【正文】 揮測(cè)評(píng)在考核工作、評(píng)估績(jī)效、把握動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)方向等方面的作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《陜西省實(shí)施辦法》。出臺(tái)校外教育管理辦法。繼續(xù)推進(jìn)“雙高普九”、教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。取消復(fù)式班135個(gè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全市沒(méi)有復(fù)式班的目標(biāo)。以“雙師型”教師培養(yǎng)為主體，推動(dòng)職教師資隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)與市內(nèi)外企業(yè)的聯(lián)系，建立校企合作工作機(jī)制，引企入校，入廠辦學(xué)，把實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與生產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)的一體化，提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。開(kāi)展校本培訓(xùn)（研修）示范學(xué)校評(píng)估、復(fù)查，命名表彰第二批市級(jí)校本培訓(xùn)（研修）示范學(xué)校。3進(jìn)一步加強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)建設(shè)，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。我長(zhǎng)期在一線從事輔導(dǎo)員工作，接觸的學(xué)生較多，按不同標(biāo)準(zhǔn)，主要可分為四類。另一類人：也是大多數(shù)人，缺乏積累，表現(xiàn)平淡。如勤工獎(jiǎng)貸講座、畢業(yè)生考研就業(yè)講座、面試技巧講座、大學(xué)生形象指導(dǎo)講座、專業(yè)方向指導(dǎo)講座、學(xué)生發(fā)明作品展示、自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)、學(xué)生干部禮儀講座、畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，爭(zhēng)取早日就業(yè)講座等，均受到了學(xué)生的歡迎?；蚴歉缸雨P(guān)系較緊張，父母對(duì)其愛(ài)管不管的情形。緊緊把握學(xué)生的需求，開(kāi)展一系列有針對(duì)性的活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。要認(rèn)真研究和回答學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極推進(jìn)理論創(chuàng)新，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝學(xué)生，用優(yōu)秀的文化培育學(xué)生。把思想政治教育與黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，發(fā)揮好學(xué)生黨員在思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。在工作中本著以學(xué)生為本，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到了高度的關(guān)注，2010年通過(guò)社會(huì)捐助和學(xué)?；I措為貧困學(xué)生審核發(fā)放生活困難補(bǔ)助20萬(wàn)元。鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生參軍、考研、考公務(wù)員以及到基層、到艱苦地區(qū)建功立業(yè)。有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主動(dòng)權(quán)。主要是通過(guò)各種講壇，開(kāi)展各類素質(zhì)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。對(duì)于部分未能獲得國(guó)家資助的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，發(fā)動(dòng)學(xué)生干部積極為學(xué)生尋找兼職和家教崗位，推動(dòng)學(xué)生通過(guò)自身努力克服困難，擺脫等、靠、要，不勞而獲的心態(tài)。如其中一名同學(xué)通過(guò)學(xué)生黨員幫扶，認(rèn)識(shí)到自已的學(xué)習(xí)熱情不足，在黨員的督促幫扶下，該生上課出勤率明顯提高，有時(shí)在宿舍也會(huì)下載教學(xué)視頻觀看，特別是實(shí)驗(yàn)課，不僅每次都提前到達(dá)，而且都能認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)。第二是個(gè)人發(fā)展需求，如生存發(fā)展，煅煉機(jī)會(huì)等。二三年級(jí)生在學(xué)校里創(chuàng)立了自已某方面的地位，如學(xué)生干部、黨員、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，取得了一些成績(jī)、積累了一些實(shí)踐經(jīng)歷。第四篇：大學(xué)生思想政治教育工作文章把握大學(xué)生需求，探索改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有效途徑電信學(xué)院黃顥波我以輔導(dǎo)員從事大學(xué)生思想政治實(shí)踐工作的角度，談?wù)勎覍?duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的思考。六、改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)，辦好讓人民群眾滿意的教育3落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。五、加強(qiáng)師德建設(shè)，啟動(dòng)“陽(yáng)光師訓(xùn)”，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)2實(shí)施“陜西省中小學(xué)教師學(xué)歷提高計(jì)劃”和“陜西省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高計(jì)劃”，全面啟動(dòng)“陽(yáng)光師訓(xùn)”項(xiàng)目。