人教版體育與健康3-4年級第3節(jié)投擲及反思-文庫吧資料

【摘要】"投擲"體育教案及反思學習目標①能說出投準的動作要領，做出蹬地轉體，快速揮臂的投擲動作；②提高投準能力，發(fā)展力量、速度和協(xié)調(diào)素質；③培養(yǎng)競爭和合作意識。重點向上出手，背后過肩，快速揮臂難點投擲的準確性過程教學內(nèi)容教師活動學生活動情景導入一、課堂常規(guī)

2024-11-26 17:10

人教版體育與健康3-4年級第1節(jié)安全運動促健康ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】安全運動促健康亮甲山鄉(xiāng)中心小學趙進超問題：1、請同學們觀看視頻，看看畫面中都出現(xiàn)了哪些體育運動？2、小游戲：“我來表演你來猜”把自己喜歡的運動做簡單的演示動作？跳水、跑步、游泳、撐桿跳高、沙灘排球、體操...等同學們這么喜歡體育運動，那你們鍛煉后有哪些感受？（可以從三個身體、心

2024-11-26 23:27

人教版體育與健康3-4年級第1節(jié)跑1-文庫吧資料

【摘要】《30米快速跑》說課稿一、指導思想：本課以“健康第一”為指導思想，根據(jù)水平二四年級學生認知規(guī)律和身心特點，力求提高學生積極參與活動，充分發(fā)揮教師主導作用，突出學生的主體地位，創(chuàng)造寬松的教學環(huán)境，讓學生在愉快、輕松、活潑中學習，掌握運動技能，從而提高全面的身體素質。二、教材分析：

2024-12-19 13:59

人教版體育與健康3-4年級第4節(jié)國家學生體質健康標準的意義和要求word教案-文庫吧資料

【摘要】《國家學生體質健康標準》的意義和要求授課時間教學目標：（一）知識目標：了解參加《標準》鍛煉和測試的意義，知道三年級測試項目和要求。（二）技能目標：熟悉本階段測試的內(nèi)容、等級和評定標準。（三）態(tài)度目標：積極參加《標準》的鍛煉與測試。教學重點：

2024-12-11 10:44

人教版體育與健康3-4年級第5節(jié)用眼衛(wèi)生ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】謎語能識五顏六色能賞美麗風光傳達喜怒哀樂人稱心靈之窗謎底：眼睛當你閉上眼睛的時候有何感想？當你睜開眼睛的時候又有何感想？問題◆◆健康教育:用眼衛(wèi)生執(zhí)教人：牟國強眼睛的重要性?能帶來光明：能夠分辨

2024-11-27 07:26

人教版體育與健康1-2年級第1節(jié)小籃球游戲word教學設計-文庫吧資料

【摘要】體育課籃球小游戲1.踩線追逐以20人,籃球半場為例,選出一人追,其余19人在籃球半場所有的線上踩著線跑,事先選出的一人在線上追.捕捉住將由被捕著充當捕捉人.注意:由于三分線與罰球線圓弧靠近,組織者要規(guī)定其不許跨線;在直角轉彎時也要踩按球場線路走.為了避免耍賴,要預先說明不允許反捕.人數(shù)40人以上可以全場.以20

2024-11-26 20:40

人教版體育與健康1-2年級第5節(jié)攀登、爬越、平衡與游戲word教學設計-文庫吧資料

【摘要】《爬越一定高度的障礙物》教學設計一、設計思路：遵循“以學生發(fā)展為本”和“健康第一”的指導思想，根據(jù)以思維活動與身體練習緊密結合的體育課程特征，通過創(chuàng)設情境來激發(fā)學生學習興趣，關注學生學會體育與健身的基礎知識和基本方法，讓學生學會動腦、學會健身；同時，通過教師的引導，使學生潛移默化地懂得生命的重要性。二、教材分析：爬越能力是人的基本運動能力之一，

