做智慧型教師(更新版)
【正文】 。智慧的課堂教學(xué)，很重要的一部分是老師語言的智慧，因?yàn)橹腔鄣狞c(diǎn)撥，可以使學(xué)生茅塞頓開；智慧的講解可以使學(xué)生恍然大悟；智慧的提問可以使學(xué)生產(chǎn)生靈感?！边@個(gè)雜貨鋪老板不是教育家，但他擁有教育者的智慧與情懷，他沒有以成人的邏輯去分析孩子的行為，而是以一顆寬容的心維護(hù)了一個(gè)幼小生命的尊嚴(yán)。、變相體罰比比皆是。通俗的說法“雞叫出去，鬼叫回來”。 做一個(gè)智慧型教師 什么是“智慧”？智慧是指一個(gè)人能干，有遠(yuǎn)見，對(duì)事物專心致志，是善良的天性。 如何讓我們的教育充盈智慧？因此，做一個(gè)智慧型教師尤其重要。愛起身向屋里走去，奇怪的是另兩位也跟了進(jìn)去，母親很驚訝地問：你們兩位怎么也進(jìn)來了？答曰：我們兩位是跟著愛的，哪里有愛，哪里就有成功和智慧。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛。然而現(xiàn)在的孩子承受著四面八方的重重壓力，又有多少學(xué)生在學(xué)校感到真正的幸?？鞓?？使孩子們輕輕松松接受教育，這是我們每一個(gè)教師需要研究的課題。 常說，教師給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。 我們教師平時(shí)多讀書，還得多動(dòng)筆。3
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