支持眉縣職教中心創(chuàng)建全國(guó)優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校；指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校建設(shè)35個(gè)省級(jí)精品和骨干示范專業(yè)。堅(jiān)持把職教招生做為職業(yè)教育工作的首要任務(wù)，鞏固生源存量，開(kāi)發(fā)生源增量，堅(jiān)決制止職業(yè)中學(xué)舉辦綜合高中班。1結(jié)合學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整。以應(yīng)用為核心，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，提高運(yùn)用信息技術(shù)手段提高課堂教學(xué)的有效性。二、改革評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動(dòng)，全面開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化德育教育和心理健康教育，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。立足學(xué)校中心工作，提高校報(bào)辦報(bào)質(zhì)量；加強(qiáng)網(wǎng)站的管理與維護(hù)工作，進(jìn)一步提升學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)水平，增強(qiáng)網(wǎng)站對(duì)師生的吸引力；探索利用微博等新媒體手段，創(chuàng)新宣傳形式。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體在校園文化建設(shè)中的重要作用，建設(shè)好融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性與一體的校園網(wǎng)站。提高輔導(dǎo)員工作質(zhì)量。深入推進(jìn)社會(huì) 主義核心價(jià)值體系教育進(jìn)頭腦。在全省開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系試評(píng)工作，科學(xué)、客觀、公正地測(cè)評(píng)大學(xué)生思想政治教育工作，發(fā)揮存在問(wèn)題，查找薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，推動(dòng)工作不斷深入。加快“05方案”輔助教材的編寫(xiě)工作。貫徹落實(shí)教育部《普通高等學(xué)校心理健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，開(kāi)展心理健康教育工作測(cè)評(píng)，推動(dòng)高校建立健全心理健康教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)心理教育課程，配備專職教師，開(kāi)展心理教育咨詢活動(dòng)，完善設(shè)施設(shè)備，提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，全面推進(jìn)高校心理健康教育工作開(kāi)展。全面普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。四、以增強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)效果為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治理論課建設(shè)加大對(duì)學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán)。會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，深化師生思想道德教育深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系“三進(jìn)”工作。開(kāi)展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、大學(xué)生道德楷模、大學(xué)生任務(wù)表彰活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生典型，開(kāi)展先進(jìn)事跡巡回報(bào)告活動(dòng)，用身邊的典型激勵(lì)大學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。培育大學(xué)精神，確定體現(xiàn)大學(xué)精神的校訓(xùn)、校歌、校徽、校風(fēng)，建設(shè)體現(xiàn)辦學(xué)特點(diǎn)的校史館、博物館、藝術(shù)館、音樂(lè)廳，加強(qiáng)校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站等宣傳文化陣地建設(shè)，營(yíng)高校文化建設(shè)的濃厚氛圍。加大對(duì)外宣傳力度。按照教育發(fā)展的內(nèi)在要求和規(guī)律辦事，追求效率，提高效能，避免形式主義、花架子；轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式。加強(qiáng)幼兒教育管理，取締非法辦園和不合格幼兒園，開(kāi)展達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)有條件的幼兒園進(jìn)一步提高保教質(zhì)量和辦園水平。認(rèn)真做好向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)工作，嚴(yán)格核定享受對(duì)象和人數(shù)。進(jìn)一步完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法和貧困家庭高中畢業(yè)生高等教育入學(xué)救助辦法。積極開(kāi)展返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)活動(dòng)。支持三和職業(yè)中專學(xué)校開(kāi)展民辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立申報(bào)工作。推行教師交流服務(wù)期制度，促進(jìn)教師合理流動(dòng)和均衡配置。