【正文】 行上級(jí)決策時(shí)執(zhí)行力不夠強(qiáng)的問題，做到只要是上級(jí)要求的不僅一定要完成任務(wù)，還要開創(chuàng)性地完成任務(wù)；我們要通過加強(qiáng)管理來完善各項(xiàng)體制機(jī)制，要努力探索適合XX煙草特色的“雙基建設(shè)”模式，其目的就是要促進(jìn)銷售、加強(qiáng)專賣、規(guī)范管理，我們的一些做法只能應(yīng)用于局部，力爭通過加強(qiáng)管理促進(jìn)行業(yè)由傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型管理向先進(jìn)的現(xiàn)代管理型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前我們正面臨著行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)候，一方面加入WTO后煙草行業(yè)所面臨的新形勢和新壓力，要求我們加強(qiáng)對時(shí)局的學(xué)習(xí)和研究；另一方面十二五規(guī)劃及行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整也要求我們加強(qiáng)對政策理論的學(xué)習(xí)，要圍繞鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)；以煙草專賣政策法規(guī)為核心，加強(qiáng)法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)；要吃透政策、把握政策、用活政策，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)化，要緊扣“雙基建設(shè)”的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，在工作中相互學(xué)習(xí)，互相交流，開闊視野，啟迪思維，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新工作思路，力爭“自創(chuàng)動(dòng)作”與“規(guī)定動(dòng)作”一樣好。針對上述問題，我們將以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展“五查五看”活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)好理論，帶好隊(duì)伍，完善制度，使自己思想更加解放，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，工作更加努力，成效更加明顯。XX縣局領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)新班子，從目前的情況看我們是年齡、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)比較均衡的班子，也是一個(gè)需要在工作中不斷磨合、共同進(jìn)步的班子；我們的基層組織在去年初的競聘上崗中構(gòu)建的通過一年多的運(yùn)作，是富有戰(zhàn)斗力、凝聚力的，但也有個(gè)別需要進(jìn)行調(diào)整的。為搞好“卷煙上水平”工作，我們制訂和完善了一系列制度和規(guī)定，但總的來看突破性不大，對于經(jīng)后的發(fā)展沒有明確的思路和想法，尤其是“雙基建設(shè)”中自上而下沒有形成標(biāo)準(zhǔn)程序，我們的一些做法只能應(yīng)用于局部，對應(yīng)該如何由傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型管理向先進(jìn)的現(xiàn)代管理型轉(zhuǎn)變思考和行動(dòng)不夠。但我們在執(zhí)行上級(jí)決策時(shí)有執(zhí)行力不夠強(qiáng)的問題，有利于自己的執(zhí)行得快，容易解決的問題執(zhí)行得快，而于已無利的則執(zhí)行得慢，不好解決的問題有拖拉現(xiàn)象。（三）查工作作風(fēng)。我們與行業(yè)先進(jìn)單位的差距還很大，如我們的人均銷量還只有XX條，而行業(yè)平均水平為XX條，XX市的人均銷量為XX條；還如我們的網(wǎng)絡(luò)案件完成一直不理想，今年的一起案件任務(wù)目前還沒有實(shí)質(zhì)性突破，所以我們還有很多工作要做。雖然做了許多的工作，但總的看我們改革意識(shí)還是不強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不夠，僅僅滿足于做“規(guī)定動(dòng)作”，而沒有積極探索新的“自創(chuàng)動(dòng)作”，所以工作沒有突破，成績一直不突出。（一）查思想觀念。通過開展“五查五看”活動(dòng)，全體干部職工能夠?qū)φ諛?biāo)準(zhǔn)開展工作，到X月XX日止，我們已完成銷量任務(wù)XXXX箱，占一季度計(jì)劃任務(wù)的XXX%，完成專賣案值任務(wù)XXXX元，占年案值任務(wù)的XXX%，銷量任務(wù)雖然完成不理想，但客戶服務(wù)工作還是做了大量工作的，市場也比較凈化，干部職工思想比較穩(wěn)定，大家工作熱情較高?？h局先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、中層干部會(huì)、全體員工大會(huì)，安排部署“五查五看”工作，要求大家將思想統(tǒng)一到查問題找差距上來，切忌不能搞形式走過場，做到問題沒有找到不放松、找到問題沒有改進(jìn)措施不放松、采取措施沒有產(chǎn)生效果不放松、沒有觸及思想根源不放松；二是明確機(jī)構(gòu)，確定方案。