【正文】 ” 準備。我校教育教學綜合評估年年位居縣城小學前列。教師全部達到任職要 求，規(guī)范化管理 我校堅持 “ 德育為首，教學為主 ” 的方針，以培養(yǎng) “ 創(chuàng)新能力 ” 為重點，以 “ 嚴格管理，嚴謹治學 ”為宗旨，以 “ 師德建設，教育科研 ” 為先導，以 “ 一流育人環(huán)境，一流師資隊伍，一流敬業(yè)精神，一流教學質量， ” 為目標，積極進行教育教學改革，建立起一整套規(guī)范化的規(guī)章制度，并逐步加以落實。專任教師學歷達標率 100%。大專以上學歷 35 人，中師學歷 21 人。鞏固率為％，15 周歲兒童初等教育完成率為 100%。語、數、外學科，教學用具或器材基本滿足教學需要。 教學儀器設備：我校實驗室可供組學生同時進行分組和演示實驗，達到一類標準，實驗開出率達 98%以上，能保證正常的教學需要。年，危房改建 21 間，共計萬元；年，學校又擴建兩處鍋爐房，教室安裝了暖氣。 辦學條件 校舍情況 。 近年來，在縣委、縣政府、教育局的正確領導和大力支持下，我校我校辦學條件不斷改善，教育教學工作有了長足進展，教育教學資量逐年提升。有個教學班，在園幼兒名，專職幼兒教師 8 名。專任教師全部達 到任職要求?，F(xiàn)將具體工作匯報如下： 一、基本情況 我校是一所全日制國辦小學，位于平定堡鎮(zhèn)東圍子北街，占地面積平方米，建筑面積平方米，生均占地面積平方米，生均建筑面積約平方米。今后，我們將進一步突出辦學特色，打造學校品牌，提高教育教學質量，提升學校管理水平。骨干教師和名師的數量還相對較少等不足，還需繼續(xù)努力。在歷屆市中小學生藝術節(jié)上，我校的舞蹈節(jié)目《紅星閃爍》、《親圪蛋》、《陽光下的孩子》分別獲縣一等獎、市二等獎；器樂合奏《茉莉花》獲縣一獎、市一等獎；《威風好漢》獲縣一等獎、市二等獎；有 9 人次獲全縣小學組美術一等獎和市二、三等獎、 12 人次獲全縣小學組書法二等獎。結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，對學生的上學、放學、上下樓梯、課間活動、課堂常規(guī)等進行嚴格訓練，通過訓練，使學生養(yǎng)成了良好的紀律、衛(wèi)生、生活和學習等良好的習慣。豐富多彩的陽光體育活動，不僅增強了學生體質，也得到了家長和社會的好評。開展了豐富多彩的陽光體育活動。通過這些措施，溝通了學校、家庭、社會之間的聯(lián)系，形成了教育發(fā)展合力。定期舉辦家長會、家訪等活動，贏得了家長的配合與支持。開展了 “ 小手拉大手，共創(chuàng)文明城 ” 活動； 開展了 “ 爭當文明小衛(wèi)士 ” 活動；每年 “ 六一 ” 都要表彰百名 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” ，舉辦全校文藝演出；開展中華經典誦讀活動，將讀書貫穿于各年級、各學科之中，引導學生多讀書、讀好書、會讀書，讓書香浸染學生心靈。二是以文化建設為載體，優(yōu)化學校育人環(huán)境。 三個載體：一是發(fā)揮課堂教學主渠道作用。開展法律 進校園、進課堂系列活動，提高了全校師生遵紀守法的自覺性。結合 “ 感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié) ” 等重大節(jié)日，開展 “ 學會感恩，做快樂隊員 ” 等系列活動。讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活、文明禮貌等習慣。開展 “ 熱愛祖國，做有志隊員 ” 、 “ 中國夢 .我的夢 ” 等主題教育，讓隊員從中感受到作為中國人的驕傲。 （六）德育為首，建設優(yōu)良校風 我校著力抓好德育工作建設，緊扣 “ 四條主線 ” ，抓住 “ 三個載體 ” ，密切 “ 三個結合 ” ，切實加強了學生思想道德 教育。 加強校本培訓。圍繞課堂教學開展了豐富多彩的研討交流活動。通過抽查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習、分 析學習狀態(tài)、集體備課、問題研討等多種形式對各年級學生學習狀況進行跟蹤監(jiān)測，并加強對全體任課教師的課堂教學、教案、作業(yè)、理論筆記進行全面評價。通過這些措施，使學校辦學條件得到改善。先后實現(xiàn)了教室電風扇、辦公室空調化、班班有多媒體，所有教師每人一臺電腦，為所有辦公室配備了個人物品櫥，為所有教室配齊了書櫥、窗簾等物品。用高標準，嚴要求，做好各項工作，使工作的每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié) 都精細，讓每一項工作都成精品。