【正文】 處不能有毛露 . 凡是有滾邊 (捆條 ),鑲條或牙子的款式 ,滾邊 /鑲條 /牙子的寬窄應(yīng)均勻一致 ,不能有毛露 . 各種標識牌應(yīng)用配色線縫制 ,且不能有毛露現(xiàn)象 . 西安工程大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 18 繡花的款式注意 :繡花線的密度符合要求 ,花型自然平服 ,不鼓包 ,不吃縱 ,無毛露 ,底面的線頭 ,襯紙要清理干凈 . 1 各部位縫份要均勻 ,符合要求 . 四、 整燙 工藝要求和標準 整燙人們常用 “ 三分縫制七分整燙 ” 來強調(diào)整燙是服裝加工中的一個重要的工序。 （ 7）采用錐孔標記時應(yīng)注意不要影響成衣的外觀。鋪型不得過厚，面料上下層不偏刀。 （ 4）對于條格紋的面料，拖料時要注意各層中條格對準并定位，以保證服 裝上條格的連貫和對稱。對于一匹面料中存在色差現(xiàn)象的要進行色差排料。在裁剪工序中主要工藝要求如下： （ 1）拖料時點清數(shù)量，注意避開疵點。樣衣經(jīng)過客戶確認簽字后成為重要的檢驗依據(jù)之一。 試樣：主要掌握以下幾個原則：材料使用的合理性 ， 工藝設(shè)計的合理性 ， 工序排列的合理性 ， 確保設(shè)計效果 ， 保證質(zhì)量（內(nèi)在質(zhì)量、 外觀質(zhì)量 ）的可靠 ， 注意產(chǎn)品生產(chǎn)的可行性。相關(guān)部位輪廓線準確吻合。服裝加工中的各道工序都應(yīng)嚴格參照工藝單的要求進行。技術(shù)準備是確保批量生產(chǎn)順利進行以及最終成品符合客戶要求的重要手段。列出所加工部位應(yīng)使用的設(shè)備及其工藝裝備 (操作時需要的輔助工具，如錐子、凈板、剪刀等 )。 (7)面、輔料用量 :列出所加工部位的面料、里料、縫線、商標、墊肩、鈕扣等材料的名稱、規(guī)格及其用量，便于操作前的準備工作。 (5)操作要領(lǐng) :指出操作工應(yīng)做的準備工作，具體的操作程序、方法和要求。對于結(jié)構(gòu)較簡單、加工不復(fù)雜的部件，可不必畫出結(jié)構(gòu)圖，只需說明其結(jié)構(gòu)即可。 (2)結(jié)構(gòu)圖 :畫出所要加工部件或部位的結(jié)構(gòu)圖，若需要，還應(yīng)畫出此部件與其他部件的連接方式等。 西安工程大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 16 工藝卡一般包括下述內(nèi)容。但與工藝冊相比，工藝卡存檔較困難，另外。 工藝卡是將每道工序的工藝技術(shù)要求等內(nèi)容制作成卡片，掛 在相應(yīng)工序的工作臺上方。 ，是企業(yè)加工產(chǎn)品的技術(shù)規(guī)范細則，也是產(chǎn)品在制造過程中進行質(zhì)量控制的依據(jù)。若某道工序的作業(yè)員遇到問題，可到車間技術(shù)員處查詢相應(yīng)工序的工藝內(nèi)容。 工序工藝文件 工序工藝文件是指導每道工序具體操作的技術(shù)文件，其形式有 工藝冊和工藝卡兩種。工序 流程編排的合理與否，是決定整個生產(chǎn)是否暢通的重要因素。在服裝生產(chǎn)中，流程工藝一般由技術(shù)科或者縫紉車間制定，大多以工序流程圖或者工序分析表的形式列出。為保證樣板的質(zhì)量，避免技術(shù)事故發(fā)生，制作的各類樣板 必須經(jīng)過嚴格的審核確認后才能交付使用。工藝紙樣是用于校正裁剪紙樣，便于縫制、整燙加工工藝操作和質(zhì)量控制的樣板，按其用途可分為修正紙樣、定位紙樣、定型紙樣和輔助紙樣等。裁剪紙樣主要在排料劃樣及裁剪工藝中使用 ，按照材料種類的不同，又可分為面料紙樣、里子紙樣、襯里西安工程大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 15 紙樣、襯布紙樣、內(nèi) 襯紙樣和輔助紙樣等。