【正文】 水平和工作能力有明顯提高，教學設計、課題開發(fā)、教學評價能力不斷提高，教師學歷、職稱勝任教學工作，比例合理。開發(fā)和利用校內外教育資源，適應學生已有的經驗、知識水平、理解能力和興趣愛好，教師善于與學生共同創(chuàng)造學習環(huán)境，為學生提供討論、質疑、探索、合作交流的機會，全面正確的了解，研究、評價學生、尊重學生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵，教學相長的師生關系，贏得社會的信任和尊重。教師綜合素質水平較高，形成骨干教師隊伍。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學方法。教師有自我發(fā)展意識，注重學習，更新觀念，能在教學實踐中不斷總結、反思、改進和提高。有師德方面好的典型，教師能為人師表，從不接受學生家長的禮品和宴請，不委托家長辦事，不搞有償家教、教師愛崗敬業(yè)、具有高度責任感。（五）教師專業(yè)發(fā)展全校（本部）教職工26名，?？茖W歷22名，中師3名，高中1人，中級職稱15名，中心小學現(xiàn)有州級骨干教師3名，各學科年齡結構合理，以中青年教師為主體。教學實驗儀器標本，達到二類標準，滿足教學需要，實驗藥品齊全，常用藥品充足，滿足演示和分組實驗需要、演示和分組實驗開題率達100%。重視英語教學，重視信息技術對教學的作用，年輕教師人人能制作課件，能熟練地操作微機，做好遠教資源的應用。要求教師學好作文綱要，打好作文教學基礎，明確作文教學的性質和任務，掌握作文教學的原則，為了解決這一難題，我校積極地推行以作文為課題的作文教改實驗，課題為：《活頁競賽式快速作文》，集中功關。從不同的角度，有目的的聽課，評課，進行座談，進一步提高課堂教學效果，使其精益求精。轉變教學觀念，改變教學方法轉變傳統(tǒng)教學觀念，注重基礎，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎知識和基本技能的同時，關注學生的學習過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的形成，努力營造民主、平等、互動的師生關系和教學環(huán)境，引導學生獨立思考、自主探索、合作交流動手實踐。全面執(zhí)行國家課程方案和課程標準，開齊開全各類課程，無增減課程。把班級管理中上好晨會做為日常規(guī)范來抓，每學期評選一次優(yōu)秀學生，優(yōu)秀干部，并設立獎學金，使人人爭做好學生，學生遵守紀律，學校秩序井然。積極開展社會實踐教育活動，配合鎮(zhèn)政府開展“整臟治亂”活動和平安校園創(chuàng)建活動，開展警校共建活動，聘請派出所長任法制副校長，每學期到校進行普法講座。思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學均向學生滲透德育內容，寓德育與各科教學之中。抓一日常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習慣學校結合不同年級學生身心發(fā)展情況、開展五愛教育和德育六個一教育活動，利用班隊活動，升旗講話對學生進行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學有規(guī)章制度，小學生尊敬父母，教師愛護學生以慰然成風。學校每學期都制定德育工作計劃。2008年共起，我鎮(zhèn)30名教師向省教科所申報了5項實驗課題。三是增強教師教研教改意識。以學校管理、新課程理念、現(xiàn)代教育理論、信息技術教育等方面為主要內容。二是強化骨干教師培訓，在全縣率先舉辦鎮(zhèn)級小學骨干教師培訓。教職工隊伍建設一是強化師德師風建設。⑶心裝群眾，激發(fā)內動力。（三）加強學校內部管理領導班子建設要求班子全體成員始終謹記：領導就是服務，職務就是責任，為了學校的生存和發(fā)展，在加強學習，不提高自己業(yè)務能力和管理水平的同時還要努力做到：⑴緊密團結，形成凝聚力。