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正文內(nèi)容

大一班上學(xué)期班級工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-03 23:55本頁面
  

【正文】 與孩子們在玩耍中加強了交流和快樂,也加強了幼兒園與家長的溝通,、迎“元旦”幼兒畫展。此次活動對孩子們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高孩子們的生活自理能力有很大的幫助。評比內(nèi)容包括:老師根據(jù)孩子們在一天的生活、學(xué)習(xí)、活動中的進餐、盥洗、午睡、穿脫衣,正確的洗手和使用毛巾,保持衣服的整潔,整理保管自己的東西,不亂扔垃圾等做為評比標(biāo)準(zhǔn),制定了相應(yīng)的比賽規(guī)則。十二月:秋冬季是各種疾病的高發(fā)傳播季節(jié),為積極倡導(dǎo)幼兒“講衛(wèi)生,保健康”的理念,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。開展了“師幼誠信”活動。讓幼兒了解了一些秋季常見疾病的簡單知識及預(yù)防的方法。天氣漸涼,提醒幼兒根據(jù)氣溫適當(dāng)添衣。讓幼兒到敬老院慰問老人,這次活動也得到了園領(lǐng)導(dǎo)的全力配合,到敬老院后有的幼兒幫爺爺奶奶捶捶背,有的幼兒給爺爺奶奶捏捏腳,還有的幼兒給爺爺奶奶說說悄悄話?通過這次活動,幼兒懂得了要尊敬老人,愛護老人,爺爺奶奶和幼兒也從中獲得了無比的樂趣,更重要的是讓幼兒能見面問好,要有禮貌,主動去關(guān)心身邊的老人,從力所能及的事做起,從身邊的小事做起,學(xué)會了主動表達自己對爺爺奶奶的關(guān)心和愛。2,開展了“家長開放日”活動,在講課過程中教師精彩的講課技能和幼兒活潑向上的表現(xiàn),讓家長們看在眼里,樂在心里,也讓家長放心把孩子交到我們手里接受教育。在活動中不僅豐富了幼兒的知識,還培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識,增強了幼兒體質(zhì),提高了幼兒對外界的適應(yīng)能力。孩子們在開心游戲的同時,還學(xué)習(xí)了很多自然知識。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,,我們年級組開展了秋游活動。了解了幼兒家庭的教育環(huán)境,制定了符合幼兒特點的教育措施,要求教師與家長共同配合完成教育教學(xué)任務(wù)。召開了家長會,向家長介紹了本學(xué)期的重點及配合的方面。這次家長開放日活動,不僅給家長留下了深刻的印象,同時也增進了幼兒園、教師和家長之間的理解、互信、支持與合作,營造了更為良好的育人氛圍。本次家長開放日活動在忙碌、有序中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。如召開家長會活動與家長聯(lián)系進行溝通,共同教育好幼兒。八、家長工作方面:我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,及時反映孩子的表現(xiàn)和進步,使家長能隨時了解到孩子的情況,以便回去后能對孩子進行交流和輔導(dǎo)。對特殊幼兒要有特殊照顧,如張瑞航小朋友身體較弱,天氣冷時要比其他孩子多穿一件衣服。做好幼兒衣物的管理工作。嚴(yán)把食物關(guān),在幼兒進食前嚴(yán)格檢查食品的衛(wèi)生及安全,做到細心負(fù)責(zé)。再次認(rèn)識安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。提高安全意識,清除安全感隱患,培養(yǎng)幼兒的自救能力。同時利用課堂,我和其她兩位老師對孩子進行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。六、教師工作配合我們班上的教師積極配合,在每周五開展三位教師共同參與的經(jīng)驗交流分享會,在會上,我們根據(jù)本班本周的工作開展情況進行了了總結(jié),并交流一些好的教育經(jīng)驗,從而統(tǒng)一了常規(guī),更好的開展了教育教學(xué)工作。特色方面:我班的特色活動是折紙活動。訓(xùn)練了幼兒講述故事的能力,并利用課前時間開展了故事比賽活動。重點培養(yǎng)了幼兒的閱讀能力、提高了幼兒的講述能力。我班教師在認(rèn)真做好幼兒園、班級各項工作的同時,不忘提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)各種幼教理論,積極參加各種進修與外出聽課活動(9月份我班陳桂麗教師參加了蘭州幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比暨聽課活動,11月28日——12月29日我班馬燕、吳永蘭兩位教師赴北京師范大學(xué)參加了“國培”),認(rèn)真?zhèn)湔n,以確保讓幼兒在活動中學(xué)習(xí)得生動活潑,在原有基礎(chǔ)上有所提高和發(fā)展。