20xx師恩難忘精品教案-資料下載頁(yè)
2025-09-22 09:49本頁(yè)面
【正文】 聽寫詞語(yǔ) 聽寫句子。 二、總結(jié)全文，朗讀課文 朗讀課文?！ 】偨Y(jié)全文?！ ”疚耐ㄟ^回憶，記敘了自己在小學(xué)時(shí)的一位愛講故事的田老師，抒發(fā)了對(duì)這位老師的尊敬和感謝之情?！ ∵@篇課文有什么特色? 本文語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯，用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的一片深情?！ ∪?、教學(xué)生字字形，指導(dǎo)書寫 本文生字是什么結(jié)構(gòu)?(左右結(jié)構(gòu)) 看看左右兩半所占比例各有什么不同? 指導(dǎo)書寫?！ ∽笥医Y(jié)構(gòu)的字要寫得緊湊，注意左右比例?！ ∽⒁庑蟀脒叺膶懛ā！ ?．學(xué)生練習(xí)描紅?！ ∷摹⒄n堂作業(yè) 讀一讀，再抄寫?！ ∧钸洞稛熋⑧徑告竸?dòng)聽 歇腳往事心田滋潤(rùn)身臨其境 照樣子，寫詞語(yǔ)。 例:歇歇腳 恭恭敬敬：春雨點(diǎn)點(diǎn)： 3．讀句子，然后用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句?！ ?1)田老師先把詩(shī)念一遍，又連起來講一遍，然后，編出故事，娓娓動(dòng)聽地講起來。 娓娓動(dòng)聽與之搭配的詞語(yǔ)有：講故事、說話、唱歌、歌聲、聲音〕 王林的口才真好，她，我們都聽得入迷了。 〔2〕我聽得入迷了，恍如身臨其境，田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)愣，直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒?！ ∩砼R其境讀了?桂林山水?這篇課文，我仿佛，直到時(shí)鐘的丁當(dāng)聲把我喚醒。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕師恩難忘精品教案
教學(xué)要求
1．正確、流利、有感情地朗讀課文
〔2〕他先把這首詩(shī)念一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽地講起來
〔3〕老師的教育就像這春雨，悄無聲息，飄進(jìn)我的心田
〔4〕他幼年成材，13歲開始發(fā)表作品，20歲成為中國(guó)作家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員，被譽(yù)為中國(guó)文壇的神童作家
〔5〕見到老師，非常感謝，所以恭恭敬敬地行禮
〔6〕本文語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯，用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的一片深情
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