四、辦學的主要成績與經驗（一）明確辦學目標蕉溪鎮(zhèn)中心小學，多年來始終以鄧小平同志的“三個面向”為指導，全面貫徹教育方針，以培養(yǎng)有文化根基的現(xiàn)代人為宗旨，以“真誠、博學、創(chuàng)新”為學風；以“精業(yè)、善教、愛生”為教風；以“團結、求實、進取”為校風，努力打造一個校風正、學風濃的示范學校。加大對“兩基”工作的宣傳力度首先組織全校教職工認真學習有關“兩基”、“普實”的文件，對各項具體要求逐條領會，要求每個教職工要從提高全民族素質、推動社會全面進步，落實“科教興國”戰(zhàn)略，促進國家興旺發(fā)達的高度來認識“兩基”工作的重要性和必要性，這樣充分調動了廣大教職工的積極主動性和創(chuàng)造性。學校盡最大努力改善了辦學條件，為學校全面推行實施素質教育提供了物質保障。上級匹配了圖書，添置了書柜、閱覽室的桌凳等；完成了實驗室的實驗儀器、實驗柜、實驗桌凳添置和完善；現(xiàn)有實驗儀器總類205種，共有4000多件，學校實驗儀器配備按2008年標準配齊，達到了《貴州省實驗教學規(guī)范》小學標準。努力改善辦學條件近幾年來，學校厲行節(jié)約，多方籌措，在經費十分緊張的情況下，逐年增大對硬件設施的投入，努力使學校辦學條件和育人環(huán)境規(guī)范化。三、主要措施l、加強領導，強化職責在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的領導下，幾年來我校一直把“兩基”復查和“普實”驗收工作作為學校工作的重中之重。二、“兩基”鞏固成果（一）普及程度全鎮(zhèn)0至18周歲6435人，其中女2879人；0至6周歲1866人，其中女815人；7至12周歲2348人，其中女1082人，%，%；13至15周歲991人，其中女437人，%；15周歲人口365人，完成小學畢業(yè)346人，%；16至18周歲人口為1230人；17周歲人口350人，完成初中畢業(yè)283人，%。中心學校下轄3個片區(qū)中心學校，9個村點校，全鎮(zhèn)共有在校學生2094人，有小學教師103人。為總結經驗，開創(chuàng)教育工作新局面，現(xiàn)特將近幾年來我校的“兩基”和“普實”工作開展情況匯報如下，敬請各位領導批評指正。希望各位領導和專家對我鎮(zhèn)的“兩基”迎國檢工作提出批評、建議和意見。經過近四年的艱苦奮斗，我鎮(zhèn)“兩基”工作取得了一定的成效，但仍存在不少困難和問題。隨著教育的不斷發(fā)展，中小學教學儀器要不斷更新和補充，還需要不斷地投入經費，由于教師編制不足，配備專職實驗人員存在困難，這是今后實驗教學面臨的挑戰(zhàn)。如再不逐年補充年青教師，我鎮(zhèn)的基礎教育將面臨著又一個極長的惡性循環(huán)周期。103人中42歲以上教師有近50余人，50歲的老師有28人，面臨退休（其中重病就有4人）。城鄉(xiāng)教師編制標準應統(tǒng)一，不能再讓城鄉(xiāng)教師編制倒掛，要留一些活動的教師編制。四、存在的困難和問題我鎮(zhèn)財力薄弱，為改善辦學條件，我鎮(zhèn)早已處于負債建設之中，從“兩基”攻堅以來，各學校欠債累計已達20多萬余元。我鎮(zhèn)的“繼教”工作得縣級肯定，2005年“小繼教”工作經縣評估驗收評定為優(yōu)秀。我鎮(zhèn)初中和小學教師學歷合格率雖然已達到規(guī)定的要求，但總體素質還不能完全適應教育發(fā)展的需要。幾年來，我鎮(zhèn)加大了學校布局調整力度，撤并了部分生源少、辦學效益差的村校和教學點。鎮(zhèn)中心校評定教育教學質量，不再以單個的學校為單位，而是把中心校和片區(qū)中心校與他們直接管理的所有學校作綜合評定。進一步落實2006年中共鎮(zhèn)遠縣委、縣人民政府出臺的《關于進一步提高教育教學質量的意見》，從人事制度改革、教育管理體制、安全及德育工作、教育經費投入、教育教學管理、師德師風建設等方面對如何提高我鎮(zhèn)教育教學質量提出了具體要求。從而涌現(xiàn)出一大批種、養(yǎng)殖能手和示范戶、專業(yè)戶，在農村經濟發(fā)展中收到了良好的效果，達到了農業(yè)增效、農民增收的目的。在城鄉(xiāng)普遍進行生殖健康、人口與計劃生育教育。