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2024-10-03 13:48 本頁面
【正文】 最后，我代表全體實(shí)習(xí)同學(xué)向我們的帶教老師的無私奉獻(xiàn)精神，所付出的辛勤汗水表示衷心的感謝。由于就業(yè)形式的嚴(yán)峻，部分同學(xué)實(shí)習(xí)積極性不高，實(shí)習(xí)時(shí)間得不到保障，甚至個(gè)學(xué)生提前終止實(shí)習(xí)。隨著國家的一些醫(yī)療政策出臺（實(shí)習(xí)生告知制度），在一定程度上限制了學(xué)生的臨床操作機(jī)會。大多數(shù)同學(xué)能夠自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)自覺，工作積極主動(dòng)，技術(shù)操作規(guī)范熟練。學(xué)會了如何與病人、老師交流、溝通，增強(qiáng)了學(xué)生社會實(shí)踐能力。每二周小講課一次，護(hù)理教學(xué)查房每周一次，帶教評析每輪一次。（六）、及時(shí)總結(jié)，分析帶教不足之處，提出新的帶教方式。掌握為病人實(shí)施全面系統(tǒng)，整體護(hù)理方 1法，圍手術(shù)期護(hù)理。（二）、合理安排帶教。普外科根據(jù)醫(yī)院教學(xué)安排，成立臨床教學(xué)小組：組長：袁春艷教學(xué)秘書：汪益瓊帶習(xí)老師：汪益瓊、左慶萍為了提高實(shí)習(xí)生的專業(yè)理論及實(shí)踐技能水平，培養(yǎng)其良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，圓滿完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。今年實(shí)習(xí)工作的特點(diǎn)是實(shí)習(xí)生數(shù)量多，實(shí)習(xí)任務(wù)重，管理困難。三、總結(jié)后就是要提高，在2016年的帶教工作中我們提出了如下設(shè)想：（1）摸索與建立一套較好的帶教工作程序，提高帶教質(zhì)量。二、回顧本帶教工作，我科還存在一些不足之處，有待進(jìn)一步完善與改進(jìn)。（4）提高護(hù)生工作條理性及動(dòng)手能力，盡早培養(yǎng)參與管理意識。且關(guān)心護(hù)生的生活狀況及心理狀態(tài)，分享其實(shí)習(xí)過程中的喜怒哀樂，讓護(hù)生感覺既是老師又是朋友。每一位護(hù)生結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)，都由帶教老師應(yīng)根據(jù)科室制定的帶教計(jì)劃對護(hù)生進(jìn)行一次階段性考評，包括基本技能操作、筆試，對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，帶教老師給護(hù)生一個(gè)正確的評價(jià)，誠懇地指出不足。分階段制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)當(dāng)月前階段先注重熟悉環(huán)境。以后我一定做個(gè)有心人，努力搞好組內(nèi)的工作，多與組內(nèi)老師聯(lián)系，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，把教研活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)，和組內(nèi)老師共同進(jìn)步，提升業(yè)務(wù)水平。體會到了清脆悅耳的聲音，高亢飽滿的激情，如高山流水能給學(xué)生以美的享受……從專家的評課中，我們認(rèn)識到教材是載體，老師要通過這個(gè)載體引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的天地，應(yīng)試著從高層次審視我們的教學(xué)，不斷超越教材，超越課堂，超越自我?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會成為“無本之木，無源之水”。陸老師雖然年輕，但駕馭課堂能力很強(qiáng)，她沒有牽著學(xué)生走教案，而是關(guān)注了課堂的生成，把學(xué)生放在了主體地位，教學(xué)效果非常明顯。只有這樣，才能從真正意義上體現(xiàn)“以學(xué)論教”。我和師傅陸老師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下努力工作，踏實(shí)做人。三、建議及不足建議帶教還是應(yīng)以臨床操作講解為主，讓學(xué)生與病人接觸。時(shí)間十分鐘。（本部分現(xiàn)場講解實(shí)際操作，學(xué)生互動(dòng)）時(shí)間30分鐘。考核結(jié)果：合格第二篇：帶教總結(jié)帶教總結(jié)一、本次帶教過程受院部及醫(yī)教科委派我區(qū)分別于5月9日、11日、16日、17日分4批次帶教XX大學(xué)，本部共57名學(xué)
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