(4)、善于從孩子的角度去分析,理解每個幼兒,做他們的知心朋友。只有這樣,教師在幼兒面前才更有威信,幼兒才更愿聽你的。教師威信的樹立靠的是自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^精心設(shè)計安排,總是把每日活動組織的豐富,有趣,和諧,有序,使幼兒生活的每一天都充滿樂趣。所以教師要學(xué)會教育的藝術(shù),要善于捕捉孩子的變化,做到既不傷害孩子,又能通過教育手段使每個孩子在原有水平有所發(fā)展。我們通常利用晨檢,對幼兒“一看,二問,三摸”,了解幼兒當(dāng)天的精神狀態(tài),如果發(fā)現(xiàn)鬧情緒的,就要弄清原因,對癥下藥;如果發(fā)現(xiàn)精神不振的,就作為重點對象,跟蹤觀察,給予情感和生活上的特殊關(guān)照。因此,我們班在努力的為幼兒創(chuàng)設(shè)這種良好的精神環(huán)境。這樣的環(huán)境會使他們感到安全,溫暖,寬松和愉快。創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,建立溫馨班級幼兒教育從本質(zhì)上講就是一種環(huán)境的創(chuàng)造。再如一些廢舊材料,象喜糖盒、絲帶之類的東西放在百寶箱里,在手工區(qū)制作圣誕禮物、卡片、名片時都成了寶貝,周瑋佳和吳美瑾特別會利用這種廢舊材料,做的東西也非常別致,充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力。平時在家里正愁沒有人陪著玩玩具,這一來,即能找到同伴玩又能相互學(xué)習(xí),掌握了好幾種玩法。二是讓幼兒一起來收集材料。在區(qū)域活動中,材料的投放是相當(dāng)重要的,直接關(guān)系著活動的開展。營造自由、寬松的氣氛,引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中主動探索、學(xué)習(xí)。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,積極開動腦筋,堅持講普通話;繪畫時,都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,著力培養(yǎng)幼兒良好的繪畫姿勢。從一開始,我們一直都注意幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣地培養(yǎng)。五、教育教學(xué)方面:主題教學(xué)本學(xué)期我們班共有《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物,我們的朋友》、《開心一課》、《克隆專家》七個主題。爭取家庭,社會的一致配合,發(fā)揮“教育一代人,帶動二代人,祖輩、父輩”的效應(yīng)。環(huán)?;顒?,是向幼兒進行環(huán)境科學(xué)知識的啟蒙教育和環(huán)保意識培養(yǎng)的主陣地,我班圍繞建構(gòu)課程,并結(jié)合現(xiàn)實生活,選擇適合身心健康發(fā)展的學(xué)科內(nèi)容,讓幼兒在聽故事、看錄像、畫圖畫、學(xué)唱歌等多種生動活潑的活動中,獲得了相關(guān)的環(huán)境科學(xué)的初淺知識,樹立了愛護自然,保護自然的環(huán)境意識。與美育結(jié)合,充分了發(fā)揮美術(shù)特色的優(yōu)勢,選擇弘揚美德的優(yōu)秀幼兒作品或名家名畫供幼兒欣賞,以美感人,以情動人,寓教于樂。發(fā)動幼兒家長一起收集了有關(guān)的圖片、照片、繪畫手工等資料共同布置了活動區(qū),通過幼兒的親身參與,豐富了對家鄉(xiāng)的了解,增強了對社會、對人的熱愛之情,為自己是一個中國人而自豪。尤其是在上課時,不再故意影響他人了,而且能積極舉手發(fā)言了。我們一方面在日常生活中特別留意他,對他嚴(yán)格要求,另一方面也及時地表揚他,上課肯動腦筋,思維活躍。常規(guī)管理中,一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣,得到糾正。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成?,F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。生活常規(guī)方面;在日常生活中,我們注重加強幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了。每次上課我們老師都會兼顧全面,將坐在后面的孩子盡量往前移,這樣就不存在看不到黑板的問題,小朋友都在教師的視線之內(nèi)。自己穿衣穿褲,能為集體做力所能及的事。名幼兒是新加入我們班的,我們班的男孩子是全園里最多的?;仡欉@一學(xué)期的工作,
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