大手牽小手通訊稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-04 00:16本頁(yè)面
【正文】 ，我永遠(yuǎn)在你身后”家長(zhǎng)代表發(fā)言。14:00－15:00 生命、感恩教育 地點(diǎn)：大會(huì)議室 活動(dòng)流程：《子宮日記》視頻，認(rèn)識(shí)生命來(lái)之不易，感恩父母。邀請(qǐng)燒烤團(tuán)隊(duì)成員品嘗各個(gè)家庭的飯菜，并為家庭勞動(dòng)成果打分。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于信任同伴，以及責(zé)任意識(shí)?；顒?dòng)分享：孩子分享、家長(zhǎng)分享、教官總結(jié)。下面安排家長(zhǎng)面對(duì)面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。活動(dòng)分享：孩子分享、家長(zhǎng)分享活動(dòng)意義：體會(huì)人生路的艱辛，父母或他人幫助的意義，學(xué)會(huì)信任、感恩，互助。通過(guò)一對(duì)一的絕對(duì)指揮系統(tǒng)，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)順利通過(guò)障礙。09:40—11:30親子拓展項(xiàng)目 ：活動(dòng)規(guī)則和操作：（一、二組9:40—10:30）（三、四組10:40—11:30）（1）將小組分為A、B兩個(gè)組，孩子為A組，家長(zhǎng)為B組。把家長(zhǎng)和孩子的腿綁在一起，各個(gè)家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把球送到指定的容器內(nèi)，送得多的家庭獲勝，得到獎(jiǎng)品和5分積分。意義：1．增強(qiáng)手部力量，提高平衡、協(xié)作的能力。全體學(xué)員分成四隊(duì)，兩兩結(jié)伴，運(yùn)的磚塊最多的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。（3）.用小推車(chē)運(yùn)磚。注意做小車(chē)的孩子要雙手撐地，后面的推車(chē)人不能推得太快。家長(zhǎng)扮演推車(chē)人，孩子扮演小推車(chē)，合作示范小推車(chē)的“拾建”過(guò)程。（2）.快樂(lè)的小推車(chē)。過(guò)程（1）.做準(zhǔn)備活動(dòng)。1．小推車(chē)運(yùn)磚（08:00—08:30）準(zhǔn)備 ：（1）.小沙包10只以上。操場(chǎng)有序進(jìn)行。20:00—20:30 準(zhǔn)備就寢孩子給家長(zhǎng)打洗腳水，為家長(zhǎng)洗腳。教官作為評(píng)委，每個(gè)節(jié)目表演完，評(píng)委舉牌最多的獲勝，獲勝隊(duì)即可得到一顆星。輸者做一個(gè)受懲罰的游戲 17:20 晚餐18：30—20：00 篝火晚會(huì)每個(gè)小組準(zhǔn)備4—5個(gè)節(jié)目，晚間舉辦篝火晚會(huì)，家長(zhǎng)孩子一起放松心情欣賞節(jié)目。四組競(jìng)賽，比一比誰(shuí)保持的時(shí)間最長(zhǎng)，獲勝者可以得到獎(jiǎng)品?；顒?dòng)意義：鍛煉反應(yīng)能力，激發(fā)個(gè)人潛能。如此類(lèi)推。（4）增強(qiáng)個(gè)體的手臂、腰部、腿部力量、身體協(xié)調(diào)能力與平衡力。（2）培養(yǎng)行動(dòng)前群策群力、調(diào)查研究、認(rèn)真計(jì)劃的精神，學(xué)習(xí)在緊急情況下進(jìn)行有效溝通。最快時(shí)間通過(guò)的團(tuán)隊(duì)可以得到10分積分。每名隊(duì)員只能鉆一個(gè)網(wǎng)孔，不得重復(fù)，不得觸及電網(wǎng)。時(shí)間：30分鐘活動(dòng)分享：孩子分享、家長(zhǎng)分享、教官總結(jié) 時(shí)間：10分鐘活動(dòng)意義：親子合作共同完成任務(wù)，體會(huì)成功的喜悅，體會(huì)家庭成員溝通合作的意義。游戲意義：親子合作共同完成一項(xiàng)任務(wù)，使親子關(guān)系更親密，家庭氛圍更融洽。教官說(shuō)：輸者扮演成茶壺，一手叉腰，一手向上平伸，成壺嘴形，一晃一悠的“倒水”，嘴里還要碎碎念：“我是一只大茶壺，我的屁股ABB.” 游戲意義：快速打破隊(duì)員之間的隔膜。輸者做一個(gè)游戲：教官要求我們一個(gè)人說(shuō)一個(gè)疊詞（ABB格式）。培訓(xùn)師就說(shuō)“桃花 桃花朵朵開(kāi) ”隊(duì)員就問(wèn)“開(kāi)幾朵”培訓(xùn)師會(huì)突然報(bào)出一個(gè)數(shù)字，比如“5”那么隊(duì)員必須快速地5個(gè)人抱在一起，不能多也不能少。午餐活動(dòng)目的：體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，學(xué)會(huì)感恩父母。，告知本活動(dòng)將對(duì)各小組、各家庭進(jìn)行評(píng)分、最終評(píng)選出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)和優(yōu)勝家庭，鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)、各家庭積極參與。活動(dòng)中積極參加、合作完成各項(xiàng)任務(wù)，一切聽(tīng)從教官指揮，令行禁止?；顒?dòng)中如遇緊急情況應(yīng)及時(shí)告知教官?；顒?dòng)中不得隨意離開(kāi)，移除身上多余物品，注意安全，避免傷害他人及自己。2．承辦單位準(zhǔn)備：游戲、活動(dòng)等需要的道具、材料、獎(jiǎng)品；參加活動(dòng)人員的宿舍、用餐準(zhǔn)備；茶水供應(yīng)；活動(dòng)組織和工作人員安排；環(huán)境衛(wèi)生整理；活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施安排及安全檢查；停車(chē)安排及管理；校園指示牌及安全警示準(zhǔn)備；安全預(yù)案。大手牽小手，我們“義”起來(lái)！我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，用我們的行動(dòng)，“義”起傳遞愛(ài)！第二篇：親子大手牽小手“大手牽
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