【摘要】第五課詩配畫二課時P12~14(一)教學(xué)目的:1.通過本課學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情感。2.初步了解文學(xué)與美術(shù)兩種藝術(shù)形式的聯(lián)系。3.提高學(xué)生的理解能力、想象能力和創(chuàng)作能力。
2024-11-27 05:13
【摘要】教學(xué)設(shè)計學(xué)校:勝利小學(xué)學(xué)科:美術(shù)年級:六年執(zhí)教者:潘秋江教學(xué)內(nèi)容小學(xué)美術(shù)第十一冊第七課《色彩的調(diào)和》教學(xué)目標(biāo)1、顯性目標(biāo):了解什么是色彩調(diào)和以及色彩調(diào)和帶給人的美感,知道色彩調(diào)和的表現(xiàn)方法和特點。嘗試體驗運用色彩調(diào)和的基本方法完成一幅作品。2、隱性目標(biāo):通過欣賞作品,
2024-11-27 09:08
【摘要】第11課春天的色彩學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:通過觀察春天給自然界帶來的變化,了解和感受春天的色彩。讓學(xué)生接觸大自然,到大自然中去尋找春天。在觀察活動中初步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法,并且能夠記憶和表現(xiàn)春天的色彩。本課主要意圖是讓學(xué)生充分的感受大自然的美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)
2024-11-27 00:04
【摘要】《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計蘭廣亮課題:色彩的調(diào)和課時:兩課時教材分析::本課屬于“造型-表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過本課教學(xué)使學(xué)生了解色彩的調(diào)和現(xiàn)象,學(xué)習(xí)利用調(diào)和色表現(xiàn)物象的基本方法,感受調(diào)和色帶給人的美感。課業(yè)類型:造型-表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解什么是色彩調(diào)和以及色彩調(diào)和給人帶來的和諧、平靜、溫馨的感覺;知道色彩調(diào)和的表
【摘要】《筆的世界》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念本課旨在使學(xué)生進一步了解藝術(shù)設(shè)計與生活應(yīng)用的密切聯(lián)系,認(rèn)識到設(shè)計要以人為本的原則。本課筆的設(shè)計要體現(xiàn)美觀與實用相結(jié)合,對造型結(jié)構(gòu)和功能等方面進行綜合性的設(shè)計,從而綜合培養(yǎng)學(xué)生的感受能力、思維能力和創(chuàng)造能力。筆對學(xué)生是很熟悉的物品,但是筆在材料、造型、尺寸等方面的運用是根據(jù)不同功能而
2024-12-11 08:11
【摘要】第三課學(xué)畫中國畫——山水二課時P6~7(一)教學(xué)目的:1.欣賞現(xiàn)代優(yōu)秀畫家的山水畫,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)祖國大好河山的創(chuàng)作欲望。2.學(xué)習(xí)山水畫的構(gòu)圖特點及遠(yuǎn)景近景的不同畫法,初
【摘要】畫人像人的相貌有什么區(qū)別?觀察同桌說說他的相貌有什么特點。在攝影術(shù)發(fā)明以前,像國王、王后、富商這樣的重要人物都要通過雇傭畫家來為他們畫肖像。這些肖像充滿了他們生活的線索,人們能從華麗的服裝或是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹品峡闯霰划嬚叩纳矸?。攝影術(shù)發(fā)明以后,畫家們開始認(rèn)為逼真地再現(xiàn)人物肖像是沒有意義的,所以開始思考創(chuàng)作肖像畫的新方法。
2024-11-19 01:04
【摘要】第一課我心中最美的感受2課時P2——P3(一)教學(xué)目的:1.通過欣賞小朋友的畫,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的題材,反映生活,激發(fā)他們表現(xiàn)生活的熱情和積極性。2.通過創(chuàng)作自己心中最美的感受,培養(yǎng)學(xué)生善于用繪畫語
【摘要】春天的色彩教學(xué)目標(biāo):,知道表達春天的常用色彩。2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感,訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對色彩的識別能力。教學(xué)過程:一、游戲?qū)?,感受色彩(游戲簡介:多媒體展現(xiàn),春夏秋冬四組風(fēng)景圖片。通過點擊提示,猜測季節(jié)。點擊春的正確答案時出現(xiàn):鳥鳴,音樂??)游戲形式活躍課堂氣氛,提高學(xué)生興趣,學(xué)生
2024-12-11 08:13
【摘要】第19課花的世界教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容,緊密聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗,圍繞“花”這一主題,以豐富、多樣、開放、綜合發(fā)散的教學(xué)思維,來充分展示《花的世界》這一綜合探索的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過真實的鮮花讓學(xué)生認(rèn)識花的生長結(jié)構(gòu);通過四季花的圖片欣賞,讓學(xué)生了解花的內(nèi)在美;通過畫家和小朋友的花,讓學(xué)生欣賞花的藝術(shù)美;通過選擇多種材料的綜合運用,讓學(xué)生感受
【摘要】小學(xué)美術(shù)《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計與反思教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:學(xué)習(xí)色彩調(diào)和方法,感受色彩的變化。2、智能:了解色彩調(diào)和知識,提高學(xué)生色彩審美感受能力。3、情感:感受色彩調(diào)和在生活中的運用,體會色彩調(diào)和帶來的美感。教學(xué)重點:了解色彩調(diào)和的方法。教學(xué)難點:以更多的方法進行色彩調(diào)和,完成色彩調(diào)和
【摘要】第三課人美版六年級美術(shù)下冊書包是由幾部分組成的?書包箱體書包帶外部裝飾對比一下有什么不同?80年代的書包90年代的書包作業(yè)提示:仔細(xì)觀察,了解書包各部份的用途,設(shè)計一個自己最滿意的書包。
【摘要】追尋文明的足跡人美版六年級語文下冊?地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),這是前人留給全人類的財富,今天,就讓我們走近它們,了解它們,感受歷史帶給我們的震撼。奧林匹亞遺址擲鐵餅者阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑拉斯科洞穴的巖畫埃及金字塔和庫庫爾坎金字塔法隆寺木塔與中國木塔
2024-11-19 03:41
【摘要】第五課讓色彩動起來教學(xué)過程:1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對比的形式美感,運用色彩的對完成一幅有動感的作業(yè)。2、通過欣賞藝術(shù)作品中色彩的對比,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。教學(xué)重點:如何用色彩的對比關(guān)系表現(xiàn)動感。教學(xué)難點
2024-11-27 09:09
【摘要】2020/12/182020/12/18裝飾畫的特征裝飾畫的畫法人美版六年級美術(shù)下冊2020/12/18一、裝飾畫的特征?裝飾畫的定義:運用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖畫?裝飾畫的種類:一類是運用工藝材料、手段繪制而成的(如、、等),一類是運用繪畫
2024-11-19 01:42