【正文】 提升教師的綜合素質(zhì)，特制定本大綱。：通用技術(shù)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)約占60%，中學(xué)通用技術(shù)課程與教學(xué)論約占40%。：150分。四、考試形式：閉卷、筆試。：確定合理的教學(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)過程，進(jìn)行正確的教學(xué)評(píng)價(jià)。（二）課程與教學(xué)論內(nèi)容1．了解通用技術(shù)課程的性質(zhì)、價(jià)值和地位，掌握《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，明確中學(xué)通用技術(shù)課程的課程目標(biāo)和教學(xué)特點(diǎn)。，理解其工作原理。，掌握家庭理財(cái)?shù)膸追N方法。、形式和應(yīng)用。、工作過程及其應(yīng)用。，了解常見的直流電磁繼電器的構(gòu)造、規(guī)格和工 3作原理。，了解數(shù)字信號(hào)的特性和優(yōu)點(diǎn)，掌握數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)。，能確定被控量、控制量，掌握控制系統(tǒng)方框圖的畫法，并能形成初步控制設(shè)計(jì)的方案。，理解控制器、執(zhí)行器等各環(huán)節(jié)的作用，掌握反饋環(huán)節(jié)的作用。，理解系統(tǒng)的基本特性，初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法。、生產(chǎn)中的簡(jiǎn)單對(duì)象進(jìn)行流程設(shè)計(jì)或流程優(yōu)化設(shè)計(jì)的方法，并用文字或圖表說明流程設(shè)計(jì)方案的特點(diǎn)。、生活的意義。，并能繪制設(shè)計(jì)圖紙。，并寫出比較全面的評(píng)價(jià)報(bào)告。，并能進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫出試驗(yàn)報(bào)告。，掌握一般的機(jī)械加工圖、線路圖、效果圖等常見技術(shù)圖樣的識(shí)讀方法，并能繪制草圖、三視圖和軸測(cè)圖。了解產(chǎn)品常用的維護(hù)方法和服務(wù)途徑。能根據(jù)設(shè)計(jì)要求，使用簡(jiǎn)單的方法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試，并能在分析測(cè)試結(jié)果的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)措施或更換方案。、木工和電工等常用的工具和設(shè)備，了解常用材料的加工方法，能根據(jù)設(shè)計(jì)方案和已有條件選擇加工工藝。，掌握常用工藝正確、安全的操作方法。，并能對(duì)所收集的信息進(jìn)行處理和評(píng)價(jià)。，并能判斷是否具備解決這個(gè)問題的技術(shù)能力與條件。具體要求如下：（一）學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識(shí)，理解技術(shù)對(duì)人類生活、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、倫理、環(huán)境等的影響。、基本知識(shí)和基本方法，并運(yùn)用這些基本理論、知識(shí)與方法分析和解決有關(guān)中學(xué)通用技術(shù)教學(xué)中實(shí)際問題的能力，同時(shí)考查考生從事中學(xué)通用技術(shù)教育教學(xué)工作所必需的基本技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的基本能力。招聘考試應(yīng)從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取，具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。第三篇：2017年福建省教師招聘考試中學(xué)通用技術(shù)考試大綱2017年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試中學(xué)通用技術(shù)學(xué)科考試大綱一、考試性質(zhì)福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。教學(xué)案例取自小學(xué)高年級(jí)音樂教學(xué)內(nèi)容。五、試卷結(jié)構(gòu)1．主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等。2．考試時(shí)間：120分鐘。、內(nèi)容以及評(píng)價(jià)的方式與方法。第二部分小學(xué)音樂課程與教學(xué)論《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（16年級(jí)）。（7）懂得民族樂派音樂創(chuàng)作特征、主要作曲家及其代表作品。（5）掌握古典主義時(shí)期音樂特征；熟悉該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。（3）了解文藝復(fù)興時(shí)期音樂特征；了解德國(guó)宗教音樂改革。3．外國(guó)音樂簡(jiǎn)史與作品欣賞（1）懂得古希臘的代表性樂器。（7）了解民國(guó)時(shí)期學(xué)堂樂歌的產(chǎn)生與發(fā)展、主要音樂家及其代表作品；了解民國(guó)時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。（5）了解宋元時(shí)期的音樂特點(diǎn)及主要音樂形式；了解元雜劇的代表劇作家及其代表作品。（3）懂得漢樂府及代表人物；了解漢代鼓吹樂、相和歌。（1）了解遠(yuǎn)古、夏商時(shí)期的主要樂器。（3）了解常見聲樂作品及器樂作品的體裁。(六)音樂欣賞與音樂史（1）掌握音樂的基本表現(xiàn)要素。4．了解戲曲音樂的種類；熟悉京劇的主要聲腔及代表性劇目。2．懂得漢族民歌的體裁類型、特點(diǎn)；了解具有代表性的少數(shù)民族民歌與歌舞音樂的特點(diǎn)。3．掌握兒童歌曲主題寫作、發(fā)展手法以及基本創(chuàng)作規(guī)律。（四）兒童歌曲創(chuàng)作1．了解兒童歌曲的基本特點(diǎn)和常見的體裁。（三）藝術(shù)概論、特征。（二）基礎(chǔ)和聲Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級(jí)三和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的連接。、小調(diào)式和中華民族五聲調(diào)式。、節(jié)奏、速度、力度等音樂基本要素及音樂常用記號(hào)。三、考試范圍與內(nèi)容考試范圍第一部分：音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)：基本樂理、基礎(chǔ)和聲、藝術(shù)概論、兒童歌曲創(chuàng)作、中華民族民間音樂、音樂欣賞與音樂史。、掌握和運(yùn)用。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。考試結(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。五、試卷結(jié)構(gòu)1．主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等。2．考試時(shí)間：120分鐘。8．了解中學(xué)音樂課程資源的開發(fā)與利用。6．掌握音樂教學(xué)中常用的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。4．掌握唱歌、欣賞、音樂知識(shí)和創(chuàng)作教學(xué)的方法及要點(diǎn)。2．了解當(dāng)代著名的音樂教育體系。（9）了解20世紀(jì)印象主義、表現(xiàn)主義、序列主義、電子音樂的風(fēng)格特征、代表作曲家及代表性作品。（7）了解民族樂派的形成和發(fā)展，