【正文】 理成果。精神文明創(chuàng)建如火如荼，京秦品牌深入人心，先榮獲河北省交通廳先進黨支部、河北省交通廳先進收費站、市級及省直級“青年文明號”、唐山市“窗口行業(yè)”二星級服務單位、河北拾行風建設先進單位”，項目辦“優(yōu)秀站長工程”三星級收費站等稱號。幾年，遷安站項目辦、管理處及管理所確領(lǐng)，堅持以人本，注重加強領(lǐng)班子職工隊伍建設，全站干部職工精誠團結(jié)，勤勉敬業(yè)，時俱進，務實創(chuàng)新，各項工作穩(wěn)步推進，成效顯著。全站現(xiàn)有職工75人，其黨員7人，共青團員35人，青年職工占91%。隸屬于京秦速公路管理處唐山管理所，坐落唐秦兩市交界處遷安市野雞坨鎮(zhèn)。幾分辛苦幾分甜，看到學校的變化，孩子們笑了，家長們滿意了，領(lǐng)導放心了。三、全員上陣、對內(nèi)挖潛。教育質(zhì)量組組 長雷運海責任人林愛軍 柳想云 胡艷蘭 湯艷文職責：（1）負責學校全面貫徹教育方針資料檔案整理；（2）三大室、三小室管理和使用情況；（3）規(guī)范建立辦學以來各學期、各學科考試成績及質(zhì)量分析報告檔案；（4）負責撰寫教育質(zhì)量自杳報告。教育經(jīng)費及辦學條件組組 長胡軍紅責任人胡軍紅職責：（1）負責做好教育經(jīng)費統(tǒng)計表冊填報工作；（2）負責校園環(huán)境、后勤保障；（3）規(guī)范財務管理制度（4）負責撰寫教育經(jīng)費及辦學條件自查報告。普及程度組組 長雷運海責任人林愛軍 柳 超職責：（1）負責學校文化戶口冊的建設；（2）負責學生入學率、鞏固率、義務教育完成率等規(guī)定標準的把握；（3）負責普及程度檔案資料建設；（4）審核并上報普及程度數(shù)據(jù)表冊；（5）負責撰寫普及程度自查報告。一、明確分工、強化責任。17歲受中等教育完成率100%.中心小學教師職稱達標100%,學歷達標100%,校長培訓100%,學校校舍面積____, , 圖書冊(本), 生均圖書16 冊(本), 教學儀器,美術(shù),音樂,電教,體育,勞動器材達到農(nóng)村小字要求的二類標準,生均事業(yè)費元,生均公用經(jīng)費元,%,脫盲率.以上僅是我校在這次“兩基”迎檢中所做的工作,對我們在“兩基”工作中所取得的成績和應做的工作如實匯報,如有不足或不符合“兩基”工作中其它不完善的地方,望領(lǐng)導指出,野獐中心小學“兩基”迎檢工作匯報野獐中心小學第三篇：迎國檢匯報材料長埫口小學“兩基”迎國檢匯報材料張溝參觀回來，我校迅速行動，召開三會（領(lǐng)導分工會、教師動員會、專職人員責任會），明確工作要求、工作職責。15歲受教育情況三個村均為100%。本中心小學611歲在校生169人全部入學,入學率100%.初中階級段學生入學率三個村分別為:%,%,七潭155%,初中學生畢業(yè)率均為100%。初中階段入學率三個村分別為：%，野獐136%,%。應參加掃盲的人員全部參加，脫盲率為。學校校舍面積，生均面積，危房為零。二、“兩基”工作建設，611歲適齡兒童入學率所轄的三個村均100%，初中階段入學率三村分別為：黃沙74%，野獐126%，%；三個村的初中生畢業(yè)率均為100%；15歲受教育的人數(shù)黃沙、野獐均為100%，七坦76%；三個村的初中適齡兒童學生入學率均為100%，17歲中等教育完成率黃沙100%、野獐92%，七坦100%.中心小學教師專任教師職稱達標率100%，%。第二篇：迎國檢匯報材料一、基本情況：我們野獐中心小學地處山區(qū)，轄黃沙、野獐、七坦三個村人口人，這里條件艱苦，經(jīng)濟相對落后，人口居住分散，交通不便，農(nóng)村受教育情況相應困難。加強學校的安全教育工作。重視教育科研工作，努力提高教育教學質(zhì)量。改革分配制度。積極向上級爭取項目，加大對兩所完小的硬件投入，在硬件設施完工后加快對校點的收縮工作，力爭在2011年完成我鄉(xiāng)校點的撤并工作。子里甲鄉(xiāng)的“兩基”工作在福貢縣委、政府的領(lǐng)導下，在縣教育局的關(guān)心鄉(xiāng)各項事業(yè)，構(gòu)建和諧社會奠定了堅實基礎。本地婦女離婚后，嫁到外省，把孩子也帶走，而不辦理任何手續(xù)，增加了控輟保學難度。缺乏電教室，多媒體教室，制約了我鄉(xiāng)網(wǎng)絡信息普及難度。在當前和今后一段時間內(nèi)，“兩基”鞏固提高工作需要全鄉(xiāng)人民的進一步努力，控輟保學任務還十分艱巨。有效堵住了新文盲的產(chǎn)生，并且使脫盲人員綜合素質(zhì)得到提高。（五）辦學條件進一步改善2008年以來，我們認真貫徹執(zhí)行省、州、縣校點布局調(diào)整的指示精神，在省政府辦公廳的支持下，在縣教育局的關(guān)心幫助下，興建了省政府辦公廳希望小學教學樓，建蓋了兩所完小教師食堂，正在建設中的學生宿舍樓、教師廉租房，有望年底竣工，使我鄉(xiāng)1——6年級的學生在兩所完小集中學習，逐漸改善了辦學條件，使學生早日享受公平教育。