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做智慧型父母-文庫吧資料

2024-10-03 19:03本頁面
  

【正文】 。學(xué)生每人至少帶兩本圖書。每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間,讓學(xué)生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。三、活動(dòng)構(gòu)想營造一個(gè)書香班級(jí)⑴ 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。二、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。一、指導(dǎo)思想二年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來說閱讀學(xué)習(xí)還很薄弱,但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。讓我們用智慧的母慈父愛為孩子撐起一片燦爛的天空,讓她像鳥兒一樣展翅翱翔。我堅(jiān)信,今天我們給她一個(gè)機(jī)會(huì),明天她會(huì)還我們一個(gè)精彩!有句廣告詞說得很好:心有多大,舞臺(tái)就有多大。同學(xué)病了,她主動(dòng)送往校醫(yī)務(wù)室;老師聲音嘶了,她悄悄拿零花錢為老師買去清咽含片;父母生病了,她主動(dòng)端茶倒水;三八節(jié)、教師節(jié)到了,她帶領(lǐng)同學(xué)們布置教室、籌劃班會(huì),為每一個(gè)任課老師送上孩子們親手制做的小禮物??女兒在家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛下,一天天健康快樂地成長(zhǎng)著。我們知道德育只能滲透在生活細(xì)節(jié)中完成,所以我們總是在具體情景中巧妙而真誠的與她進(jìn)行心靈的溝通。我告訴她:“奶奶生養(yǎng)了包括你爸爸在內(nèi)十三個(gè)孩子,也是像媽媽關(guān)愛照顧你一樣照顧爸爸他們這些孩子,媽媽只生養(yǎng)你一個(gè),就很辛苦,奶奶那時(shí)該多么艱難啊,現(xiàn)在她老了,病了,我們?cè)趺茨懿还芩?,不講孝道呢??”她終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也想明白了,從那天起,她天天給奶奶梳頭、端茶遞水。我意識(shí)到過去我們教育的盲點(diǎn)和孝道教育的緊迫性。不然你會(huì)累死的。我被送往醫(yī)院急救,等我蘇醒過來,發(fā)現(xiàn)女兒淚流滿面的守在我病床前,用她的小手小心翼翼地托著我輸液的手,見我醒來,忙說:“媽媽,你不要再管奶奶了!你又不是奶奶親生的。有一天晚上,我照例幫婆婆洗完澡,但當(dāng)我去倒水時(shí),卻暈倒在洗臉間。五年前,我婆婆不小心摔傷了腰椎,在床上躺了兩個(gè)多月。從此,她成了校園里最有人緣的孩子,她的友善、隨和和熱誠為她贏得了許多好朋友。向人家真誠的陪理道歉?!蔽衣犃藳]給她一個(gè)期待的評(píng)判??伤浅2环_@種知、情、意、行的不一致性,恰恰正是他們的年齡特征。盡管我們苦口婆心的說服教育,但效果卻總是不盡如人意。因此,在培養(yǎng)、發(fā)展孩子能力的同時(shí),我們不敢忽視對(duì)孩子個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。更重要的是這一次次難得的機(jī)會(huì),讓她走出了生活的小天地,看到外面的大世界;讓她結(jié)識(shí)了許多大朋友、小伙伴;讓她在刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中親身體驗(yàn)了奮斗追求過程的艱辛和最后成功的快樂。在她成長(zhǎng)的這十一年里,先后多次參加學(xué)校、省、市、以及全國性的各種活動(dòng)。為了讓她更好的發(fā)展自己的特長(zhǎng),我們精心創(chuàng)設(shè)了講故事、打電話、小品表演等活動(dòng)情景,在這些小把戲中,我們發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給予的一個(gè)關(guān)注的眼神、一個(gè)會(huì)心的微笑、一句簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng),都給她帶來快樂和鼓舞,也從中找到自信。正如只有一個(gè)海倫凱勒一樣,這個(gè)世界上,每個(gè)孩子都是舉世無雙的唯一。為什么海倫凱勒能在身體嚴(yán)重殘疾的條件下獲得如此巨大的成功?因?yàn)樗龘碛猩類鬯⒘私馑?、相信她的父母親和家庭教師。不到兩歲就雙目失明,而且又聾又啞的海倫凱勒,16歲考入哈佛大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后成為一個(gè)著名的演說家和作家,她的書被翻譯成50種語言暢銷全球。