“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”活動告家長書-文庫吧資料
2024-10-03 13:41本頁面
【正文】 、文明、文雅、文化。文明禮儀，從我做起。講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。學(xué)生：交流討論、師做總結(jié)。學(xué)生：（談了自己的反思）（大家也以掌聲作為見證。學(xué)生：（上臺來念了他上周請人幫他寫字帖的反思。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學(xué)現(xiàn)在的表情大家非常熟悉，這個動作是他的招牌動作。主持人：好。應(yīng)該文明休息，不狂打，不在過道上追逐。學(xué)生：（不好意思地）我之前在過道上奔跑狂打。鏡頭一：這是誰呢？大家非常熟悉。(二)重溫《文明禮儀小常識》 投影出示，學(xué)生小聲閱讀文明禮儀小常識（三）我是小小評論員請大家來看一組視頻，他們都是我們班同學(xué)課間的種種行為表現(xiàn)。三、班會過程：（一）導(dǎo)入主題主持人：同學(xué)們，我們的祖國是一個有五有千年歷史的文明古國，講禮儀和孝敬長輩都是我國中華民族的傳統(tǒng)美德。請同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。為進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實(shí)際行動關(guān)心、支持、參與爭創(chuàng)活動，用實(shí)際行動完成創(chuàng)建省文明城市的任務(wù)，營造文明和諧的社會風(fēng)尚。激勵學(xué)生做一名文明小學(xué)生。最后祝你們家庭幸福，工作順利。人人文明禮貌，保護(hù)公共環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。四、和孩子們一起爭當(dāng)文明行為的使者，宣傳文明行為，一起參與到“小手拉大手，共創(chuàng)省文明縣”活動中來。三、教育并督促孩子養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。二、家長要起模范帶頭作用，做孩子的文明榜樣。家庭氛圍親切和睦、尊老愛幼、民主和諧，使孩子從小受到良好的熏陶，逐漸養(yǎng)成良好的品質(zhì)，嚴(yán)于律已，寬以待人。為共創(chuàng)省文明縣，培養(yǎng)學(xué)生從小文明的行為舉止，讓孩子們更好地養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，特請家長配合學(xué)校做好以下幾項工作：一、創(chuàng)造一個文明整潔的家庭環(huán)境。最后祝你們家庭幸福，工作順利。人人文明禮貌，保護(hù)公共環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。四、和孩子們一起爭當(dāng)文明行為的使者，宣傳文明行為，一起參與到“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動中來。青少年學(xué)生是祖國的花朵，是未來社會的主人和建設(shè)者，也是
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