做智慧型教師-文庫吧資料
2025-04-05 05:32本頁面
【正文】 們教師成長的任務(wù)和方向，也是時代的強烈要求。 教育是一門藝術(shù)，是一門科學(xué)，教育需要科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)我們的教育實踐，容不得馬虎。”高爾基又說：“愛孩子這是母雞也會做的事，可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識。教育上的水是什么？就是情，就是愛。教師是充滿愛心的職業(yè)，教師要做一名愛的天使，這是對每一位教師的最基本要求。對性格豪爽的，可單刀直入；對性格內(nèi)向遲緩的，要慢工出細(xì)活；對自尊心強的，要照顧面子；對好勝的，要先肯定成績；對性情軟弱的，要飽含鼓勵和信任。智慧的課堂教學(xué)，很重要的一部分是老師語言的智慧，因為智慧的點撥，可以使學(xué)生茅塞頓開；智慧的講解可以使學(xué)生恍然大悟；智慧的提問可以使學(xué)生產(chǎn)生靈感。”母親問：哪一位是愛請進(jìn)屋吧。差異是客觀存在的，我們要用智慧去對待差異。每個孩子的精神世界都是一本獨特的非常耐讀的而又不易讀懂的書，需要教師勤讀、細(xì)讀，用智慧與理性去讀。這個雜貨鋪老板不是教育家，但他擁有教育者的智慧與情懷，他沒有以成人的邏輯去分析孩子的行為，而是以一顆寬容的心維護(hù)了一個幼小生命的尊嚴(yán)。”前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基講過這樣一個故事：在他
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