20xx師恩難忘精品教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 09:49本頁(yè)面
【正文】 心田?！采x〕 師：老師的故事是春雨。 生3：如果說(shuō)一個(gè)故事就是一滴春雨，那么上千個(gè)故事就有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我?！ ∩?：如果說(shuō)一個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，那么上千個(gè)故事我就懂得了上知個(gè)道理。田老師的故事生動(dòng)有趣，讓我不知不覺(jué)中感受到快樂(lè)，學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，所以，在我的心中，田老師的故事好似是什么 出示：我在田老師那兒學(xué)習(xí)了四年，聽(tīng)了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。 聽(tīng)田老師的課，我感到很快樂(lè)。 田老師的故事讓我們感受到了濃濃的生活氣息?！ ∩涣鳎骸 奶锢蠋煹墓适轮?，我懂得了一個(gè)道理：不要亂折花草樹(shù)木，美好的東西應(yīng)該和大家一起分享。戛然而止形容聲音突然停止) ⑥師〔指圖〕：看，一位年輕的老師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)的講著故事，孩子們聽(tīng)著他的故事甜甜的笑了。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)愣，直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事有教育意義，教育他們要保護(hù)花草) ?、輳哪膬嚎闯鑫衣?tīng)得人了迷?聯(lián)系上下文理解身臨其境、戛然而止。他先把這首詩(shī)念一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。他再給一年級(jí)上課。口才、文筆都很好，說(shuō)明他能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，才學(xué)出眾) 細(xì)讀第二段(第37自然段)?！ ?2)、閱讀思考，初步感知人物形象。 細(xì)讀第一段(第2自然段)?！ ?2)這一段簡(jiǎn)潔明了，從哪個(gè)詞可以看出作者是回憶往事的(那年) (3)概括這一段的意思?！ 《?、細(xì)讀課文 細(xì)讀第一段(第1自然段)?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 抽讀生字卡片?！ 〉谌?第89自然段):我不忘老師的教誨之恩?！ 〉谝欢?第12自然段):我到鄰近的一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)。(他先把這首詩(shī)念一遍，又連起來(lái)講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)) 四、理清課文脈絡(luò) 用
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