【正文】 玄宗曾封五岳為“王”，宋真宗封五岳為“帝”，到了明太祖則封五岳為“神”了。所以古代帝王登基之初或太平年歲，都要登泰山祭告天地，舉行封禪大典。五岳是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山的總稱。北岳恒山，位于山西渾源縣。西岳華山，位于陜西華陰市。我讀了這本書，讓我深深體會(huì)和重新認(rèn)識了這個(gè)世界。在我們這個(gè)大家庭中，我們要將心比心，樂于助人，愛護(hù)環(huán)境，熱愛自然，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義好公民。郭明義是遼寧鞍鋼的一名工人，他54次捐全血和血小板，累計(jì)6萬多毫升，他16年中捐出工資總數(shù)的一半給希望工程累計(jì)為貧困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾的捐款超過12萬元，資助了180多貧困名兒童，受資助的都說他是“活菩薩”，同事說他是“活雷鋒”,不了解的人說他是“不開竅的傻子”。從戰(zhàn)場回來后，她創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)理學(xué)校，然后又創(chuàng)辦了助產(chǎn)學(xué)校，她成功的護(hù)理工作從社會(huì)底層升到了受人尊敬的地位。而在當(dāng)時(shí)在英國人的觀念中，凡是有關(guān)醫(yī)院護(hù)理的字眼都是被視為可怕的事，她經(jīng)常偷偷的跑去醫(yī)院調(diào)查并且信息只有醫(yī)學(xué)才能治病，為了學(xué)習(xí)護(hù)理知識她背著家人偷偷學(xué)習(xí)，在克服一切困難后她成為了一名合格的護(hù)理人員，她全身心投入到護(hù)理工作中，在戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)成千上萬的傷員得不到治療和照顧而死去，她就帶著一支護(hù)理隊(duì)奔赴戰(zhàn)場，不分晝夜的工作，在短短的數(shù)月里把傷員的死亡率從50%%這篇材料讓我知道了生命對我的意義，南丁格爾出生在一個(gè)貴族家庭，她不顧所有家人的反對，終身未嫁只做護(hù)士。但不是所有的人都會(huì)這樣的，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)如此。五、參考材料附件：五好小公民參考材料內(nèi)鄉(xiāng)縣教育體育局2017年11月13日第四篇：做五好小公民主題教育做五好小公民主題教育讀《文明美德 伴我成長》有感人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頭燃燒到底，一直都的光明的。每學(xué)期末最后一月以中心?；蚓种睂W(xué)校為單位上交主題活動(dòng)開展總結(jié)電子版和文字版（簡明扼要、文字+圖片）和評選結(jié)果（典型事跡可簡略注明）到基礎(chǔ)教育股 靳磊65332452amp。常態(tài)開展，健全機(jī)制。精心組織，廣泛深入。3.?五好小公民?可分為小學(xué)低年級組（1—3年級）、小學(xué)中高年級組（4—6年級）、初中年級組、高中年級組四個(gè)級別，按照學(xué)校、中心校、縣局逐級上報(bào)評選上報(bào)，原則上評選人數(shù)比例不超過每級別在校有籍生的5%。三、主題教育及評選活動(dòng)?以文化為引領(lǐng)、以活動(dòng)為載體、以評選為抓手、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以機(jī)制為保障?的原則，深入領(lǐng)會(huì)中國?小公民?道德建設(shè)計(jì)劃及?五好小公民?內(nèi)容實(shí)質(zhì)，有機(jī)結(jié)合學(xué)校德育計(jì)劃、校園文化與特色學(xué)校建設(shè)、少先隊(duì)共青團(tuán)工作、社團(tuán)活動(dòng)等，科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通過開展豐富多彩、生動(dòng)易懂的各種實(shí)踐活動(dòng)，做好學(xué)生的宣傳教育與感受體驗(yàn)。主題，二、開展時(shí)間。關(guān)于在全縣中小學(xué)深入開展?五好小公民?主題教育及評選活動(dòng)的通知各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、局直學(xué)校：為貫徹落實(shí)中國?小公民?道德建設(shè)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)與提高中小學(xué)生道德修養(yǎng)、自身素質(zhì)，廣泛開展文明禮儀與行為習(xí)慣主題德育活動(dòng)，更好促進(jìn)中小學(xué)生成長發(fā)展，奠定好優(yōu)秀校園文化建設(shè)基礎(chǔ)，決定在全縣中小學(xué)開展五好小公民?主題教育及評選活動(dòng)，并提出工作要求，請一并遵照執(zhí)行。各地區(qū)要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定規(guī)劃，完善措施，扎實(shí)推進(jìn)，精心設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，切實(shí)抓出成效。各地兒童活動(dòng)中心、少年宮、青少年宮等校外教 育機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮宣傳教育和實(shí)踐基地的優(yōu)勢，充分利用多年來開展全國兒童?心中有祖國、心中有他人?主題教育的校外教育網(wǎng)絡(luò)，在全面推進(jìn)中國?小公民?道德建設(shè)計(jì)劃實(shí)施中發(fā)揮引導(dǎo)、示范和輻射作用。要把實(shí)施中國?小公民?道德建設(shè)計(jì)劃與本系統(tǒng)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，納入本部門整體規(guī)劃和目標(biāo)管理責(zé)任制。