甘炳光——社會(huì)工作的“社會(huì)”涵義：重拾社會(huì)工作中的社會(huì)本質(zhì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 00:27本頁(yè)面
【正文】 幫助抓緊以信念作為面對(duì)日后工作現(xiàn)在的推動(dòng)力、打氣筒。我們知道要相信卻沒(méi)有去用。 社工理念的重要： 信念。社工越會(huì)肯定服務(wù)對(duì)象的能力，越愿意放下權(quán)威的專(zhuān)家角色，越能與服務(wù)對(duì)象同行。社工越能發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的強(qiáng)項(xiàng)及越令到充權(quán)工作到位，服務(wù)對(duì)象越有機(jī)會(huì)去提升充權(quán)的層次。服務(wù)對(duì)象越得到鼓勵(lì)，越有動(dòng)力去參與。要堅(jiān)信： 越強(qiáng)調(diào)及相信服務(wù)對(duì)象的強(qiáng)項(xiàng)。而他認(rèn)為中國(guó)的教育中需要幫社工充權(quán)。 沒(méi)有充權(quán)目標(biāo)的參與。 最后要留意： 沒(méi)有參與強(qiáng)項(xiàng)視角的參與。3個(gè)概念需要互相緊扣，采用強(qiáng)項(xiàng)角度去運(yùn)用參與以達(dá)致充權(quán)作用。 充權(quán)的層面分為。 充權(quán)的作用： 減低無(wú)能感，加強(qiáng)內(nèi)在的權(quán)力感。 充權(quán)是有效應(yīng)付日常生活困難的能力，去達(dá)致有足夠力量去控制個(gè)人將來(lái)的命運(yùn)。 工作員放下專(zhuān)業(yè)權(quán)威角色 改變或減低不平等的權(quán)力關(guān)系 真正及用心聆聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的聲音 推崇及肯定參與是服務(wù)對(duì)象的權(quán)利 推動(dòng)用者參與是所有工作員都需要去做的 提高適合參與的多元渠道。什么是伙伴關(guān)系，筷子就是伙伴關(guān)系。 有選擇與決定權(quán)。 從家庭、小組、組織及小區(qū)強(qiáng)項(xiàng)去尋找個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)。只有和服務(wù)對(duì)象一起參與，才能夠發(fā)現(xiàn)更多服務(wù)對(duì)象的長(zhǎng)項(xiàng)。 相信及強(qiáng)調(diào)凡事有正反兩面。所以我們要有所堅(jiān)持。后來(lái)的討論中，有同工說(shuō)到，當(dāng)我們用非主流的角度去看問(wèn)題的時(shí)候，可能會(huì)遇到老師、家長(zhǎng)的反對(duì)。如果有人喜歡剪頭發(fā)，讀了初中就去做自己喜歡的事，不可以嗎。很多時(shí)候，我們按照主流的意識(shí)去評(píng)判一些東西。說(shuō)他認(rèn)為領(lǐng)袖是分擔(dān)的領(lǐng)袖，每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)。而不是放棄誰(shuí)。但是利用他們的長(zhǎng)處，個(gè)別化的運(yùn)用，讓會(huì)說(shuō)話(huà)的人說(shuō)話(huà)，不會(huì)的笑，會(huì)說(shuō)謝謝的說(shuō)謝謝。這里舉了在相關(guān)讓智障人士去做義工賣(mài)東西的例子。 不要只關(guān)心尋找，多了解過(guò)往的歷史，尤其是過(guò)往的工作、成就。其實(shí)我們常常也會(huì)這么做，但是僅僅是在開(kāi)始建立關(guān)系的時(shí)候。社工要做一個(gè)細(xì)心的人。如果我們常常都能夠發(fā)掘到服務(wù)對(duì)象的長(zhǎng)處，每天上班面對(duì)的都是找強(qiáng)項(xiàng)和好的，那
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