2024-11-27 03:05

人教版體育與健康5-6年級第3節(jié)輕度損傷的自我處理word教學設計-文庫吧資料

【摘要】輕度損傷的自我處理教學內(nèi)容：擦傷、鼻出血、扭傷的自我處理教學目標：，以及運動損傷產(chǎn)生的主要原因？？并且讓學生能夠掌握幾種運動損傷的自我處理？。教學重難點：知道這幾種損傷的處理方法，并能夠動手做出具體的方法。教學過程：一、情境導入劉翔在2020年雅典奧運會當中的奪冠的那一幕，吸引學生，再以劉翔在2020年倫敦

2024-11-27 01:32

人教版體育與健康1-2年級第4節(jié)跳繩2-文庫吧資料

【摘要】《體育與健康》課件--------跳繩楊志剛繩踩飛陽?指導思想?教學目標?教材分析?設計思路?教學過程?教學反思指導思想：指導思想以“健康第一”為指導思想，在體育教學中，通過改變教學策略、

2024-12-19 13:59

人教版體育與健康5-6年級第4節(jié)識別危險源，遠離危險word教學設計-文庫吧資料

【摘要】《識別危險源，遠離危險》教學內(nèi)容人民教育出版社讓學生了解在生活中什么是危險源，學會識別各種危險源的標志，使他們知道在日常生活和學習中做到遠離各種危險源，避免傷害事故的發(fā)生。一、教學目標（一）知識學會識別生活中常見的危險標志，遠離各種危險源。（二）技能能夠做到遠離各種危險源，進行各種安全有效的體育活動和鍛煉。（三）態(tài)度

2024-12-11 21:45

幼兒膳食的配置及飲食衛(wèi)生教學設計-文庫吧資料

【摘要】《幼兒膳食的配制》教學設計教學目標：在了解幼兒營養(yǎng)及膳食特點的基礎上，了解幼兒園食譜；擬制幼兒食譜的依據(jù)；掌握幼兒的幼兒膳食配制的原則和配制幼兒膳食的方法.：能判斷分析并擬制幼兒食譜。能自我調(diào)整膳食結構，培養(yǎng)配制幼兒營養(yǎng)膳食的能力和探究學習的能力。：深刻體會到合理的營養(yǎng)膳食對幼兒成長的深遠意義，走出營養(yǎng)誤區(qū)，逐步形成健康的營養(yǎng)理念，培養(yǎng)學生正確的飲食習慣和健康意識。教

2024-08-18 06:34

人教版體育與健康1-2年級第7節(jié)文明如廁講衛(wèi)生2-文庫吧資料

【摘要】如廁文明，從我做起一年級年級組LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息

2024-12-19 13:59

人教版體育與健康人體與運動word學案-文庫吧資料

【摘要】《人體與運動》教學設計一、教學目標：①知識與技能目標：通過本課學習，使學生了解骨骼、關節(jié)、骨骼各肌的構造和功能；掌握青少年骨骼、關節(jié)、肌肉的發(fā)育特點。②過程與方法目標：通過本課學習，讓學生想出一種發(fā)展身體某一肌肉群的方法。能力目標增加了一定難度，但是大多學生可以通過努力實現(xiàn)這一目標，并體驗到成功。這種積極的體驗，有助于增強學生的自信心，

2024-12-11 04:35

人教版體育與健康1-2年級第4節(jié)安全地進行游戲1-文庫吧資料

【摘要】安全地進行游戲體育室內(nèi)課：執(zhí)教：李召軍你遇到游戲中的不安全情況嗎？“游戲危險大搜查”請在危險游戲后面打“√”教室內(nèi)追逐跑在操場上按規(guī)則進行游戲樓梯上玩耍火車軌道上玩游戲在操場上打籃球從高處往下跳爬墻上樹肋木上追逐、推拉商場的扶梯上玩滑梯在工地上玩捉迷藏在河邊玩捉迷藏游戲

2024-12-19 14:00

幼兒園中班健康教案注意飲食衛(wèi)生-文庫吧資料

【摘要】第一篇：幼兒園中班健康教案注意飲食衛(wèi)生 幼兒園大班健康教案注意飲食衛(wèi)生 活動目標 1、了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。 2、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的...

2024-10-10 10:46

人教版體育與健康3-4年級第2節(jié)運動前后的飲食衛(wèi)生word教學設計-閱讀頁

人教版體育與健康3-4年級第2節(jié)運動前后的飲食衛(wèi)生word教學設計(文件)

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