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2112思想政治教育工作要點-文庫吧資料

2024-10-03 13:05本頁面
  

【正文】 小學校長培訓“十一五”規(guī)劃》,培訓中小學校長360名。2建立師資培訓保障機制,落實繼續(xù)教育周制度和教師培訓報銷制度,進一步推動縣區(qū)教師進修學校標準化建設。表彰命名市級學科帶頭人、學科名師,形成富有特色的xxx名師體系。積極開展中小學教師師德法規(guī)專項培訓、安全與應急管理專項培訓、中小學有效教學學科培訓、遠程繼續(xù)教育培訓等工作。召開促進民辦教育健康發(fā)展座談會,加強學習交流,借鑒成功經(jīng)驗,幫助學校增強應對金融危機的意識和能力。支持三和職業(yè)中專學校開展民辦高等職業(yè)技術學院設立申報工作。2加強引導扶持,推動民辦職業(yè)教育健康發(fā)展。嚴格招生廣告和簡章的備案審查工作,開展招生工作專項檢查,維護招生秩序,引導民辦學校誠信辦學、自律辦學。2進一步營造發(fā)展民辦教育的良好環(huán)境。推進職業(yè)教育集團化辦學工作研究。積極探索、實施“校企合作,產(chǎn)教結合”“工學結合,半工半讀”的辦學模式和人才培養(yǎng)模式。支持眉縣、鳳翔職教中心利用擴建項目,建設為農(nóng)服務示范基地;指導渭濱、千陽、鳳縣、麟游等縣區(qū)職教中心利用當?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,調(diào)整專業(yè)設置、增強服務功能,提高辦學水平。加強對全市職業(yè)學校專業(yè)布局的規(guī)劃和調(diào)整,積極培育打造職業(yè)教育學校、專業(yè)和人才品牌。積極開展返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓活動。認真總結、推廣“一網(wǎng)兩工程”的經(jīng)驗和做法,完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓13萬人,農(nóng)村實用技術培訓20萬人次。2以服務為宗旨,積極開展職業(yè)教育培訓活動。鼓勵職業(yè)學校選派教師到省外、國外進修學習。落實省市教師培訓計劃,指導縣區(qū)和學校廣泛開展職業(yè)學校教師繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和專業(yè)技能競賽活動。指導、督促陳倉區(qū)、千陽縣、鳳縣職教中心新校建設和眉縣職教中心擴建,爭取年內(nèi)基本建成;指導、扶持渭濱區(qū)職教中心建成省級重點職業(yè)中學,創(chuàng)建省級重點專業(yè)實訓基地;指導岐山縣職教中心創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校;安排、指導金臺、鳳翔、扶風、千陽、鳳縣等縣區(qū)開展市級重點專業(yè)實訓基地和職教中心實訓基地創(chuàng)建活動。1以“民生工程”為重點,加強職業(yè)學?;A能力建設。四、強化管理服務,實施“民生工程”,推進職業(yè)教育、民辦教育健康發(fā)展1強化工作措施,努力完成中等職業(yè)學校招生任務。進一步完善普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助辦法和貧困家庭高中畢業(yè)生高等教育入學救助辦法。進一步加大薄弱學校改造力度,努力辦好每一所學校,使各校之間的辦學條件、經(jīng)費投入和師資配備大體均衡,促進教育公平,推動區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。啟動實施農(nóng)村學校生活設施改造項目,重點解決農(nóng)村學校取暖問題。繼續(xù)實施農(nóng)村寄宿制初中建設工程,完成2011年工程項目建設任務。1繼續(xù)實施義務教育提升工程。年內(nèi)撤并高中810所、小學200所、初中20所。切實抓好學校災后重建,完成首批學校災后重建項目建設任務,啟動實施第二批災后重建項目,推廣太白、鳳縣、眉縣學校布局調(diào)整和寄宿制學校建設的經(jīng)驗和做法,推進學校布局調(diào)整和資源整合,提高辦學效益和教育質(zhì)量。適當提高農(nóng)村中小學校舍維修改造的測算單價標準,保證校舍維修改造的資金需求。認真做好向農(nóng)村義務教育階段學生免費提供教科書工作,嚴格核定享受對象和人數(shù)。三、整合教育資源,實施義務教育提升工程,推進義務教育均衡發(fā)展1切實做好調(diào)整完善農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作。1制定職業(yè)學??己嗽u估辦法,組織專家小組,開展職業(yè)學校教育質(zhì)量評比活動。加強縣區(qū)督導機構建設。指導渭濱區(qū)、金臺區(qū)創(chuàng)建省級教育強縣,抓好岐山縣的“雙高普九”工作,力爭年內(nèi)通過省政府驗收。積極實施教育質(zhì)量評估316工程,完成評估任務。加快縣區(qū)電教中心(站)標準化建設,全面完成建設任務。繼續(xù)做好遠程教育工程實施工作。加強幼兒教育管理,取締非法辦園和不合格幼兒園,開展達標升級活動,促進有條件的幼兒園進一步提高保教質(zhì)量和辦園水平。加強民辦高中教育教學管理,開展民辦高中教師觀摩公辦學校教學活動,不斷提高教育質(zhì)量。繼續(xù)實施“教育質(zhì)量振興計劃”,努力提高教育質(zhì)量。進一步探索改革學生綜合素質(zhì)評價制度,制訂學生綜合素質(zhì)評價辦法,建立發(fā)展性評價的基本框架。開展校外教育交流研討活動。繼續(xù)加強校外教育工作,指導鳳縣、麟游、隴縣完成青少年活動中心建設任務,完成設施配備。深入推進素質(zhì)教育。實現(xiàn)學校管理由粗放型管理到精細化管理的轉(zhuǎn)變,增強管理效能。