20xx嫦娥奔月教學(xué)設(shè)計2-文庫吧資料
2024-10-01 09:39本頁面
【正文】 讀畫后：同學(xué)們一定把自己的認識化為了智慧的波浪線了，我們來交流?！ ∪烁溃盒牡氐纳屏?。一。飄悠〔更輕更柔、有一種飄蕩的美感〕 碧藍碧藍。一。讀文字有什么感覺〔同樣美，板書〕〔激發(fā)〕向往美的同學(xué)一定爭著讀；心中擁有美的同學(xué)一定渴望讀〕 老師也想讀：〔老師讀，不同，我們來對照讀一下，到底有什么差異。嫦娥。一。一。天，圓圓的。一。提起嫦娥奔月，我們頭腦里就會出現(xiàn)一幅畫。一。 教學(xué)過程： 一、從圖引入 今天我們繼續(xù)讀美麗的民間故事?！ ∏楦心繕耍骸 W(xué)習(xí)嫦娥心地善良、為民造福的品質(zhì)?！ 〉诙虝r 知識目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。指名講述 三、布置作業(yè) 把這個故事講給自己的弟弟妹妹聽； 采記吳剛伐桂、玉兔搗藥等有關(guān)中秋、月亮的傳說。試試吧?！ 煟毫行祟}，我們是把課文讀短了，這是本領(lǐng)；讀完課文，頭腦中留下了印象，這時能用自己的語言將頭腦的印象生動地講出來，這也是本領(lǐng)。 再讓學(xué)生試著用簡練的語言給三段分別列一個小標題，交流后板書：后羿射日、嫦娥奔月、想念嫦娥。6自然段)：講嫦娥為了老百姓不受苦，吃下仙藥，飛到月亮上去了?！ 〉诙?第3?！ ∮懻摻涣骱罂偨Y(jié)。 遠古昆侖山后羿逢蒙嫦娥 敬重*詐貪婪接濟寶劍時值中秋迫不及待 威逼翻箱倒柜灑滿銀輝焦急樹影婆娑企盼 〔2〕指名開火車朗讀課文，缺乏處及時指導(dǎo)練習(xí)?！ ∽詫W(xué)情況交流?！ ”际莻€多音字。記得小時候，一到中秋的晚上，我常常倚在奶奶的懷里看月亮，看吳剛伐桂，看玉兔搗藥，聽奶奶講嫦娥奔月的故事?！ 煟菏前?，在月圓的中秋之夜，天各一方的人們多么盼望能
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