它起著圖樣模具和型板的作用，是排料劃樣、裁剪和產(chǎn)品縫制過程中的技術(shù)依據(jù)，也是檢驗產(chǎn)品規(guī)格質(zhì)量的直接衡量標準。 工藝標準的概述 工藝標準，即是指當某種產(chǎn)品確定投產(chǎn)后，企業(yè)的相關(guān)技術(shù)部門應(yīng)根據(jù)相應(yīng)的標準擬定一份具有普遍指導意義的工藝技術(shù)文件，即工藝標準（有些企業(yè)稱為“工藝與規(guī)格”，“工藝指導書”，“工藝制造單”等） 。終檢時要按照產(chǎn)品標準嚴格控制，不讓殘次品混入正品之中，以免影響企業(yè)信譽。 四、 燙整工程 縫制車間加工出的服裝成品，仍未半成品，因其在加工過程中受到擠壓揉搓等外力，易出現(xiàn)褶皺和壓痕，影響成品外觀，需經(jīng)過熨燙工序?qū)Ψb進行整燙。為保證最終產(chǎn)品具有較高的質(zhì)量，在整個縫制過程中，需加強中間熨燙（小燙）和中間檢驗工序 ，力求將不合格產(chǎn)品數(shù)量控制在最低點。裁片在進入縫制車間之前，使用粘合設(shè)備對需加粘合襯的裁片進行粘合加工。為防止各匹或者同匹面料間的色差影響成品的外觀，需對裁片進行 打號，以確保同層同規(guī)格的裁片縫合在一起。 鋪料、裁剪 當排料圖被確認無誤后，鋪料，裁減的任務(wù)是按照排料圖的長度和裁減方案所確定的層數(shù)將面料平鋪到裁床上，用相應(yīng)的裁減工具將面料裁成所需衣片。制定裁剪方案時，首先要決定某批生產(chǎn)任務(wù)需要在幾個裁床上完成，每個裁床上鋪幾層面料，每層面料上排幾個規(guī)格，每個規(guī)格排幾件，以免造成不必 要的浪費。經(jīng)檢驗的面料如果收縮較大，還需進行于所處理，以避免服裝產(chǎn)品的規(guī)格尺寸與標定的規(guī)格尺寸產(chǎn)生較大的差異。此外，技術(shù)部門還應(yīng)制定出縫紉工藝流程等有關(guān)技術(shù)文件，以保證生產(chǎn)有序進行。 基型樣板的尺寸長選用中心號型的尺寸，在此基礎(chǔ)上按照號型規(guī)格系列表進行推板，最后得到生產(chǎn)任務(wù)單中要求的各規(guī)格生產(chǎn)用系列樣板，供排料、裁剪及制定工藝時使用。如不符合要求，則應(yīng)進行分析：若是設(shè)計的問題，需要重新設(shè)計款式；若是紙樣的毛病，需修改紙樣，直至制成的成衣符合要求為止。目前，紙樣繪制方法主要有原型法、比例分配法、立體裁剪法等。 繪制紙樣 是將款式圖上的效果圖做成服裝成品的第一步，起到橋梁的作用。 款式圖 西安工程大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 12 企業(yè)用于生產(chǎn)的款 式圖應(yīng)包括服裝的效果圖，并附有面料的品種、色 彩和圖案等內(nèi)容， 畫出服裝正面、背面的結(jié)構(gòu)圖。 、 服裝工業(yè)生產(chǎn)流程圖 [15] 西安工程大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 11 根據(jù)上述的服裝工業(yè)生產(chǎn)流程，詳 細地制作了如下的生產(chǎn)流程圖標，在這個流程圖里，可以很好的詮釋了服裝的整個生產(chǎn)過程，從服裝的設(shè)計起點到最終的成品的批量生產(chǎn)之間的所有步驟及其在每一部分小的結(jié)構(gòu)組織中的設(shè)備，技術(shù)，資料和資源的應(yīng)用。 后整理、包裝、儲運。 熨燙塑型工藝：是將 成品或半成品通過施加一定的溫度、濕度、壓力、時間等條件的操作工藝，使織物按要求改變其經(jīng)緯密度 和 衣片外形，進一步改善服裝立體外形，包括濕熱加工的物理、化學特性，衣片歸 、 縮、拉伸塑形原理和手工機械進行熨燙的加工工藝方法，定形技術(shù)要求等內(nèi)容。 裁剪工藝：分床劃樣、排料、鋪料、剪切、驗片、打號等。 