按照教育發(fā)展的內(nèi)在要求和規(guī)律辦事,追求效率,提高效能,避免形式主義、花架子;轉(zhuǎn)變評價方式。把思想觀念由應試教育轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的要求上來,轉(zhuǎn)變到適應新的教育政策和發(fā)展形勢上來。轉(zhuǎn)變作風,降低工作重心,解決制約教育發(fā)展和質(zhì)量提高的緊迫問題;轉(zhuǎn)變工作測重點。推進“六個轉(zhuǎn)變”,全面提高科學管理水平。通過豐富多彩,靈活多樣的的形式開展學習宣傳活動,不斷提高依法治教意識和能力,大力推進依法辦學和治教工作。開展建國60周年慶?;顒樱麄餍轮袊闪?0周年特別是改革開放30年以來我市教育事業(yè)改革發(fā)展的成就,總結經(jīng)驗,進一步理清工作思路、強化政策措施,加快教育事業(yè)改革發(fā)展。第三篇:教育工作要點2011年全市教育工作的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神,全面落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,促進教育公平,強化教育管理,推動各級各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育。深入推進校園媒體建設,大幅度提升內(nèi)宣傳水平與質(zhì)量。加大對外宣傳力度。充分認識當前高校意識形態(tài)工作的復雜形勢,進一步強化黨委領導、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各相關部門齊抓共管的工作機制。上半年要以學習宣傳十七屆六中全會精神、全國和全省兩會精神為重點,統(tǒng)一思想,形成共識,為黨的十八大召開營造良好氛圍;十八大召開后,要及早制定學習貫徹意見,組織多層次專題培訓,開展十八大代表進校園活動,通過領導專家解讀、黨團組織學習和師生骨干宣講等形式,迅速掀起學習宣傳十八大精神的熱潮。協(xié)調(diào)相關部門,設立大學生思想政治教育研究專項課題,搭設研究成果展示平臺,為提升全省高校思想政治教育工作研究水平創(chuàng)造有利條件;繼續(xù)開展大學生思想政治教育工作創(chuàng)新案例評選工作和開展思想政治工作優(yōu)秀論文評選征集活動,全面提升高校思想政治工作的理論水平。在全省開展大學生思想政治教育工作測評體系試評工作,科學、客觀、公正地測評大學生思想政治教育工作,發(fā)揮存在問題,查找薄弱環(huán)節(jié),明確努力方向,推動工作不斷深入。六、以構建工作機制為重點,進一步加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展大學生思想政治教育工作測評。不斷拓展校園文化建設的渠道和空間,積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡文化活動,牢牢把握網(wǎng)絡文化建設的主動權,使網(wǎng)絡成為校園文化建設的新陣地。精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育等文化活動,把德育、智育、體育、美育滲透到文化活動之中,使大學生在活動中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華積極開拓校園文化建設的新載體。培育大學精神,確定體現(xiàn)大學精神的校訓、校歌、?;铡⑿oL,建設體現(xiàn)辦學特點的校史館、博物館、藝術館、音樂廳,加強校報、校園網(wǎng)、廣播站等宣傳文化陣地建設,營高校文化建設的濃厚氛圍。統(tǒng)籌專家資源,形成高端品牌,結合國內(nèi)外形勢和師生關注熱點問題,舉辦有針對性的講座報告,幫助師生釋疑解惑,自覺維護安全穩(wěn)定性。有針對性開展“形勢與政策”教育。全面提升思想政治理論課建設科學化水平。加快“05方案”輔助教材的編寫工作。在省內(nèi)校際間開展思想政治理論課對口幫扶試點,促進全省高校思想政治理論課建設均衡發(fā)展;舉辦全省高校思想政治理論課情面教師教學基本功大賽;繼續(xù)組織全員培訓和集體備課工作;組織思想政治理輪課專家宣講團,分片區(qū)開展教學指導和學術交流;繼續(xù)實施“高校思想政治理論課教師在職攻讀馬克思主義理論學位專項計劃”,提高教師學歷學位層次。深入開展輔導員與大學生的談心談話活動,總結推廣典型經(jīng)驗,增強輔導員工作的針對性,提高督導員的業(yè)務素質(zhì)和工作實效;音帶和鼓勵輔導員開設個人博客、撰寫博文,提高網(wǎng)絡思想政治教育工作水平;開設大學生思想政治教育水平;開設大學生思想政治教育案例征集評選結集出版工作;制定學習型輔導員隊伍建設實施意見,提倡堅持每周固定半天的讀書學習制度,推進高校學習型輔導員隊伍建設。舉辦新人輔導員崗前培訓、骨干輔導員專題培訓和思想政治工作高級研修班,落實持證上崗制度,全面推進輔導員隊伍的專業(yè)化建設;依托教育部和我省高校輔導員培養(yǎng)與研修基地,面向優(yōu)秀輔導員招收思想政治教育專業(yè)(輔導員工作方向)博士研究生,培訓專業(yè)化的輔導員骨干。開展三好學生、優(yōu)秀學生干部、大學生道德楷模、大學生任務表彰活動,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學生典型,開展先進事跡巡回報告活動,用身邊的典型激勵大學生全面健康成長。組織大學生走進工廠、社會、農(nóng)村,大力推進社會實踐活動,推動學雷鋒活動常態(tài)化,引導大學生在實踐中開闊眼界、接受教育、層長才干,增強社會責任感,提高施加能力。深入開展大學生社會實踐活動。以社會主義價值體系為引領,著眼于構建先進的網(wǎng)絡文化,開展主題教育,網(wǎng)上網(wǎng)下互動,形成思想政治教育合力。貫徹落實教育部《普通高等學校心理健康教育工作標準(試行)》,開展心理健康教育工作測評
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