【正文】 健全符合教育系統(tǒng)特點的教育、制度、監(jiān)督并重的預防和懲治腐敗體系，提高領(lǐng)導干部和校長的廉潔自律意識。全面推進依法行政。3加大查處力度，規(guī)范辦學行為。3抓好xxx教育學院與xxx職業(yè)技術(shù)學院資產(chǎn)置換和xxx教育學院、電大xxx分校、市小教中心搬遷工作。不當之處，請批評指正。按出生年代，可分為70后、80后、90后大學生。不同類型的學生有不同的特點，按出生年代，70后大學生積極、謹慎、責任感強，外表現(xiàn)代，內(nèi)心傳統(tǒng)?？傮w來說由于互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息化教學的發(fā)展，80后和90后大學生知識極大豐富，自主意識和自我認識日益增強。但紀律意識開始淡薄，更關(guān)注個人發(fā)展。對找工作就只能表現(xiàn)出惶恐和不安。按學生家庭經(jīng)濟狀況，家庭經(jīng)濟困難學生在國家政策和社會各界的關(guān)懷和幫助下，大部分的經(jīng)濟困難生都在一定程度上緩解了學費和生活費的壓力。三是地處粵西地區(qū)的高校，缺乏社會力量的資助，勤工助學和社會兼職體系不如北京、上海、廣州等大城市發(fā)達，學校和社會無法滿足學生日益增多的勤工助學需求。二、針對部分學生的特點，如何改進和加強大學生思想政治工作，我們也做了一些探索和實踐。在鼓勵大學生及早確定專業(yè)方向，培養(yǎng)專業(yè)特長方面，我們也做了一些努力，也取得了一些效果。學生是渴望進步和提高的，高水平的教學，有益進步的活動，他們是歡迎的，而這類活動對他們的影響也是明顯的。并將談話幫扶情況用信封反饋回院系。加強與家長的溝通與交流對于做后進生的幫扶工作是很有必要的，也是較為有效的。加強與其家長的聯(lián)系，共同探討教育方式，對這類學生改善自身狀況必定有幫助。必要情況下，能將家長請來學校，對加強與家長的溝通和獲得理解，還是有幫助的。借自強之星評選活動、樹立榜樣，營造自強自立、勤工助學的氛圍。當然也有一些高校的做法是值得借鑒的，如包頭師范學院建立愛心基金。我想這是最有效最有意義的大學生思想政治教育途徑。首先，實現(xiàn)了以理想信念教育為核心的世界觀、人生觀和價值觀教育。1再次，實現(xiàn)了以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育。二、進一步加強和改進我校思想政治理論課教學思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主渠道。近年來我校進一步深化思想政治理論課教學改革，堅持理論聯(lián)系實際的教學原則，逐步推進多媒體教學、師生互動教學、案例教學、實踐教學等特色教育教學方法，拓寬了教育空間，提高了教學質(zhì)量，既發(fā)揮了教師的主導作用，提高了理論的說服力和感染力，又發(fā)揮了學生的主體作用，激發(fā)了學生的積極性和主動性。組織和動員學生利用寒暑假時間開展社會實踐活動，引導大學生在具體的實踐中了解社會、認識國情，接受教育、增長才干。我們從營造育人環(huán)境的高度來研究和建設校園文化，努力營造良好的校風、教風和學風，為我校學生提高素質(zhì)和健康成長創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。切實加強對各類學生社團的建設和管理，保持和加強對新的文化現(xiàn)象、文化熱點的關(guān)注和研究，把握規(guī)律，因勢利導，積極創(chuàng)新，創(chuàng)造和保持校園文化的生機和活力。全校已有近4000名學生向組織遞交了入黨申請書。根據(jù)我校思想政治教育工作隊伍工作的實際情況，建立健全了學生思想政治教育專職隊伍的激勵和保障機制，著力建設一支高水平的輔導員、班主任隊伍，切實把德才兼?zhèn)洹酚诜瞰I、潛心教書育人、熱愛學生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到輔導員、班主任隊伍中來。七、認真解決大學生面臨的實際困難和問題思想政治教育是做人的工作，不僅要教育人、引導人，而且還要關(guān)心人、幫助人。二是解決經(jīng)濟困難學生的生活困難，促進學生成長成才。幾年來，沒有一名學生因生活困難輟學，很多家庭經(jīng)濟困難學生不但正常的完成了學業(yè)，還考取了研究生。常年為新生免費進行心理測試，建立個人檔案，積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢輔導，引導大學生健康成長。對大學生進行心理健康教育是思想教育的一項重要內(nèi)容。資助經(jīng)濟困難學生工作中，有專門機構(gòu)，有專人分管，有專項經(jīng)費。幾年來，我校加大了畢業(yè)生就業(yè)工作的指導力度，開設了就業(yè)指導課，建立了就業(yè)網(wǎng)站，實時發(fā)布就業(yè)信息，召開校園招聘會等，積極推動畢業(yè)生就業(yè)市場、人才市場、勞動力市場的相互貫通和資源共享，使其成為畢業(yè)生就業(yè)服務的主渠道。從實際出發(fā)，有計劃、有步驟地安排輔導員和班主任參加各種形式的培訓和鍛煉，鼓勵輔導員和班主任在職攻讀碩士、博士學位，不斷提高學歷層次；同時鼓勵有一定經(jīng)驗的輔導員承擔思想政治理論課、就業(yè)指導等課程的教學任務。充分發(fā)揮團組織在團結(jié)、聯(lián)系學生方面的優(yōu)勢，支持他們積極開展豐富多彩的校園文化和多種健康有益的活動。