實(shí)施中國?小公民?道德建設(shè)計(jì)劃是落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》的重要組成部分，是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各方面互相配合和共同努力，需要整合社會(huì)資源，形成合力。通過調(diào)查、訪問、參觀、講座、論壇、主題隊(duì)會(huì)、冬夏令營、演出等形式，交流開展?小公民?道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。創(chuàng)作?我做合格‘小公民’?的兒童歌曲；編寫《中國?小公民?道德建設(shè)宣傳手冊》；制作《中國?小公民?道德建設(shè)》電視專題片；在影視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體中開辟?小公民?專欄或論壇，集中宣傳和跟蹤報(bào)道各類典型，形成良好的社會(huì)輿論氛圍；在自我教育的基礎(chǔ)上發(fā)動(dòng)兒童編寫兒歌，反映發(fā)生在自己身邊的故事，總結(jié)宣傳?小公民?道德建設(shè)的成果?；顒?dòng)方式：廣泛發(fā)動(dòng)兒童參與各種豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童圍繞人與自然、人與社會(huì)、人與人、與自我的關(guān)系，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、不規(guī)范的問題和不足，提出切實(shí)可行的措施，找出符合中華民族傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明道德標(biāo)準(zhǔn)的正確答案，使兒童成為?小公 民?道德建設(shè)的主體，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動(dòng)。為使?愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)?20字基本道德規(guī)范家喻戶曉，人人皆知，并使之具體化、規(guī)范化，成為兒童普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)則，從小樹立公民道德意識，本次活動(dòng)針對兒童特點(diǎn)推出?五小?行動(dòng)，即：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的?小幫手?；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的?小標(biāo)兵?；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的?小伙伴?；在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的?小衛(wèi)士?；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的?小主人?。通過兒童積極參與?小公民?道德建設(shè)活動(dòng)，與社會(huì)公民道德建設(shè)產(chǎn)生互動(dòng)作用，互相影響，共同提高，形成良好的社會(huì)環(huán)境，努力把公民道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。實(shí)施?計(jì)劃?將使兒童在家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同環(huán)境中成為自我教育的主體，在參與活動(dòng)中學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做中國人，學(xué)做現(xiàn)代人，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。實(shí)施中國?小公民?道德建設(shè)計(jì)劃是落實(shí)《綱要》的重要組成部分，開展全國兒童道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，是新世紀(jì)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是我國走向現(xiàn)代化進(jìn)程中推進(jìn)人的現(xiàn)代化的需要，是使中華民族自立于世界民族之林的需要。塑造兒童就是塑造未來，道德教育必須從兒童抓起。我國公民道德建設(shè)方面仍存在的一些問題，給兒童的健康成長帶來了一定的負(fù)面影響。在實(shí)施中國?小公民?道德建設(shè)計(jì)劃中，各地宣傳、婦聯(lián)、共青團(tuán)、教育、環(huán)保、廣播影視等有關(guān)部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力，切實(shí)把中國?小公民?道德建設(shè)計(jì)劃落到實(shí)處，并結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況加以創(chuàng)新。?五小?即：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的?小幫手?；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的?小標(biāo)兵?；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的?小伙伴?；在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的?小衛(wèi)士?；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的?小主人??；顒?dòng)的主要內(nèi)容：在全國兒童中大力倡導(dǎo)?愛國守