改革教育評(píng)價(jià)制度是教育改革關(guān)鍵-文庫吧資料
2024-09-30 22:06本頁面
【正文】 孩子的時(shí)間都安排滿了，照著老師和家長安排的課程緊湊地生活，這樣的人，很難想象他在以后的生活中自主創(chuàng)新。 我們的孩子，如果不能在一個(gè)領(lǐng)域持久地投入時(shí)間和精力，不能圍繞一個(gè)目標(biāo)大量閱讀課外書籍，長期地收集資料，我們又怎么能夠期望孩子有多少創(chuàng)新創(chuàng)造能力呢。 在應(yīng)試教育體制下，中國學(xué)生幾乎沒有創(chuàng)新的時(shí)間與空間。 中國的基礎(chǔ)教育，基本上只承認(rèn)學(xué)生的應(yīng)試學(xué)習(xí)天賦，只重視學(xué)生在功課方面的創(chuàng)新與創(chuàng)造，因此，中國學(xué)生也只能在應(yīng)試學(xué)習(xí)領(lǐng)域大展雄威。 報(bào)告最后預(yù)測說，再用20年時(shí)間，中國在科技和文化方面，必將把美國遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。 在報(bào)告的結(jié)論部分他們是這樣寫的。 中國學(xué)生有一種作業(yè)叫“家庭作業(yè)”，據(jù)一位中國老師解釋，它的意思是“學(xué)校作業(yè)在家庭的延續(xù)”。他們?cè)诳戳吮本?、上海、西安的幾所學(xué)校后，也寫了一份報(bào)告，在見聞錄部分也有四段文字： 中國的小學(xué)生在上課時(shí)喜歡把手放在胸前，除非老師發(fā)問時(shí)，舉起右邊的一只，否則不輕易改變；幼兒園的學(xué)生則喜歡把手背在后面，室外活動(dòng)時(shí)除外。美國的初級(jí)教育已經(jīng)病入膏肓，可以這么預(yù)言，再過20年時(shí)間，中國的科技和文化必將趕上和超過這個(gè)所謂的超級(jí)大國。 課堂幾乎處于失控狀態(tài)，學(xué)生或擠眉弄眼，或談天說地，或蹺二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里搖來晃去。
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