20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——向往奧運(yùn)教材簡(jiǎn)析及教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 09:32本頁(yè)面
【正文】 位暢談2022年奧運(yùn)會(huì)，然后寫(xiě)一篇作文，題目自擬。有的可能抄直接抒發(fā)情感的句子，有的可能抄表達(dá)奧運(yùn)影響的句子，有的可能抄描寫(xiě)蒙椎克山音樂(lè)噴泉的句子，還有的可能愿意多摘抄一些?！ ∷伎季毩?xí)的指導(dǎo) ，見(jiàn)前面所述。此時(shí)的朗讀，學(xué)生會(huì)另有一番感受。舉辦奧運(yùn)會(huì)，是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的象征?！ ?〕在那一刻，體育所迸發(fā)的奧林匹克精神，確實(shí)在超越著不同國(guó)家，不同的民族，不同的膚色而連接著世界的和平，友誼的進(jìn)步和開(kāi)展。 〔可聯(lián)系上下文和搜集的資料體會(huì)，如游泳比賽、賽跑金牌和銀牌的區(qū)別僅僅是零點(diǎn)零幾秒，在賽場(chǎng)上，種族不起作用，金錢(qián)不起作用，權(quán)勢(shì)也不起作用。 〔可讓學(xué)生聯(lián)系搜集的資料來(lái)談，如，北京到2022年會(huì)有那些變化1991992000奧運(yùn)會(huì)舉辦城市籌備過(guò)程中城市有什么變化等從中體會(huì)奧運(yùn)會(huì)的舉辦會(huì)促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)、市政建設(shè)的開(kāi)展和人民文明程度的提高?！ ∫韵戮渥右o予適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)?！场 ≡陬I(lǐng)悟作者對(duì)我國(guó)申奧成功所表現(xiàn)出的民族自豪感后，老師要告訴學(xué)生，作者由申奧成功所激發(fā)的民族自豪感，來(lái)自于他本人十年體育記者的經(jīng)歷，來(lái)自于他對(duì)體育和奧運(yùn)精神的了解?！ ∵@一天終于到來(lái)了?！ 惨龑?dǎo)學(xué)生在反復(fù)的朗讀中體會(huì)作者的民族自豪感?！场 ?〕在熟悉的北京采訪自己舉辦的奧運(yùn)會(huì)，我想會(huì)帶給我不一樣的激情和靈感，寫(xiě)出一點(diǎn)新的東西。 〔2〕我親身體會(huì)到，一個(gè)國(guó)家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情?！ ?duì)以下句子，老師要著重引導(dǎo)。檢查學(xué)生畫(huà)重點(diǎn)句的情況時(shí)，可讓學(xué)生先自己再讀課文，著重畫(huà)出抒發(fā)作者情感的語(yǔ)句，然后在小組里交流。這是全文的情感主線。然后檢查學(xué)生畫(huà)重點(diǎn)句的情況。 學(xué)習(xí)指導(dǎo)可以從檢查預(yù)習(xí)開(kāi)始，再引向深入?！ ”菊n教學(xué)，應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是本文抒情色彩很濃，應(yīng)在反復(fù)的朗讀中和對(duì)抒情語(yǔ)句的揣摩體會(huì)中體會(huì)民族
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1