年初工作會(huì)上，市局確定今年領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心是“五查五看”，即查思想觀念，看對科學(xué)發(fā)展觀的理解深不深，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性強(qiáng)不強(qiáng)；查能力水平，看離科學(xué)發(fā)展的差距在哪里；查工作作風(fēng)，看我們是否與上級(jí)保持高度一致，執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)；查體制機(jī)制建設(shè)，看現(xiàn)行的制度建設(shè)完不完善，合不合理；查自身建設(shè)，看我們的班子大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，有無形式主義、官僚主義、自由主義。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，第三篇：五查五看剖析材料“五查五看”剖析材料為認(rèn)真貫徹落實(shí)全面推進(jìn)“卷煙上水平”主要任務(wù)和2011年“九個(gè)爭一流”工作要求，省、市局組織開展以“五查五看”為主要內(nèi)容的創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)，通過開展“五查五看”活動(dòng)能夠查找工作中存在的不足和問題；能夠找到與先進(jìn)水平之間的差距；能夠明確“卷煙上水平”的目標(biāo)和任務(wù)；能夠指導(dǎo)我們的工作不斷進(jìn)步。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。思想和工作存在著主觀性，局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)，缺少創(chuàng)新意識(shí)。對照五查五看，我對以前的工作進(jìn)行了深刻的反思：過去我對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)只是流于形式，不能把握國家教育方針的精髓，對黨的教育事業(yè)缺乏赤膽忠心，雖然盡力的去完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但是對工作缺乏激情，缺少主動(dòng)意識(shí)，不能完全做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展干部素質(zhì)能力提升年工作水平提高年活動(dòng)。對業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，尤其是教育理論的實(shí)踐不夠。黨員先鋒模范作用不夠突出，和不同年級(jí)同志交流不夠積極。那么，作為一名黨員教師，身上所肩負(fù)的責(zé)任就更重了。工作不計(jì)報(bào)酬，不貪不占，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人。五查自律情況，看是否嚴(yán)格要求，清正廉潔，品德高尚。如何引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)悟道之后的螺旋上升，是我想為之而難為之的。實(shí)際上，課程改革進(jìn)行到一定程度，會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象，每往前走一步，都是很困難的。但是與課該初期比起來，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。在藝術(shù)月活動(dòng)中，開展好書推介會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書。每學(xué)期一次的公開教學(xué)也進(jìn)行了創(chuàng)新，沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個(gè)單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識(shí)。四查創(chuàng)新情況，看是否敢抓敢管，敢為人先。綜合組的提高課堂效率研究也初見成效，不僅麗芳的公開課講得美，學(xué)生學(xué)得美，聽得我們心里也是美滋滋的，同時(shí)在日常教學(xué)中綜合組教師也在破解課堂效率這一難題。數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練主要從課堂的練習(xí)設(shè)計(jì)和每周一節(jié)專項(xiàng)思維訓(xùn)練來抓。從而以點(diǎn)帶面，逐步推開。為推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展首先請專家為教師作專題講座，使大家更好地認(rèn)識(shí)模塊、理解模塊、把握模塊教學(xué)的操作要領(lǐng)，在教學(xué)中去實(shí)踐和探索。本學(xué)期我們加大了教學(xué)的過程管理力度，力爭把每項(xiàng)工作落到實(shí)處。但是，由于自己過去帶數(shù)學(xué)課，對語文教學(xué)研究的少，面對語文教師的教學(xué)困惑常常心有余力不足，為不能為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而慚愧。要與群眾心貼心，想群眾之所想，急群眾之所急，堅(jiān)持人性化管理，全心全意為人民服務(wù)。樹立管理就是服務(wù)的理念。二查親民情況，看是否心系民事，關(guān)注民生，解決民困。開學(xué)至今，我自學(xué)了模塊教學(xué)理論，并邀請校長為教師作了專題講座，組織教師開展模塊教學(xué)實(shí)踐，但在具體的實(shí)踐中也遇到不少問題和困惑，說明對模塊的學(xué)習(xí)不夠深入，沒有真正把握其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。良好的學(xué)風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的助推器和加油站。五查五看剖析材料范文三：作風(fēng)建設(shè)年，狠抓落實(shí)年學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)入 查擺問題，自我剖析階段?？