【正文】 敘事為例》獲縣級(jí)課題結(jié)題獲獎(jiǎng)并被立項(xiàng)為省課題進(jìn)行研究。我校地處農(nóng)村，大部分學(xué)生為農(nóng)村留守兒童，留守兒童的心理問題是一個(gè)大問題。在果農(nóng)的介紹下，孩子們初步了解了早香柚的樹形，花形等外部特征，還了解到了現(xiàn)季節(jié)正值早香柚異花授粉結(jié)束期。如三年級(jí)段開展了主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“碧蓮早香柚”這一主題展開。綜合實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的地域性，因此它的開展不能與當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境相脫離。校本課程結(jié)合土色土香的山區(qū)資源，做足“土”字文章，讓各科的教師盡情地?fù)]灑教育的藝術(shù)，以自己不同學(xué)科、不同年級(jí)的特點(diǎn)演繹校本課程《話說碧蓮》，我們還組織全校教師開展校本課程教案評(píng)比，收到良好的效果。利用鄉(xiāng)土資源，開發(fā)凸現(xiàn)鄉(xiāng)土韻味的校本課程。先后獲得：浙江省農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位、溫州市雛鷹紅旗大隊(duì)、永嘉縣文明單位、永嘉縣小學(xué)發(fā)展性等級(jí)評(píng)估一類學(xué)校、永嘉縣教育規(guī)范管理合格學(xué)校、永嘉縣中小學(xué)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校等近20來項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校在“以人為本、和諧發(fā)展”的教育思想指引下，堅(jiān)持“讓孩子擁有幸福的童年，讓教師品味精彩的人生”的辦學(xué)理念，遵循“善待人，誠(chéng)做事”的校訓(xùn)，樹立了“學(xué)之勤奮、人之文明、德之養(yǎng)成”的校風(fēng)，積極倡導(dǎo)“我努力、我成功、我幸?！钡膶W(xué)風(fēng)，通過溫州市示范性小學(xué)的創(chuàng)建逐步形成了學(xué)校辦學(xué)近、中、遠(yuǎn)期的辦學(xué)目標(biāo)。我校始建于1912年，在97年的辦學(xué)里程中名人輩出，有徐勉先生——溫州和平解放的功臣、農(nóng)工黨浙江常務(wù)副主席；有擔(dān)任過南京軍區(qū)空軍政治部主任的吳三多（吳特）將軍；有中國(guó)裝甲兵工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、兵器科學(xué)與技術(shù)的學(xué)科帶頭人——徐宗昌將軍；有國(guó)家航天導(dǎo)彈專家的徐大新；有中央中宣部理論局巡視員、副局長(zhǎng)黃忠平等等，從這些校友身上我們發(fā)展了一種共同的精神——“善待人，誠(chéng)做事”，這就是碧蓮中心小學(xué)的校訓(xùn)。第四篇：示范學(xué)校匯報(bào)材料示范學(xué)校匯報(bào)材料 楊文賓一、學(xué)校介紹我校占地面積15990平方米。取得上述成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)是：堅(jiān)持鄧小平理論、堅(jiān)持改革開放、大膽探索和創(chuàng)新，管理上細(xì)、勤、嚴(yán)、穩(wěn)，就一定能辦好職教，一定能開創(chuàng)出前人不成有的成績(jī)，品味前人不成有的幸福。先后獲得廣安市職業(yè)教育發(fā)展一等獎(jiǎng)、學(xué)生資助管理先進(jìn)單位、市中職學(xué)生技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，學(xué)校優(yōu)美整潔的環(huán)境深得來校視察的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交口稱贊。心理咨詢室管理健全，能這有實(shí)效的為師生解決困惑。制定學(xué)校安全預(yù)案，安全教育課上班級(jí)課表，經(jīng)常性開展應(yīng)急疏散演練，堅(jiān)持有效的安全隱患排查治理，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。經(jīng)常性的開展五項(xiàng)教育和“三禁兩不”。不同的專業(yè)學(xué)生的群體結(jié)構(gòu)也不同，其所在的班級(jí)環(huán)境，形成的班級(jí)氛圍不一樣，群體的需要也不同。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，按專業(yè)進(jìn)行分班教學(xué)。學(xué)校各專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)訓(xùn)車間整潔規(guī)范，為學(xué)生技能練習(xí)提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。積極開展廉政文化建設(shè)，引入企業(yè)文化讓學(xué)生在學(xué)校就能有在企業(yè)的感受，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)使其具有德、智、技全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。三、環(huán)境育人我校高度重視環(huán)境育人的重要性，請(qǐng)專家、名人對(duì)校園文化精心設(shè)計(jì)打造，形成了獨(dú)具特色的石頭文化、標(biāo)語墻、名人語錄、企業(yè)文化。新生入學(xué)建立健康檔案，每學(xué)期學(xué)生入學(xué)就組織醫(yī)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查并將結(jié)果寫入檔案；學(xué)校根據(jù)醫(yī)生的檢查結(jié)果修改健康教育課程，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。