四是積極開展農村剩余勞動力轉移培訓，陽光工程培訓和初三畢業(yè)生的勞動技能培訓。三是采取集中上課與分散輔導相結合的掃盲辦法。（四）掃除剩余文盲，認真開展農業(yè)科技培訓2005年以來，我鎮(zhèn)根據(jù)剩余青壯年文盲少、居住分散的實際，認真研究掃盲工作，采取了相應的工作措施：一是穩(wěn)定成教隊伍，保證成教工作的連續(xù)性，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干堅持三年不變更。六是認真貫徹落實國家“兩免一補”政策和號召全社會都來救助貧困生,保證學生不能因貧困而輟學。對有能力供讀又不愿送子女入學的，依法實行處罰。），以達到“該入學的一個不能少，已入學的一個不能走”的目標。學校向社會承諾：不體罰、變相體罰學生，不以任何借口迫使學生退學、轉學，不歧視后進生，不亂收費。三是建立流失生報告制。通過簽訂責任書，層層落實 “保學控輟”工作職責。首先是加強宣傳，成立了義務教育宣傳隊和執(zhí)法隊，通過宣傳《義務教育法》和相關法律法規(guī)，使人民群眾增強依法送子女入學意識。（三）依法治教，切實抓好“保學控輟”“保學控輟”是“兩基”鞏固提高的一項重要工作內容。通過各種渠道爭取發(fā)達地區(qū)和海外人士資助建校資金。各部門、單位形成合力，共同幫助農村學校完善辦學條件。幾年來。農村中小學校舍修建資金的籌措，主要由縣政府負責。由于政府行為到位、職責到位、措施到位、投入到位，有力地推動了我鎮(zhèn)“兩基”鞏固提高工作的全面開展，提高了“兩基”工作的效益和質量。按《鎮(zhèn)遠縣迎接國家“兩基”督導檢查工作日程》的進度，先后進行了“兩基”資料滾動，學校圖書配備使用、實驗教學設施配備、實驗教學管理、控輟工作等專項評估檢查。實行各村、學校定期向鎮(zhèn)政府匯報“兩基”工作的制度，將鞏固提高效果列入對各股站所及村兩委年終考核的重要內容。同時，我鎮(zhèn)根據(jù)省、州、縣“兩基”迎“國檢”會議精神，明確了 “兩基”工作的重點和難點，多次召開辦公會，聽取“兩基”工作匯報，研究解決“兩基”工作中出現(xiàn)的問題，鎮(zhèn)政府多次組織召開有全鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村干、中小學校長參加的“兩基”迎國檢動員大會和“兩基”迎國檢工作會議，對我鎮(zhèn)“兩基”迎國檢工作進行安排部署，提出舉全鎮(zhèn)之力，扎實抓好“兩基”迎“國檢”工作的要求。為此，我們調整充實“兩基”機構，成立了由黨委書記任顧問，鎮(zhèn)長為第一責任人的“兩基”工作領導小組。全鎮(zhèn)轄13個行政村和1個居委會，都建立了農民文化技術學校，辦學覆蓋面達100％。近三年脫盲人數(shù)為97人，脫盲人員鞏固率達100％。由于宣傳到位，措施到位，全鎮(zhèn)師生安全意識得到了更進一步的加強，近四年來，我鎮(zhèn)中小學從未發(fā)生一起安全責任事故。校長作為學校安全第一責任人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學校，學校與教師層層簽定責任狀，明確職責，責任到人。教育稅費征收、管理、使用情況：，農村轉移支付按50％。四年來，中小學校集體累計獲縣級表彰15次、州級1次；個人獲獎州級2人次，縣級72人次。畢業(yè)生全科合格率：2005—％、％、％、%；2005—％、％、％、%。初中由2005年的11冊上升為20冊，達標率為100%。學校實驗儀器配置，中心完小按二類配置，三所片區(qū)完小按三類配置，村點校按四類配置。（三）辦學條件小學校舍總面積9902平方米，初中校舍總面積6965平方米,，小學和初中普通教室、專用教室達標率均為100%，小學有危房112平方米，無D級危房。2001年起新補充小學專任教師9人，學歷合格率100%。具有合格學歷及取得相應教師資格證書的專任教師：小學2008年103人，占小學專任教師總數(shù)的100%。（二）師資水平小學專任教師，2005年小學93人，%。%，%，%。