服裝生產(chǎn)工程的組成 [14]： 樣板制作工藝：基礎(chǔ)紙樣、樣衣試制、紙樣修正、系列樣板制作。 西安工程大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 10 第 2 章 童裝工藝的概況與標準 童裝的 生產(chǎn) 工藝 流程 童裝雖然作為 不同于成人服裝的一種類別，但是也包含在大的服裝范疇內(nèi)，服裝的工業(yè)生產(chǎn)流程在整體的程度上還是保持一致性的， 在生產(chǎn)的過程中經(jīng)過的步驟是相同或者非常相似的。 童裝制作工藝的制定是在充分考慮到服裝對兒童的穿著安全性來做的，其制作的精細程度在服裝的安全性影響中占據(jù)著很到的分量。相反制作工藝越粗糙，服裝的清潔程度不夠，對兒童的皮膚會有很大的安全風險，極容易劃傷，或者擦傷。因此，嬰幼兒服 裝尤其是貼身內(nèi)衣，應(yīng)盡可能地減少各種小附件，鈕扣不宜太多，盡量少用鍍金屬拉鏈、別針等，可用布帶或無爪口代替鈕扣，以保證穿著的安全性。 . 童裝 工藝造成的 安全性 問題 關(guān)于童裝工藝造成的安全性問題 ，主要就是指在服裝制作過程中，沒有充分考慮 穿著群體的 生理、心理和習慣、 皮膚的敏感度和脆弱性等方面造成的制作工藝粗糙的問題，從而對兒童的穿著造成了安全性的問題。 制作工藝要求和標準 兒童的服裝在穿著過程或者穿著狀態(tài)下的安全要求， 主要取決于兒童身體構(gòu)造以及皮膚的安全要求，同時也需要涉及 兒童的某些細微的習慣，（比如：喜歡撕扯，拉伸，以及含咬物體的小毛病）對 于這些習慣，服裝的工藝制作的標準就會有相應(yīng)的制定和調(diào)整，比如 : 禁止使用與兒童服裝不相 符合的附件如 紐扣等，解決對于嬰兒使用紐扣，孩子容易吞入口內(nèi)問題 ， 還有禁止在童裝表面進行不適當?shù)难b飾性 佩飾對兒童安全造成隱患 的問題 以及服裝制作過程中的不當工藝的處理，比如拉鏈，魔術(shù)帖等尖銳物體的鋒利邊處理。由于兒童身體尚未發(fā) 育完全，腰部曲線不明顯，因此腰部的松緊帶過松，褲子或裙子易掉。舒適性 還 要考慮服裝是否 具 有足夠的松量，緊身的服裝對于兒童的身體會產(chǎn)生壓迫，影響其內(nèi)臟器官的發(fā)育，束縛兒童活動。 童裝與成人的服裝一樣，共同的要求是能起到保護身體， 調(diào)節(jié)體溫，預(yù)防外界對人體危害等作用，因此在設(shè)計制作 童裝時，首要要求 要注重滿足它的實用性，同時也要重視 兒童 服裝穿著的 安全 性，也就是說服裝不能 存在 某些不 安全隱患，比如易把兒童碰傷、扎傷等，設(shè)計中最好少用或不用金屬條、塑料板等硬質(zhì)材料，注意不要用容易損害、碰傷兒童身體的鋒利尖銳的物品作裝飾 [13]。對于童裝這一點顯得尤為迫切。 但是目前的服裝市場上的童裝的消費群體由于生活水平的提高從而導致兒童體型變化的比較快，也出現(xiàn)了比較特殊的發(fā)展趨勢，比如： 隨著生活水平的逐步提高，兒童的身體發(fā)育成熟的腳步明顯的加快，同時 肥胖體兒童的數(shù)目逐年增加 ，從而呈現(xiàn)出兒童 的身高、體重、身體的發(fā)育程度與之前測定的兒童號型標準已日漸遠離，而 相對的 兒童的體型變化的測定不是很及時，造成 服裝號型的制定就 相應(yīng)的 滯后， 服裝的號型和相同年齡的兒童身體的差異較大，而其服裝的斷檔現(xiàn)象也日益嚴重，也就成為了必然的問題。因為兒童的體型發(fā)展很快，故身高從 52cm～ 80cm的嬰兒組成了 ，身高從 80cm～ 130cm的兒童組成了 ，身高 135cm～ 155cm的女童和身高為 135cm～ 160cm的男童組成了 [12]。 、 童裝的工藝安全性 童裝的工藝安全性是在設(shè)計安全性的基礎(chǔ)之上，對服裝的號型尺碼的確定，服裝的適體性和舒適性設(shè)計， 最重要的是對于服裝在制作過程中的工藝要求和合格標準的制定。