鄉(xiāng)政府與中心校簽訂《安全管理責任狀》，中心校與各學校簽訂《學校安全管理責任狀》，學校與班主任簽訂《學生安全管理責任狀》，做到職責明確，各司其責，各負其責。學校安全責任重于泰山，我鄉(xiāng)把學校安全管理工作抓到實處，成立了學校安全管理領(lǐng)導小組，明確各學校校長是安全管理第一責任人，班主任、輔導員是班級安全管理責任人，確立各自責任。針對這一問題，鄉(xiāng)黨委政府和中心校明確要求各學校教師與留守兒童、單親學生多溝通，交心談心，使其感到有人關(guān)心，多家訪及時互通情況，了解留守兒童思想活動，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。我鄉(xiāng)近年外出務工人員逐年增多，父母離異，母親外嫁浙江、山東等外省增多，留守兒童、單親子女自然增多，據(jù)統(tǒng)計全鄉(xiāng)有留守兒童42人，單親子女也不少。從講衛(wèi)生、講文明、懂禮貌教師一點一點教會學生，再結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》步步推進，層層抓實，提高了學生的自我生活能力，養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣。學生的教育要從小開始，在教師和家長正確引導下，讓學生從小養(yǎng)成良好的日常行為習慣很重要。以養(yǎng)成教育為基礎，推進素質(zhì)教育。首先實行集體備課，抓好校本研修，充分調(diào)動集體智慧，只有高質(zhì)量的備課，才能有高效優(yōu)質(zhì)的課堂教學。積極開展教育教學研究，創(chuàng)新教育教學方法。認真抓好未成年人思想道德建設，貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。還錘煉了一批敬業(yè)的學者型教師：省級優(yōu)秀教師妮麗秀，骨干教師和肖澤，年青學科帶頭人和盛等，他們是我鄉(xiāng)優(yōu)秀教師的代表。加強教師隊伍建設，提高教師思想業(yè)務素質(zhì)，是鞏固提高“兩基”成果的關(guān)鍵。進一步健全各種規(guī)章制度，強化常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展。學校領(lǐng)導班子要樹立“以人為本，依法執(zhí)教，依法治?！钡墓芾硪庾R。另一方面積極開展豐富多彩的課外活動，做到質(zhì)量和鞏固提高齊抓并進，讓學生快樂學習，健康成長，通過一年的努力，我鄉(xiāng)的教育教學工作有了新的突破。義務教育要求一個學生不能少，而且一個質(zhì)量不能差。④學校教育教學缺少生機和活力，學校只抓課堂教學而忽視了開展第二課堂的活動。②教師業(yè)務不精，教學死板，缺乏吸引力。讓學生進得來、留得住、學得好，關(guān)鍵是學校管理。另一方面實行政策傾斜，把農(nóng)村低保向在校生傾斜，使在校學習的所有學生都享受每月50元的低保，這樣解除了困難學生的后顧之憂，使貧困學生重返學校，為控輟保學打下了堅實的基礎。過去一年，社會團體、個人為學生捐款達3萬多元。為了讓貧困弱勢學生完成義務教育，讓貧困學生有書讀，有學上，不讓在校生因貧困而輟學。確保適齡兒童、少年及時入學就讀，能鞏固提高。健全和完善適齡兒童、少年在校生跟蹤服務制度，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導分片負責，鄉(xiāng)黨委書記負責民中，聯(lián)系亞谷村；鄉(xiāng)長負責遠福中學，聯(lián)系俄科羅村；張副書記負責金秀谷村；寸副鄉(xiāng)長負責臘母甲村；馬副鄉(xiāng)長負責子里甲村；做到分片負責，靠前指揮控輟保學。強化責任控輟。組織學生家長、村民學習《義務教育法》《子里甲鄉(xiāng)依法督學管理辦法》，鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導用傈僳語、漢語到會親自宣傳。把《子里甲鄉(xiāng)依法督學管理辦法》、《中華人民共和國義務教育法》翻譯成傈僳文，用傈漢雙語版印發(fā)了4000多份宣傳材料，利用學期初召開家長會時機進行宣傳下發(fā)，經(jīng)過多渠道宣傳，不斷增強了學校、教師、家長的法律意識，責任意識和重教意識。修訂了《子里甲鄉(xiāng)依法督學管理辦法》，進一步明確學校、家庭、黨委、政府的職責任務，為實施控輟保學提供了法律依據(jù)。依法勸學控輟。（二）突出重點，控輟保學力度不減子里甲鄉(xiāng)本鄉(xiāng)籍中學生分布在三所中學就讀，學生短期流動一直困擾著教育的發(fā)展，控輟保學是我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作的重點、難點。嚴格按照“鄉(xiāng)保入學率、村保鞏固率、校保合格率”的辦學責任制，狠抓“兩基”鞏固提高工作，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把鞏固提高“兩基”工作放在重