根據(jù)《中職學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》修訂我校德育工作管理制度，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生耐心教育，懲前毖后，幫助其改正錯(cuò)誤。每周學(xué)校將組織專人對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行檢查，評(píng)出“文明寢室”辦法流動(dòng)紅旗。宿舍是學(xué)生生活、休息的地方，加強(qiáng)宿舍管理是為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的基本保障。學(xué)校、班級(jí)、社團(tuán)不定期召開德育活動(dòng)達(dá)到制度育人、教育育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人。通過定期、不定期檢查學(xué)生的文明禮儀情況來糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，保證學(xué)生在校期間有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一、高度重視學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組、德育校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，政教處和職能部門及班主任齊抓共管，制定相關(guān)管理機(jī)制保證創(chuàng)建工作的順利開展。通過創(chuàng)建活動(dòng)，我校內(nèi)務(wù)管理工作取得了顯著地進(jìn)步，但我們不會(huì)止步不前，我們還將繼續(xù)努力，鞏固成果，深入貫徹《通知》和《規(guī)定》精神，不斷將學(xué)校內(nèi)務(wù)管理工作推向前進(jìn)，努力工作，力爭(zhēng)創(chuàng)建成為國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校?！皩I(yè)圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)”，我校及時(shí)依據(jù)市場(chǎng)的需要，調(diào)整人才培養(yǎng)方向，不斷為社會(huì)輸送優(yōu)質(zhì)、合格的技術(shù)人才。我校還堅(jiān)持與企業(yè)長(zhǎng)期合作，走出一條校企合作之路。被眉山市教育局評(píng)為了“依法治?！笔痉秾W(xué)校。七、隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校還配足配齊了保安和宿舍管理老師，嚴(yán)格管理，使之能自覺履職；并建立了心理咨詢室，有心理健康教育老師，定期和不定期為師生服務(wù)，解決師生的心理困惑。六、教育成效學(xué)生能遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校安排、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；學(xué)生養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物和公共衛(wèi)生，生活常識(shí)和習(xí)慣得到顯著提高；學(xué)生談吐文明，遵守社會(huì)公德、公共秩序和交通規(guī)則，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，文明有禮；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛、包容謙讓，和諧相處，尊敬老師有禮貌；校園形成了積極向上的輿論氛圍，有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，教學(xué)秩序井然，學(xué)生穩(wěn)定。五、教育活動(dòng)學(xué)校還十分重視開展各類教育活動(dòng)。學(xué)校秉承“學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)技術(shù)”的辦學(xué)理念，通過10多年的發(fā)展和傳承，已有自身獨(dú)特的辦學(xué)特色和歷史底蘊(yùn)；學(xué)校積極開展各項(xiàng)校園活動(dòng)，積極引進(jìn)企業(yè)文化，各類宣傳得體、醒目，校園板報(bào)、展板更新及時(shí)，貼近學(xué)生生活，廣播站、圖書室等教育陣地得到有效使用并且效果明顯。四、教育環(huán)境良好的教育環(huán)境改變學(xué)生不良習(xí)慣。學(xué)校專門成立了創(chuàng)建內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了工作方案，并依照工作方案推進(jìn)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組定期1 檢查，及時(shí)解決內(nèi)務(wù)管理中遇到的困難和問題。2011年11月，在《四川省教育廳關(guān)于開展中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》號(hào)召下，我校積極行動(dòng)，開展全校學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，上下動(dòng)員，掀起創(chuàng)建熱潮。目前，學(xué)校正向著國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。第二篇：內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校匯報(bào)材料眉山科學(xué)技