切實加強我校基層黨組織建設，高度重視發(fā)展學生黨員工作，切實把品學兼優(yōu)的學生及時吸納到黨組織中來，通過學生黨員的模范行動影響和帶動學生思想政治素質(zhì)的提高。加強校園宣傳輿論陣地的建設和管理，特別是針對當今時代互聯(lián)網(wǎng)普遍進入大學生生活，網(wǎng)上消極游戲和大量有害信息對一些學生的思想和意志產(chǎn)生嚴重不良影響的實際，切實加強校園網(wǎng)絡信息管理。充分利用璦琿博物館、知青館、黑河旅俄華僑紀念館、孫吳二戰(zhàn)遺跡及風景勝地等對學生進行思想政治教育。我們牢固樹立了實踐育人的思想，積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學習、服務社會、基層支教、勤工助學、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的教學體系，建立健全大學生社會實踐保障體系，形成了實踐育人的教學工作機制。大力實施思想政治理論課“精品課程建設工程”和“精品教材建設工程”，建立健全思想政治教育工作和思想政治理論課建設評估體系，加強對思想政治教育和理論教學的管理，不斷提高政治理論課的教學水平。最后，實現(xiàn)了以大學生全面發(fā)展為目標的素質(zhì)教育。其次，實現(xiàn)了以愛國主義教育為重點的民族精神的教育。一、切實增強大學生思想政治教育工作的針對性近年來，我校把加強和改進大學生思想政治教育工作作為深化教學改革、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格人才的一項重要任務，做了大量工作，積累了重要經(jīng)驗，取得了積極進展。蘭州交通大學要求受資助同學每學期做15次義工，受到幫助的同學又用自已的努力回饋他人，這些做法既幫助了一些有需要的同學，同時也從實際行動中進行了感恩教育。有的通過勤工助學，解決自已的生活費用，有的通過學習一技之長，走探索創(chuàng)業(yè)之路，有的則是努力鉆研專業(yè)，從事發(fā)明研究，自強之星的感人事跡，為家庭經(jīng)濟困難學生樹立了榜樣，找到了希望，為其提供自身發(fā)展可選之路。每月月末，邀請一些家長到校參觀，了解學生學習生活情況。如我院曾有一名患嚴重哮喘病的學生，送院治療，其家長因種種原因，不能到校看護她，該學生曾一度情緒沮喪，灰心失望，拒絕治療，后來在其班主任、同學、院系領(lǐng)導、輔導員、學校學生處、心理輔導老師共同努力下，該學生恢復了信心，最后快樂健康地畢業(yè)了。我們曾探究一些問題學生的家庭背景，多是父母在外，對其關(guān)心較少，缺少家長關(guān)愛的情形。截止09年3月統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全院留級人數(shù)從08年17人降至09年的8人，因成績退學人數(shù)從08年的5人降至09年的1人。建立班主任、家長、學生黨員干部聯(lián)動機制，開展后進生幫扶探索工作。針對這種情況，我們立即邀請了專業(yè)教師對低年級學生進行了專業(yè)方向確定的指導講座，并請了專業(yè)方向發(fā)展較好的高年級黨員學生作專業(yè)作品展示，對低年學生觸動較大。如電信學院就曾開展勤工獎貸情況調(diào)研、大學生就業(yè)自我問卷調(diào)查、大學生生活學習工作狀況調(diào)查、畢業(yè)生就業(yè)思想調(diào)研等，有針對性地開展一系列滿足學生需要的講座和活動。對不同類型學生的特點進行歸納，我覺得學生的需求主要有兩類，一類是信息需求，如考研、專升本需做哪些準備，如何確定專業(yè)方向，確定什么方向好，就業(yè)要做哪些準備等。二是部分經(jīng)濟困難生，學習成績不理想，不符合申請貸款，接受資助的條件。按學生在校表現(xiàn)，后進生（包括學困生、沉迷網(wǎng)絡生、留級學生）。當然這里面也有兩類人，一類人：大學三年做了較多積累，如成績優(yōu)秀，工作出色、有創(chuàng)意發(fā)明、會開發(fā)軟件，有專業(yè)技長，這類學生對工作充滿自信。按在校學生年限，一年級生（新生）入校一年內(nèi)，聽指揮，較守時守紀，熱衷校園活動。80后大學生思想主流積極向上，但思想多樣性、差異性明顯增強；高度關(guān)注個人價值，人生追求趨于現(xiàn)實；信仰追求與思想困惑同在,理想信念趨于淡??；自主意識強烈，思想獨立性明顯增強；煩惱和壓力增加，心理健康狀況不容樂觀。按學生在校表現(xiàn)，可為分優(yōu)秀生、普通生、后進生。以大學生的需求和滿足其個人發(fā)展的要求入手開展大學生思想政治教育工作，才能取得實質(zhì)的效果。抓好xxx中學、xxx一中辦學體制改革的調(diào)查論證工作。加強對教輔資料征訂、亂分班、亂辦班、趕攆后進學生、限制學困生參加考試、高中“三限”等政策規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。深入推進學習型機關(guān)建設。做好教育信訪工作。推進和落實事業(yè)單位設崗管理和績效工資等人事制度改革。3繼續(xù)落實《中共xxx市教育局黨組關(guān)于進一步加強我市教育系統(tǒng)人才隊伍建設的意見》，建立健全教育系統(tǒng)人才工作制度。實施《xxx市中小學校長培訓“十一五”規(guī)劃》，培訓中小學校長360名。表彰命名市級學科帶頭人、學科名師，形成富有特色的xxx名師體系。召開促進民辦教育健康發(fā)展座談會，加強學習交流，借鑒成功經(jīng)驗，幫助學校增強應對金融危機的意識和能力。2加強引導扶持，推動民辦職業(yè)教育健康發(fā)展。2進一步營造發(fā)展民辦教育的良好環(huán)境。積極探索、實施“校企合作，產(chǎn)教