這些難忘的鏡頭正向我們展示著孩子身上潛在的能力和素質(zhì)。從女兒重新綻開的笑臉上我明白只有適合孩子的才是最好的。等女兒睡覺后,我仔細(xì)研讀了她的教材,我發(fā)現(xiàn)教材的字里行間確實(shí)找不到孩子的語言和孩子們那唯美、泛靈的童話世界,第三天我送女兒入園后,經(jīng)老師允許留下來聽了一節(jié)閱讀識(shí)字課。第一天就認(rèn)了八個(gè)漢字:團(tuán)、結(jié)、勤、勞、勇、敢、誠、實(shí)。女兒四歲時(shí),幼兒園快速閱讀教學(xué)成為一股時(shí)尚之風(fēng)。在孩子們眼里,世界是全新的、奇妙的,所以,他們以自己的方式進(jìn)行著他們的探索。讓她在呼吸之間感受大自然的美妙與樂趣;我們一起飼養(yǎng)小動(dòng)物:蠶寶寶、雞娃娃、小鴨、小兔、小金魚、小蝌蚪、小烏龜、小螃蟹??許許多多小動(dòng)物都曾是我家動(dòng)物角中嘉賓,在給它們換水、喂食、清洗的過程中,女兒懂得了什么叫責(zé)任,什么叫愛心;吃過的果殼、喝過的飲料瓶、用過的碎布、線頭,都是我們的手工材料,在動(dòng)手制作中,女兒體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。打開門窗,帶著孩子走進(jìn)這奇妙的大世界就是我們每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)孩子而言,大千世界,萬事萬物,構(gòu)成了一個(gè)奧妙無窮的天地。請(qǐng)問,蓋茨帶的是哪一把鑰匙?其他的四把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里?比爾蓋茨給該校的回函上寫著這么一句話:在你感興趣的事物上,隱藏著你人生的秘密。一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)孩子的興趣愛好2000年5月,美國內(nèi)華達(dá)州的麥迪遜中學(xué)在入學(xué)考試時(shí)出了這么一個(gè)題目:比爾蓋茨的辦公桌上有五只帶鎖的抽屜,分別貼著財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功五個(gè)標(biāo)簽。不管她今后會(huì)從事什么職業(yè)、成為何種身份,但起碼她要是一個(gè)全面發(fā)展的綜合素質(zhì)良好的人。當(dāng)我們看到父母節(jié)衣縮食培養(yǎng)出來的孩子,走向社會(huì)卻成為只會(huì)做考卷,不會(huì)做人也不會(huì)做事的無用之才,我們揪心的發(fā)現(xiàn):是我們這些有著無上母慈父愛的家長(zhǎng),親手掠走了孩子童年的快樂、少年的爛漫,拽著孩子的手,把他(她)推進(jìn)了人生的死胡同?!蔽覀兌忌钌畹貝壑约旱暮⒆?,所以,我們都應(yīng)該成為家庭教育的藝術(shù)家。第二篇:做智慧型父母做智慧型父母,給孩子一片燦爛的天空為人父母,誰不“望子成龍”、“望女成鳳”?誰不在孩子的身上寄托自己的人生夢(mèng)想?從孕育孩子的那一刻起,我們就被神圣地任命為孩子的第一任老師。有書就有希望,讀書就有幸福,讓學(xué)生多讀書,讀好書,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的、有知識(shí)的,有文化的新時(shí)代的精神富翁是我作為班主任的主要職責(zé)。借別人的書,一定注意愛護(hù)。開展“我和父母共讀書”活動(dòng)利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。圖書管理員:譚碩王劭慷開展“故事會(huì)”⑴ 要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會(huì)講其中的一個(gè)故事,到班上講給大家聽。學(xué)生每人至少帶兩本圖書。⑵ 記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”,要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。⑵ 學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。堅(jiān)持晨誦、午讀、暮省,使之進(jìn)入常態(tài)。通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):讀書,是快樂的!二、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng),讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。四、讀書安排:大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會(huì),努力向?qū)<摇⒚麕煛?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行
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