xxx帶教總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-03 13:48本頁面
【正文】 師們的共同努力下，互相協(xié)作，克服困難，圓滿完成實習(xí)任務(wù)，同學(xué)們很快就要畢業(yè)踏入社會，成為一名白衣天使，在此預(yù)祝大家以優(yōu)異成績畢業(yè)，以最快的速度就業(yè)，在不久的將來事業(yè)有成，前途更美好。（2）科室加強對帶教老師的授課能力與方法的培訓(xùn)。（3）科室護士人員少，無法固定跟班的帶教老師，由于各老師帶教方法不一，導(dǎo)致護生有所混淆，科室盡量做到固定帶教。（1）帶教老師授課能力參差不齊，表達(dá)能力與方法有待提高。開始時作為帶教老師將一些復(fù)雜的操作技術(shù)分成簡單容易的操作程序，以促進記憶和操作，并給予鼓勵和肯定，使學(xué)生愿意學(xué)、有興趣學(xué)，逐步熟悉操作規(guī)程后，再到實踐中應(yīng)用，做到了熟練，并指導(dǎo)她們按正規(guī)操作流程進行操作，避免從一開始就養(yǎng)成錯誤習(xí)慣；再次，培養(yǎng)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，隨時指出工作中的不足之處及惡習(xí)。隨著社會經(jīng)濟逐步發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平越來越高，很多護生在家都是嬌嬌女，很少自己動手做事情，導(dǎo)致有些養(yǎng)成丟三納四的壞習(xí)慣，且做事粗心，動手能力和條理性差。我科能嚴(yán)格按護理部的教學(xué)要求及認(rèn)真執(zhí)行科室教學(xué)計劃，按要求定期組織護理教學(xué)查房，事先安排護生對查房病種相關(guān)知識進行預(yù)習(xí)，讓其按照新的護理查房模式開展查房，改變過去搬書照念的習(xí)慣，有針對性的，制定切實可行的護理措施，老師在整個教學(xué)查房過程中，通過提問、讓學(xué)生判斷對錯等方式引導(dǎo)護生自己發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會解決問題，實行以來，發(fā)現(xiàn)比以往老師“填鴨式”的一味講解效果明顯。每位護生實習(xí)結(jié)束離科前，認(rèn)真地組織評教評學(xué)，讓護生們講述自己的實習(xí)心得，評價科室?guī)Ы谭矫娲嬖诘膬?yōu)缺點，針對存在問題提出整改措施，指出護生在實習(xí)過程中存在的問題并提出實習(xí)要求，使其在下一科室的實習(xí)過程中得到改進。并調(diào)動護生主觀能動性，鼓勵經(jīng)常向老師提問，在解答問題的過程中，互相學(xué)習(xí)，一起進步。（2）師生雙方建立互相信任、互相學(xué)習(xí)的關(guān)系，融洽了關(guān)系。對于?？菩暂^強的護理操作技術(shù)，采取先演示、再考試、最后在老師的指導(dǎo)下讓其單獨操作，并先讓護生自己總結(jié)注意事項與操作體會，最后再進行講評，讓護生的印象更加深刻。由于我科環(huán)境特殊，護生下科當(dāng)天，由帶教老師向護生介紹科室環(huán)境及注意事項，護生溝通，了解基本資料及心理素質(zhì)情況，針對性制定完整的教學(xué)計劃，有助于護生明確實習(xí)目的，掌握各項規(guī)章制度，遵守三查七對、無菌操作原則，防止差錯事故發(fā)生，強化法律、法規(guī)，提高自我保護意識。一、我科護理帶教隊伍在實習(xí)生帶教方面做了如下工作：（1）注重培養(yǎng)護生綜合素質(zhì)，多方面培訓(xùn)相結(jié)合。第四篇：帶教總結(jié)實習(xí)帶教總結(jié)2015，在護理部的統(tǒng)一安排部署下，我科共接收30余名實習(xí)護士臨床實習(xí)，共進行護理教學(xué)查房10次、操作演示共計15余次。四、下學(xué)期設(shè)想：本學(xué)期通過集體備課、評課以及日常網(wǎng)上的交流，雖然我們都有一定的收獲，但更多的是不足，留在內(nèi)心的是慚愧。三、網(wǎng)上交流，互通有無，以求共同進步。我積極聽課，從上課老師那里學(xué)到了怎樣巧用評價，怎樣恰當(dāng)點
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