二、“兩基”鞏固提高工作情況（一）普及程度入學率：適齡兒童人口中，2005年2125人，入學2076人，%；2007年2270人，入學2252人，%；2008年2348人，入學2333人，%；%，%；適齡少年人口，2005年1236人，入學1311人，%，2007年1029人，入學1117人，%，2008年991人，入學1015人，%，入學率能達國家“兩基”目標。自2005年我縣“兩基”工作順利通過復查以來，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領導下，在上級教育主管部門和縣掛鉤單位的大力支持下，教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，全鎮(zhèn)共有中學1所，中心完小1所，片區(qū)完小3所，村點校9所，共有在校學生2818人，其中，中學生724人，小學生2094人，共有教師163人，其中:中學教師60人，小學教師103人。幾年來，在上級領導和各部門的大力支持下，通過全體教職工和全鎮(zhèn)人民的共同努力，教育教學工作取得了一定的成績，但由于我鎮(zhèn)自然條件較差，山多地少，居民居住分散，經濟基礎薄弱，交通不便，信息閉塞，發(fā)展滯后等，工作存在很多不足之處，離上級的要求相差甚遠，懇請各位領導批評指正，并提出寶貴意見。另一方面，通過教研促教改，教育教學質量得到全面提高。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府以及兩萬四千多人民群眾，向各位領導和同志們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲，是提高我鎮(zhèn)人口素質和實施科技興鎮(zhèn)的重大戰(zhàn)略決策，是加快我鎮(zhèn)社會經濟建設持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的重要舉措。4月6日，學校出面和5個村組主要負責人聯(lián)系，就“兩基”迎檢工作和他們協(xié)商，主動取得他們的支持，紅沙灣村答應捐助紅磚5000塊，價值2500元，岔岔屲村書記個人答應捐資1000元，村委會捐資2000元，馬營坡村委會捐資2000元，火燒城村委會捐資1000元。學校計劃本周開始種植花草樹木，做好校園綠化工作，4月下旬到5月中旬開始對部分校園進行硬化，同時在充分摸底的基礎上，成立檔案小組，負責表冊的整理和檔案的裝訂，力求做到一要就有，一看就懂，一查就實，一核就準。4月11日，輔導站召開了“兩基”工作培訓會，對表冊的裝訂，檔案資料的整理進行了培訓，強化了工作措施?，F(xiàn)將近期 “兩基”迎檢工作進展情況匯報如下：一、廣泛宣傳，營造良好的迎檢氛圍3月4日，石門鎮(zhèn)黨委、政府組織各校召開了迎“兩基”國檢動員大會，安排了2011年“兩基”工作。第三篇：“兩基”迎國檢匯報馬營坡小學迎“兩基”國檢工作進展情況匯報“兩基”迎國檢是今年我校教育工作的重中之重。學校嚴格按上級要求參加“兩基”工作會議，并做到及時傳達和認真布置會議精神，爭取資金在學校營造優(yōu)良的迎接國檢的氛圍，充分發(fā)揮學校年輕教師和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接國家級“兩基”檢查驗收。制定了學校安全工作實施方案，并層層簽定安全工作責任狀。始終堅持規(guī)范的升旗儀式。以促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。二是學校對規(guī)范學生行為采取了正反兩方面教育相結合的辦法，管教結合，讓年級與年級進行評比，并把檢查、評比的結果列入了班級考評內容。加強學生的基礎道德教育，狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育。抓普及程度保穩(wěn)定普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學校的穩(wěn)定與發(fā)展。教師認真批改作業(yè)，及時反饋校正，決不能只布置，不批改，或只批改，不講評。2）抓作業(yè)的布置和批改。對于現(xiàn)有的教案要結合自己的教學