三是堅持常態(tài)管理。根據老師們的意見和建議，完善學?！督搪毠ぞC合考核方案》。通過全方位文化建設，使每一面墻壁會說話，起到潛移默化的作用。在教學樓內，每樓層設立一個符合學生年齡特點的主題，形成一條條文化長廊；在辦公樓內，突出了 “ 為師之德、為師之學、為師之藝 ” 三大主題。通過全體老師的反復討論，制定了學校的發(fā)展規(guī)劃，進一步明確了學校的校訓、校風、教風、學風，引導師生不僅要腳踏實地，也要抬頭仰望星空； 三是文化引領。通過組織學習、開辟教育大講堂 、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領作用。我校領導班子對自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。引導廣大教師，重視協(xié)調處理好與社會各界和家長的關系，主動溝通交流，用教育教學的高質量和優(yōu)質的服務，贏得各界的理解與支持。在工作上當戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個和諧的校園。一是內部關系的和諧。學校做師生發(fā)展的 “ 服務器 ” ，千方百計為師生搭建成長的 舞臺。為此，我們做到了兩點：一方面班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動、平等、謙虛、誠懇的方式與師生溝通，真心為教師和學生提供服務。 一個宗旨：即全心全意為師生服務。 通過一系列舉，進一步提高了師生安全意識，營造了安全和諧的育人環(huán)境。開展 “ 我是安全小衛(wèi)士 ” 系列活動，利用 “ 學校安全月 ” ，對全體學生集中進行系列安全教育活動。 （二）強化安全，打造平安校園 學校牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，進一步加大對安全工作管理力度，實行安全工作責任制，堅持定期檢查和不定期巡查制度。實行陽光政務、財務公開，在校園內設立了公示欄，學校和教師對一些重大事項進行陽光操作，全面規(guī)范辦學行為。 近三年來，學校先后獲得縣教體局 “ 學校重點工作督導評估綜合獎 ” 、 “ 全縣教學設備管理與教育技術應用先進單位 ” ； 2024 年先后被吉安市教育局、江西省教育廳評為中小學（幼兒園）平安校園示范學校；省家長函授學校先進教學點；學校少先隊連續(xù)三年被團市委、市少工委、市教育局評為 “ 優(yōu)秀少先隊集體 ” ； 2024 年被省教育廳列為少先隊活動課試點學校；學校獲縣第十二屆、十三屆田徑運動會團體 總分第一； 2024 年學校工會被縣教體局授予 “ 先進學校工會 ” ； 2024 年學校被縣總工會授予 “ 縣級模范職工之家 ” 。在校學生 2239 人，適齡兒童入學率 100﹪，鞏固率 100﹪。在職教師 106 人?，F(xiàn)就我校的工作情況向各位領導、專家作簡要匯報： 一、基本情況 我校創(chuàng)建于 1902 年，是一所歷史悠久、富有朝氣的 全日制完全小學。今后，我們將進一步突出辦學特色，打造學校品牌，提高教育教學質量，提升學校管理水平。骨干教師和名師的數量還相對較少等不足，還需繼續(xù)努力。由于我?；A教育與體藝教育齊抓共管，培育出的各類人才也層出不 窮，現(xiàn)已在解放軍總后勤部武漢后方基地政治文工團服役的女孩文藝（中尉職銜）一九九六至二 000 年曾就讀于我校；二 0 一二年、二 0 一三年縣文科狀元楊子慧、朱元冰，以及如今還在清華讀研的鄧瑞琛同學都是從我們這所百年老校走出去的學子；二 0 一三年我校為省體工大隊輸送短跑運動員李鈺一名，二 0 一四年我校還為國家少兒集訓隊輸送中長跑運動員鄧宇潔、黃靜、武瑞三名。組建了器樂、舞蹈、書法、美術、棋類、鼓號隊、乒乓球等興趣小組。深入開展養(yǎng)成教育。除上好 “ 兩操一課 ” 外，我校體育隊常年進行訓練；全校學生每天利用大課間和體育課開展兵乓球、跳繩等陽光體育活動；定期召開以田徑為主的校運動會。 （七）勇于創(chuàng)新，突出辦學特色 我校整合學校的優(yōu)勢，形成了 “ 三育齊飛 ” 的辦學特色，即陽光體育強身體，養(yǎng)成教育促習慣，藝術教育展特長。邀請省教育專家給家長作家庭教育專題講座 等活動。 三個結合：構建 “ 學校 — 家庭 — 社會 ” 相結合的德育工作機制。開展了 “ 小手拉大手，共創(chuàng)文明城 ” 活動； 開展了 “ 爭當文明小衛(wèi)士 ” 活動；每年 “ 六一 ” 都要表彰百名 “ 優(yōu)秀少先隊員 ” ，舉辦全校文藝演出；開展中華經典誦讀活動，將讀書貫穿于各年級、各學科之中，引導學生多讀書、讀好書、會讀書，讓書香浸染學生心靈。二是以文化建設為載體，優(yōu)化