【摘要】奇思妙想——生活中的奇妙創(chuàng)意?將不同事物進行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫?根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進行奇異組合?魯賓之杯
2024-12-07 09:13
【摘要】畫人像人的相貌有什么區(qū)別？觀察同桌說說他的相貌有什么特點。在攝影術(shù)發(fā)明以前，像國王、王后、富商這樣的重要人物都要通過雇傭畫家來為他們畫肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索，人們能從華麗的服裝或是嚴謹?shù)闹品峡闯霰划嬚叩纳矸?。攝影術(shù)發(fā)明以后，畫家們開始認為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒有意義的，所以開始思考創(chuàng)作肖像畫的新方法。
2024-11-19 01:04
【摘要】奇思妙想洗臉盆塞：溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒：跳芭蕾的小人。會唱合奏的水壺廚房調(diào)味盒（麻將）手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
【摘要】第三課人美版六年級美術(shù)下冊書包是由幾部分組成的？書包箱體書包帶外部裝飾對比一下有什么不同？80年代的書包90年代的書包作業(yè)提示：仔細觀察，了解書包各部份的用途，設(shè)計一個自己最滿意的書包。
【摘要】追尋文明的足跡人美版六年級語文下冊?地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，這是前人留給全人類的財富，今天，就讓我們走近它們，了解它們，感受歷史帶給我們的震撼。奧林匹亞遺址擲鐵餅者阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑拉斯科洞穴的巖畫埃及金字塔和庫庫爾坎金字塔法隆寺木塔與中國木塔
2024-11-19 03:41
【摘要】第六課色彩的世界2課時一、教學(xué)目的：，了解色彩的三屬性；2.通過作色彩的明度推移練習(xí)，體會色彩推移的美感，提高審美能力和著色技巧。二、作業(yè)要求：根據(jù)荷花照片做明度漸變練習(xí)要求有六個色階。三、教學(xué)重點
2024-12-07 08:20
【摘要】畫畫你、我、他的面部慶云四中楊迎春一、教材分析、地位、作用知識目標：認識、掌握肖像的線條、形狀等造型要素。技能目標：能夠熟練的畫出不同表情的肖像。情感目標：使學(xué)生體驗造型活動的樂趣，傳遞自己的思想和情感。二、教學(xué)方法★主要采用的方法：
【摘要】2020/12/182020/12/18裝飾畫的特征裝飾畫的畫法人美版六年級美術(shù)下冊2020/12/18一、裝飾畫的特征?裝飾畫的定義：運用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖畫?裝飾畫的種類：一類是運用工藝材料、手段繪制而成的（如、、等），一類是運用繪畫
2024-11-19 01:42
【摘要】第八課紙公雞２課時Ｐ19~20（一）教學(xué)目的：1．通過紙公雞的制作，使學(xué)生進一步掌握立體動物造型的一般規(guī)律。2．提高學(xué)生手工制作的能力和審美能力。3．進一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。（二）作業(yè)要求：用掛歷紙每
2024-11-27 05:13
【摘要】第五課詩配畫二課時Ｐ12~14（一）教學(xué)目的：１．通過本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情感。２．初步了解文學(xué)與美術(shù)兩種藝術(shù)形式的聯(lián)系。3．提高學(xué)生的理解能力、想象能力和創(chuàng)作能力。
【摘要】教學(xué)目標?了解苗族服飾文化的內(nèi)涵，能將自己喜歡的圖案臨摹下來，并能講解苗族服飾上的圖案寓意。?培養(yǎng)對民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的觀念和意識，增強民族自豪感。?苗族有100多個支系，就有100多種服飾，可謂服飾紛呈，瑰麗多姿。按照苗族的分布區(qū)域來劃分，苗族服飾可分為湘西型、黔東型、黔中南型、川黔滇型、海南型和若干式，以貴州苗族服飾最為
【摘要】同學(xué)們，你們看過這些動畫片嗎？你喜歡哪個動畫形象？真實照片概括繪畫賦予人的特征如果為小兔子設(shè)計一個擬人化的卡通你會設(shè)計成……你覺得這兩種兔子的設(shè)計，哪一種擬人化更明顯一些？
【摘要】課題7彩球的設(shè)計1課時教材分析教學(xué)目標學(xué)習(xí)插接彩球的創(chuàng)作、設(shè)計步驟和方法。用多種紙張完成彩球的制作。通過對教材的研究和學(xué)習(xí)，提高分析、解決實際問題的能力，在合作學(xué)習(xí)中學(xué)會做人、學(xué)會作事。教學(xué)重點了解彩球設(shè)計的基本方法和插接規(guī)律。教學(xué)難點做出新穎、美觀的彩球作品。教具準備
2024-12-20 18:16
【摘要】?你都看到了哪些特殊的人物？他們的可愛之處是什么？問：?怎樣才能將卡通形象畫的擬人化呢？問：?怎樣才能將卡通形象擬人化呢？設(shè)計要求：?試一試：將自己喜歡的生活用品、交通工具、水果、植
2024-12-07 04:58
【摘要】人美版三年級美術(shù)下冊手提袋在生活中有哪些用途?好的手提袋就是一件藝術(shù)品。別具匠心的創(chuàng)意。奇思妙想。巧妙的構(gòu)思。表現(xiàn)設(shè)計師的超人個性和豐富想象力。節(jié)日紀念手袋。
2024-12-07 05:37
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