【正文】 索。本學(xué)期我們加大了教學(xué)的過程管理力度，力爭把每項工作落到實處。但是，由于自己過去帶數(shù)學(xué)課，對語文教學(xué)研究的少，面對語文教師的教學(xué)困惑常常心有余力不足，為不能為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而慚愧。要與群眾心貼心，想群眾之所想，急群眾之所急，堅持人性化管理，全心全意為人民服務(wù)。樹立管理就是服務(wù)的理念。二查親民情況，看是否心系民事，關(guān)注民生，解決民困。開學(xué)至今，我自學(xué)了模塊教學(xué)理論，并邀請校長為教師作了專題講座，組織教師開展模塊教學(xué)實踐，但在具體的實踐中也遇到不少問題和困惑，說明對模塊的學(xué)習(xí)不夠深入，沒有真正把握其實質(zhì)和內(nèi)涵。良好的學(xué)風是作風建設(shè)的助推器和加油站。五查五看剖析材料范文三：作風建設(shè)年，狠抓落實年學(xué)習(xí)教育活動進入 查擺問題，自我剖析階段?？傊?，新形勢下對教育財務(wù)管理工作提出了很高的要求，作為從事教育經(jīng)費管理工作的我身感壓力之大，同時我又充滿了信心和力量。四是以身作則，發(fā)揮表率作用。三是堅持勤儉辦事。一是要堅持帶著感情做好財務(wù)管理工作，尤其是對待那些違背原則的人和事，一定要耐心解釋、說服，用真情感動他們，不能硬棒棒地退回，要逐步讓他們自覺地遵守財經(jīng)政策法規(guī)和財務(wù)制度。（三）轉(zhuǎn)作風，增強以人為本理念，樹立良好形象。著力營造增強感情的環(huán)境。三是營造良好環(huán)境。二是規(guī)范財務(wù)運作機制。結(jié)合本單位的工作特點，加強職工的思想教育，在樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進取的開拓精神。建立一套科學(xué)的管理方式和工作手段，形成共同價值取向，建設(shè)豐富的機關(guān)文化，努力形成團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的良好風氣。緊扣教育工作的熱點、難點問題，開展調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，在工作中相互學(xué)習(xí)；走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，啟迪思維，進一步開拓創(chuàng)新工作思路。要圍繞鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，加強政治理論學(xué)習(xí)；以財經(jīng)政策法規(guī)為核心，加強法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)；要吃透政策、把握政策、用活政策。面對新形勢，迫切要求我們加強政策理論的學(xué)習(xí)，運用依法行政手段，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)解決教育財務(wù)管理實際問題。三、今后的努力方向針對上述問題，本人將以這次貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，學(xué)好理論，帶好隊伍，完善制度，使自己思想更加解放，學(xué)習(xí)更加主動，工作更加努力，成效更加明顯。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展，但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，有時過于相信和依賴身邊工作的同志，自己出出主意、點點問題，多督辦檢查幾次就可以了，不必事務(wù)俱細，親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。從客觀上總是強調(diào)工作忙，任務(wù)重，沒有處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存在工作第一，學(xué)習(xí)第二的錯誤想法，造成自身的理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。綜觀上述存在的問題，究其根源，有思想觀念上的，也有工作方略上的，但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認識不夠，還缺乏科學(xué)發(fā)展的理念，主要表現(xiàn)在：重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。三是還缺乏硬手段和鐵手腕。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受到一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧。對本單位同志和縣直學(xué)校財務(wù)人員了解多，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校財務(wù)人員了解少，難以掌握全縣財務(wù)工作者的全面情況。（三）工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。三是對本單位干部關(guān)心還不夠深入。二是深入基層調(diào)查研究不夠細致。一是服務(wù)水平和質(zhì)量還不夠高。（二）工作作風方面還沒有完全做到深入細致。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，缺乏全面與系統(tǒng)的知識升華。雖說集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，并能認真記錄和思考，但平時拘于日常工作，主動學(xué)習(xí)的自覺性不高。我通過學(xué)習(xí)、反思和調(diào)研、討論，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。一、科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)情況及體會科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，我通過局黨委和機關(guān)黨支部組織的集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)及自學(xué)，做了8000多字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了心得體會和理論文章，開展了基層學(xué)校財務(wù)工作的調(diào)研和解放思想大討論活動。愿為三春雨，潤物細無聲。工作中密切聯(lián)系全體師生，積極傾聽老師的呼聲，了解學(xué)生的疾苦，及時將所了解情況上報給領(lǐng)導(dǎo)，配合各級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的服務(wù)員。要學(xué)會微笑服務(wù)，擺正位置，當好配角。加強自我調(diào)控能力，進一步端正服務(wù)態(tài)度，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。在已經(jīng)熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對于工作中會用到的各項能力，要通過學(xué)習(xí)盡快掌握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。工作無小事，工作中，要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習(xí)慣；要肯于吃苦，對工作不拈輕怕重；對自己所犯過失，要勇于承認錯誤，敢于自我批評，杜絕敷衍塞責推卸責任的態(tài)度。在對人對事上，要做到公正公平以事論事；在日常工作中，要做到不偏不倚，科學(xué)合理。在工作中，吸取以前所犯錯誤，私下不談未公開的工作中的事情，閑坐莫論他人非，低頭常思自己過。對學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，即使沒有資格參加到學(xué)習(xí)班中去，對各種精神方針也要認真自我學(xué)習(xí)，領(lǐng)會各項會議精神，并切實貫徹到日常工作中，用來指導(dǎo)自己的各項工作，避免在工作中出現(xiàn)方向錯誤問題和原則錯誤問題。面對這種情況，我會表現(xiàn)的很不耐煩，盡管會一一辦理，但是難以做到面帶微笑，態(tài)度溫和。另外，對學(xué)生的服務(wù)態(tài)度也需要進一步端正加強。雖然我基本樹立了為基層和群眾服務(wù)的思想觀念，服務(wù)態(tài)度也還算端正，但服務(wù)意識還需要進一步增強，服務(wù)質(zhì)量還有待于進一步完善。教務(wù)員說到底就是一個為人服務(wù)的崗位。另外，感覺自己在工作中開創(chuàng)性與創(chuàng)新性還很不夠，一名好的工作人員，不僅要完成院部分配的任務(wù)，而且要在工作方法上有創(chuàng)新發(fā)展才行。其實，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場所的安排上，應(yīng)該盡量給他們安排離辦公室近的教室；為了授課質(zhì)量及外國教師授課習(xí)慣，盡量給他們安排小的多媒體教室；每天授課的數(shù)量要均衡；夏天盡量安排有空調(diào)的教室。作為一名教導(dǎo)員，雖然能夠按時完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給的各項任務(wù)，但是完成的質(zhì)量還需要進一步提高?？紤]問題時，更多地從小我出發(fā)，還做不到以大局為出發(fā)點，致使有過工作失誤，給院部工作帶來了麻煩。在工作中，我一直盡職盡責，工作作風還算踏實硬朗。有些時候，特別是周五下午，看到班級大都沒有課了，單位沒有事情了，想到孩子早放學(xué)，就非常想能搭個便車早一點回家。查紀律。在院