20xx幼兒園中班科學(xué)教案比較高矮-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 10:06本頁(yè)面
【正文】 面上比擬高矮，否那么比出來(lái)的結(jié)果就不準(zhǔn)確了。萱萱覺得好似不可以，但是她不太確定，有誰(shuí)能來(lái)幫助她嗎亮亮說(shuō)?！仓笀D上的地平線〕小猴子和長(zhǎng)頸鹿比，誰(shuí)高誰(shuí)矮你們的小眼睛真亮，一下子就看出了，小猴子和長(zhǎng)頸鹿比，長(zhǎng)頸鹿高，小猴子矮。所以說(shuō)，自己一個(gè)人能比擬高矮嗎對(duì)了，自己一個(gè)人是沒方法比擬高矮的，高矮要通過與其他物體的比擬才知道的。暢暢有不同意見。小猴子直嚷嚷著說(shuō)：我最高！我最高！孩子們，你們覺得小猴子這樣說(shuō)對(duì)嗎為什么請(qǐng)冬冬說(shuō)?！ 《栴}引導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法?！ ≈邪嗫茖W(xué)活動(dòng)?比擬高矮?片段教學(xué) 一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣引入?！ 镅由旎顒?dòng)： ?。涸诳茖W(xué)區(qū)提供各種比擬高矮的材料，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)操作比擬?！ ⌒∨笥褌兤綍r(shí)區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間可以選擇不同的材料繼續(xù)比擬高矮?！ ?〕幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。 ?！ ?〕小結(jié)幼兒活動(dòng)情況?！ ?〕提出活動(dòng)要求：三個(gè)人一組，兩個(gè)背靠背，另一個(gè)觀察比擬?！ ∪⒉僮鞅葦M，穩(wěn)固認(rèn)知?！ 。盒『镒诱驹谝巫由虾烷L(zhǎng)頸鹿比高矮，這樣做對(duì)嗎為什么 小結(jié)：比擬高矮要在同一平面上，否那么得出來(lái)的結(jié)果就不準(zhǔn)確了。 二、問題引導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法?！ 锘顒?dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣引入?！ ?〕最高和最矮：圖片、筆?！ ！ ?〕小猴
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