20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——新型玻璃教學(xué)案例分析-文庫吧資料
2024-10-01 09:49本頁面
【正文】 作、生生合作、平等討論、相互補充的氣氛極濃。? 二、營造和諧的課堂氣氛? 現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，民主、和諧、寬松的課堂教學(xué)氣氛是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動開展的關(guān)鍵所在。這樣就激活了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，變要我學(xué)為我要學(xué)，由被動地學(xué)轉(zhuǎn)為主動地學(xué)。從上面的教學(xué)過程可以看到，教師從學(xué)生已經(jīng)熟知的玻璃出發(fā)，引出了所要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，學(xué)生急于想知道新型玻璃，這就激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的意識，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求。整個教學(xué)過程的突出特點是精心創(chuàng)設(shè)情境，促進學(xué)生主動開展。整個教學(xué)過程是讓學(xué)生積極主動地探究，生動活潑地開展。? 甲：這種玻璃真好，我趕緊告訴爸爸，快換上這種玻璃。mdash。? 乙：怎么偷的?? 甲：他把玻璃劃破后，進屋偷走的。)? 乙：小麗，誰惹你了?? 甲：沒人惹我，我家被盜了。? 學(xué)生們紛紛舉手，爭先展示，有的編幾句廣告詞，有的講述某一種玻璃的特點，最有趣的是兩個同學(xué)的表演。先分組準(zhǔn)備。(師生共同為他們鼓掌。? 生7：我們還想研制一種吸塵玻璃，用這種玻璃做黑板，教室里既不會粉塵飛揚，又不會影響師生的健康。? 生6：我們想研制一種不沾水玻璃，雨雪天行駛的汽車，司機的視線模糊不清，容易出事故。? 發(fā)布會開得有聲有色，課堂氣氛熱烈。? 生5：請你談?wù)勥@種玻璃的用途。極細的金屬絲網(wǎng)就是用很細、非常細的、
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1