逝，紅顏憔悴，我都會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！我的演講完畢，謝謝大家！第三篇：母 愛 無 痕母 愛 無 痕——讀《好媽媽勝過好老師》有感教師節(jié)前夕，學校組織教師參加讀書征文活動。但是！對與教師這一職業(yè)的選擇，今生我無怨無悔。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉
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