3抓好xxx教育學(xué)院與xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院資產(chǎn)置換和xxx教育學(xué)院、電大xxx分校、市小教中心搬遷工作?？傮w來(lái)說(shuō)由于互聯(lián)網(wǎng)的普及和信息化教學(xué)的發(fā)展，80后和90后大學(xué)生知識(shí)極大豐富，自主意識(shí)和自我認(rèn)識(shí)日益增強(qiáng)。三是地處粵西地區(qū)的高校，缺乏社會(huì)力量的資助，勤工助學(xué)和社會(huì)兼職體系不如北京、上海、廣州等大城市發(fā)達(dá)，學(xué)校和社會(huì)無(wú)法滿足學(xué)生日益增多的勤工助學(xué)需求。并將談話幫扶情況用信封反饋回院系。借自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)、樹(shù)立榜樣，營(yíng)造自強(qiáng)自立、勤工助學(xué)的氛圍。1再次，實(shí)現(xiàn)了以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育。我們從營(yíng)造育人環(huán)境的高度來(lái)研究和建設(shè)校園文化，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為我校學(xué)生提高素質(zhì)和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。七、認(rèn)真解決大學(xué)生面臨的實(shí)際困難和問(wèn)題思想政治教育是做人的工作，不僅要教育人、引導(dǎo)人，而且還要關(guān)心人、幫助人。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是思想教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。充分發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)結(jié)、聯(lián)系學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，支持他們積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化和多種健康有益的活動(dòng)。我們牢固樹(shù)立了實(shí)踐育人的思想，積極探索和建立社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)、基層支教、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的教學(xué)體系，建立健全大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障體系，形成了實(shí)踐育人的教學(xué)工作機(jī)制。一、切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性近年來(lái)，我校把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作作為深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)合格人才的一項(xiàng)重要任務(wù)，做了大量工作，積累了重要經(jīng)驗(yàn)，取得了積極進(jìn)展。如我院曾有一名患嚴(yán)重哮喘病的學(xué)生，送院治療，其家長(zhǎng)因種種原因，不能到?？醋o(hù)她，該學(xué)生曾一度情緒沮喪，灰心失望，拒絕治療，后來(lái)在其班主任、同學(xué)、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、學(xué)校學(xué)生處、心理輔導(dǎo)老師共同努力下，該學(xué)生恢復(fù)了信心，最后快樂(lè)健康地畢業(yè)了。針對(duì)這種情況，我們立即邀請(qǐng)了專業(yè)教師對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)方向確定的指導(dǎo)講座，并請(qǐng)了專業(yè)方向發(fā)展較好的高年級(jí)黨員學(xué)生作專業(yè)作品展示，對(duì)低年學(xué)生觸動(dòng)較大。按學(xué)生在校表現(xiàn)，后進(jìn)生（包括學(xué)困生、沉迷網(wǎng)絡(luò)生、留級(jí)學(xué)生）。按學(xué)生在校表現(xiàn)，可為分優(yōu)秀生、普通生、后進(jìn)生。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。實(shí)施《xxx市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》，培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)360名。2進(jìn)一步營(yíng)造發(fā)展民辦教育的良好環(huán)境。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校選派教師到省外、國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí)。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村寄宿制初中建設(shè)工程，完成2011年工程項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。加強(qiáng)縣區(qū)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。進(jìn)一步探索改革學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，建立發(fā)展性評(píng)價(jià)的基本框架。推進(jìn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”，全面提高科學(xué)管理水平。協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，設(shè)立大學(xué)生思想政治教育研究專項(xiàng)課題，搭設(shè)研究成果展示平臺(tái)，為提升全省高校思想政治教育工作研究水平創(chuàng)造有利條件；繼續(xù)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新案例評(píng)選工作和開(kāi)展思想政治工作優(yōu)秀論文評(píng)選征集活動(dòng)，全面提升高校思想政治工作的理論水平。全面提升思想政治理論課建設(shè)科學(xué)化水平。以