傊滦蝿菹聦逃?cái)務(wù)管理工作提出了很高的要求，作為從事教育經(jīng)費(fèi)管理工作的我身感壓力之大，同時(shí)我又充滿了信心和力量。四是以身作則，發(fā)揮表率作用。三是堅(jiān)持勤儉辦事。一是要堅(jiān)持帶著感情做好財(cái)務(wù)管理工作，尤其是對待那些違背原則的人和事，一定要耐心解釋、說服，用真情感動(dòng)他們，不能硬棒棒地退回，要逐步讓他們自覺地遵守財(cái)經(jīng)政策法規(guī)和財(cái)務(wù)制度。（三）轉(zhuǎn)作風(fēng)，增強(qiáng)以人為本理念，樹立良好形象。著力營造增強(qiáng)感情的環(huán)境。三是營造良好環(huán)境。二是規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作機(jī)制。結(jié)合本單位的工作特點(diǎn)，加強(qiáng)職工的思想教育，在樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進(jìn)取的開拓精神。建立一套科學(xué)的管理方式和工作手段，形成共同價(jià)值取向，建設(shè)豐富的機(jī)關(guān)文化，努力形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的良好風(fēng)氣。緊扣教育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，在工作中相互學(xué)習(xí)；走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，啟迪思維，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新工作思路。要圍繞鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)；以財(cái)經(jīng)政策法規(guī)為核心，加強(qiáng)法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)；要吃透政策、把握政策、用活政策。面對新形勢，迫切要求我們加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)，運(yùn)用依法行政手段，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)解決教育財(cái)務(wù)管理實(shí)際問題。三、今后的努力方向針對上述問題，本人將以這次貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)好理論，帶好隊(duì)伍，完善制度，使自己思想更加解放，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，工作更加努力，成效更加明顯。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展，但在具體落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題，有時(shí)過于相信和依賴身邊工作的同志，自己出出主意、點(diǎn)點(diǎn)問題，多督辦檢查幾次就可以了，不必事務(wù)俱細(xì)，親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙，任務(wù)重，沒有處理好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存在工作第一，學(xué)習(xí)第二的錯(cuò)誤想法，造成自身的理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。綜觀上述存在的問題，究其根源，有思想觀念上的，也有工作方略上的，但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，還缺乏科學(xué)發(fā)展的理念，主要表現(xiàn)在：重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。三是還缺乏硬手段和鐵手腕。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但有時(shí)受到一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧。對本單位同志和縣直學(xué)校財(cái)務(wù)人員了解多，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)人員了解少，難以掌握全縣財(cái)務(wù)工作者的全面情況。（三）工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。三是對本單位干部關(guān)心還不夠深入。二是深入基層調(diào)查研究不夠細(xì)致。一是服務(wù)水平和質(zhì)量還不夠高。（二）工作作風(fēng)方面還沒有完全做到深入細(xì)致。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，缺乏全面與系統(tǒng)的知識(shí)升華。雖說集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，并能認(rèn)真記錄和思考，但平時(shí)拘于日常工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高。我通過學(xué)習(xí)、反思和調(diào)研、討論，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。