其次色彩花式上應(yīng)盡量簡單素雅，色彩濃艷和印花的服裝一般甲醛含量偏高，而素色服裝和無印花 圖案的童裝甲醛含量則較低 [11]。大于24個月的兒童穿著服裝接觸皮膚類 ≤ 75mg/kg，非接觸皮膚類 ≤ 300 mg/kg。另外，兒童喜歡咀嚼和吮吸衣物，通過唾液吸收有害物，還可能會直接產(chǎn)生中毒反應(yīng)。游離甲醛慢慢釋放，被孩子吸人后會導致不良的后果，最明顯的癥狀是頭疼、疲倦、失眠、咳嗽等，這對嬰幼兒的生長發(fā)育會產(chǎn)生嚴重的影響。在夜間外出行走活動的兒童，應(yīng)穿反光強的白色服裝，或者選擇加進了反光材料和熒光物質(zhì)的服裝為宜 [11]。為此，專家建議 :兒童不宜穿偽裝色或色彩暗淡的服裝上街，尤其要避免穿著顏色與道路、建筑物的顏色近似的衣物。如果兒童穿戴顏色與路面及周圍環(huán)境的顏色相似的服裝，就很容易造成司機的疏忽。穿色彩鮮艷服裝的兒童比穿顏色暗淡或偽裝色服裝的兒童死于交通事故的可能性要小得多。 有的童裝在設(shè)計時選擇的面料質(zhì)量不過關(guān)， 有的 服裝面料 縮水、染色牢度差，經(jīng)過日曬或洗滌后就失去了原有的艷麗；另外還有面料在袖口和前胸處特別容易摩擦起球；更有一些面料 有 含 嚴重危害兒童身體健康的化學物質(zhì) 福爾馬林及熒光等化學物質(zhì)，國外品牌的童裝都把面料當成是產(chǎn)品開發(fā)的第一道工序，而我國的童裝面料很大一部分都不是用來專門制作童裝的，兒童皮膚細嫩，身體發(fā)育變化快，加上生理特征決定兒童服裝面料對身體的特殊重要性，所以在制作兒童服裝時在面料選擇上就必須采用物理性能好、化學成分低或無化學成分的材質(zhì) [10]。西安工程大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 6 這是因為化學纖維大多從石油、天然氣中提煉出來，對皮膚的刺激性較大；其次合成纖維吸濕性小、透氣性差，有礙汗液蒸發(fā)，而且靜電吸塵較嚴重。 、 童裝的面料安全性 兒童由于其生理特性，身體尚未發(fā)育完全，活潑好動，易出汗，皮膚敏感，抵抗力差，他們的服裝不僅要遮體御寒，更要保護身體，免受外界傷害。因此，嬰幼兒服裝尤其是貼身內(nèi)衣，應(yīng)盡可能地減少各種小附件，鈕扣不宜太多，盡量少用鍍金屬拉鏈、別針等，可用布帶或無爪口代替鈕扣，以保證穿著的安全性 [6]。附加物的裝飾不應(yīng)太繁復(fù)，有時太多的裝飾非但起不到裝飾的效果，反而會影響孩子活動，并對 孩子的安全造成威脅。 裝飾源于生活，它是實用性與裝飾性的巧妙結(jié)合，裝飾在滿足人類生存需求的同時，更富于展現(xiàn)生活絢麗的色彩。 服裝表面的裝飾設(shè)計 “裝飾”一詞有著豐富的內(nèi)涵。 同時在 環(huán)保意識越來越增強的今天，設(shè)計師也應(yīng)增強自己的環(huán)保意識，要 “以盡可能小的資源代價，獲取最大的使用價值” [7]。另外，上衣宜采用開襟設(shè)計，相對于套頭服裝而言，它不僅穿脫方便，更有利于培養(yǎng)孩子自己穿衣的習慣。若過緊，又會造成腰部壓力過大。再者，服裝的壓力集中在兩肩和腰部，如果壓力過西安工程大學本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 5 大就會影響兒童的血液循環(huán)和呼吸運動 。 同時 在款式設(shè)計上，也應(yīng)體現(xiàn)舒適性。 比 如 ： 某款 品牌冬季童裝在設(shè)計中使袖長加長，袖窿開大，初期穿時使其袖口翻卷作為裝飾，略長大時袖口可放下繼續(xù)穿用，衣長風格已成為短夾克狀。 童裝的功能性細節(jié)是區(qū)別于成人裝的一個重要特點， 正 處于發(fā)育期的兒童四肢生長速度快于軀干， 長度的變化快于圍度， 考慮到生理上的這些變化，在款式的細節(jié)處理上進行組合搭配設(shè)計， 比 如 ： 在衣服下擺、袖口、褲口處采用翻邊設(shè)計或可拆卸設(shè)計，并用不同顏色的面料來加強翻邊設(shè)計的效果。