【摘要】第一課追尋文明的足跡說課教案教材分析：本課是“欣賞`評訴”領(lǐng)域的內(nèi)容。世界文化遺產(chǎn)是人類進(jìn)步的閃光足跡，是全世界共同的財(cái)富。通過本課的欣賞活動，讓學(xué)生了解人類的智慧和壯舉，了解不同歷史時期的文化現(xiàn)象，從而引發(fā)學(xué)生對人類文化遺產(chǎn)的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的求知欲。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：認(rèn)知：1、知道什么叫文化遺產(chǎn)，能說出7處-10處
2024-11-27 14:46
【摘要】畫人像人的相貌有什么區(qū)別？觀察同桌說說他的相貌有什么特點(diǎn)。在攝影術(shù)發(fā)明以前，像國王、王后、富商這樣的重要人物都要通過雇傭畫家來為他們畫肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索，人們能從華麗的服裝或是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹品峡闯霰划嬚叩纳矸?。攝影術(shù)發(fā)明以后，畫家們開始認(rèn)為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒有意義的，所以開始思考創(chuàng)作肖像畫的新方法。
2024-11-19 01:04
【摘要】授課時間領(lǐng)域欣賞·評述課時2課時課題第一課追尋文明的足跡教學(xué)目標(biāo)知識：1、知道什么叫文化遺產(chǎn)，能說出7-10處世界文化遺產(chǎn)。2、能夠?qū)κ澜缥幕z產(chǎn)的保護(hù)有正確的認(rèn)識。能力：1、能夠收集世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)資料，初步認(rèn)識、了解自己感興趣的文化遺產(chǎn)。2、能夠運(yùn)用美術(shù)知識制
2024-12-19 13:41
【摘要】第三課人美版六年級美術(shù)下冊書包是由幾部分組成的？書包箱體書包帶外部裝飾對比一下有什么不同？80年代的書包90年代的書包作業(yè)提示：仔細(xì)觀察，了解書包各部份的用途，設(shè)計(jì)一個自己最滿意的書包。
【摘要】2020/12/182020/12/18裝飾畫的特征裝飾畫的畫法人美版六年級美術(shù)下冊2020/12/18一、裝飾畫的特征?裝飾畫的定義：運(yùn)用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖畫?裝飾畫的種類：一類是運(yùn)用工藝材料、手段繪制而成的（如、、等），一類是運(yùn)用繪畫
2024-11-19 01:42
【摘要】《我的書包》第三課打開課本第6頁我的書包：?書包是我們上學(xué)的時候必不要少的工具之一,現(xiàn)在的書包不僅實(shí)用,而且非常的美觀,我們背著自己的喜歡的書包,就仿佛象平時穿衣穿褲一樣必不可少,它可以說是我們的貼身伙伴。?那你們對它的了解有多少呢?包的分類：：皮包、布包、塑料包、尼龍包、麻包
2024-12-07 09:13
【摘要】奇思妙想——生活中的奇妙創(chuàng)意?將不同事物進(jìn)行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫?根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進(jìn)行奇異組合?魯賓之杯
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?了解苗族服飾文化的內(nèi)涵，能將自己喜歡的圖案臨摹下來，并能講解苗族服飾上的圖案寓意。?培養(yǎng)對民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的觀念和意識，增強(qiáng)民族自豪感。?苗族有100多個支系，就有100多種服飾，可謂服飾紛呈，瑰麗多姿。按照苗族的分布區(qū)域來劃分，苗族服飾可分為湘西型、黔東型、黔中南型、川黔滇型、海南型和若干式，以貴州苗族服飾最為
【摘要】沙子口小學(xué)備課案2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期科目：科學(xué)班級：六年級教師：王飛沙子口小學(xué)備課案周次：課題6、追尋達(dá)爾文的足跡課型新授教材分析本課旨在以達(dá)爾文為榜樣，追尋達(dá)爾文的科學(xué)探索精神，以
2024-11-27 20:41
【摘要】課題：第六課追尋達(dá)爾文的足跡設(shè)計(jì)人：王永剛課型：新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、通過對搜集的有關(guān)生物進(jìn)化問題的資料分析，體驗(yàn)到科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性；能嘗試運(yùn)用不同的方式分析信息資料，對現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。2、在探究生物進(jìn)化的問題中尊重證據(jù)，不迷信權(quán)威，敢于提出自己的觀點(diǎn)。3、能根據(jù)事實(shí)資料解釋適者生
2024-11-27 23:32
【摘要】同學(xué)們，你們看過這些動畫片嗎？你喜歡哪個動畫形象？真實(shí)照片概括繪畫賦予人的特征如果為小兔子設(shè)計(jì)一個擬人化的卡通你會設(shè)計(jì)成……你覺得這兩種兔子的設(shè)計(jì)，哪一種擬人化更明顯一些？
2024-11-19 03:41
【摘要】奇思妙想洗臉盆塞：溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒：跳芭蕾的小人。會唱合奏的水壺廚房調(diào)味盒（麻將）手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
【摘要】追尋文明的足跡地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，這是前人留給全人類的財(cái)富，讓我們了解它、保護(hù)它，并且把它們留給未來。拉斯科洞窟的巖畫拉斯科洞窟的巖畫法國拉斯科洞窟中的動物壁畫是人類美術(shù)史上最早的繪畫記錄,距今已有15000年左右。1940年，法國西南部道爾多尼州鄉(xiāng)村的三個兒童帶著狗
2025-05-05 03:42
【摘要】第六課色彩的世界2課時一、教學(xué)目的：，了解色彩的三屬性；2.通過作色彩的明度推移練習(xí)，體會色彩推移的美感，提高審美能力和著色技巧。二、作業(yè)要求：根據(jù)荷花照片做明度漸變練習(xí)要求有六個色階。三、教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-07 08:20
【摘要】畫畫你、我、他的面部慶云四中楊迎春一、教材分析、地位、作用知識目標(biāo)：認(rèn)識、掌握肖像的線條、形狀等造型要素。技能目標(biāo)：能夠熟練的畫出不同表情的肖像。情感目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)造型活動的樂趣，傳遞自己的思想和情感。二、教學(xué)方法★主要采用的方法：
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