一、科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)情況及體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我通過局黨委和機(jī)關(guān)黨支部組織的集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)及自學(xué)，做了8000多字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了心得體會(huì)和理論文章，開展了基層學(xué)校財(cái)務(wù)工作的調(diào)研和解放思想大討論活動(dòng)。愿為三春雨，潤物細(xì)無聲。工作中密切聯(lián)系全體師生，積極傾聽老師的呼聲，了解學(xué)生的疾苦，及時(shí)將所了解情況上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的服務(wù)員。要學(xué)會(huì)微笑服務(wù)，擺正位置，當(dāng)好配角。加強(qiáng)自我調(diào)控能力，進(jìn)一步端正服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。在已經(jīng)熟悉業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對于工作中會(huì)用到的各項(xiàng)能力，要通過學(xué)習(xí)盡快掌握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。工作無小事，工作中，要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習(xí)慣；要肯于吃苦，對工作不拈輕怕重；對自己所犯過失，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于自我批評(píng)，杜絕敷衍塞責(zé)推卸責(zé)任的態(tài)度。在對人對事上，要做到公正公平以事論事；在日常工作中，要做到不偏不倚，科學(xué)合理。在工作中，吸取以前所犯錯(cuò)誤，私下不談未公開的工作中的事情，閑坐莫論他人非，低頭常思自己過。對學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，即使沒有資格參加到學(xué)習(xí)班中去，對各種精神方針也要認(rèn)真自我學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)會(huì)議精神，并切實(shí)貫徹到日常工作中，用來指導(dǎo)自己的各項(xiàng)工作，避免在工作中出現(xiàn)方向錯(cuò)誤問題和原則錯(cuò)誤問題。面對這種情況，我會(huì)表現(xiàn)的很不耐煩，盡管會(huì)一一辦理，但是難以做到面帶微笑，態(tài)度溫和。另外，對學(xué)生的服務(wù)態(tài)度也需要進(jìn)一步端正加強(qiáng)。雖然我基本樹立了為基層和群眾服務(wù)的思想觀念，服務(wù)態(tài)度也還算端正，但服務(wù)意識(shí)還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步完善。教務(wù)員說到底就是一個(gè)為人服務(wù)的崗位。另外，感覺自己在工作中開創(chuàng)性與創(chuàng)新性還很不夠，一名好的工作人員，不僅要完成院部分配的任務(wù)，而且要在工作方法上有創(chuàng)新發(fā)展才行。其實(shí)，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場所的安排上，應(yīng)該盡量給他們安排離辦公室近的教室；為了授課質(zhì)量及外國教師授課習(xí)慣，盡量給他們安排小的多媒體教室；每天授課的數(shù)量要均衡；夏天盡量安排有空調(diào)的教室。作為一名教導(dǎo)員，雖然能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，但是完成的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提高?？紤]問題時(shí)，更多地從小我出發(fā)，還做不到以大局為出發(fā)點(diǎn)，致使有過工作失誤，給院部工作帶來了麻煩。在工作中，我一直盡職盡責(zé)，工作作風(fēng)還算踏實(shí)硬朗。有些時(shí)候，特別是周五下午，看到班級(jí)大都沒有課了，單位沒有事情了，想到孩子早放學(xué)，就非常想能搭個(gè)便車早一點(diǎn)回家。查紀(jì)律。在院部工作中，還是不能做到全心付出毫無怨言。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細(xì)致，自我整改自我完善能力還尚待進(jìn)一步提高。堅(jiān)持勤儉辦事，做好表率，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗作風(fēng)，減少一切不必要的開支，杜絕各種浪費(fèi)行為，樹立廉潔風(fēng)氣。二是以身作則保持廉潔的風(fēng)尚。要樹立大局意識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，盡職盡責(zé)地帶領(lǐng)干部職工完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。要不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā) 展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論，把學(xué)習(xí)理論與改造思想結(jié)合起來，把所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為正確地觀察社會(huì)發(fā)展和社會(huì)現(xiàn)象的立場、觀點(diǎn)和方法，以理論武裝為先導(dǎo)，用理論思維自我解剖和反省自己的不足，通過不斷修正自己，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。全體干部職工要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，努力使自己的素質(zhì)與崗