冀教版語(yǔ)文九上最后一次的講演同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 04:48本頁(yè)面
【正文】 地用一句話來(lái)回答。他們大多數(shù)是沉默寡言的、相當(dāng)怪僻和孤獨(dú)的人，但盡管有這些共同特點(diǎn)， 他們之間卻不像那些被趕走的一群那樣彼此相似。因?yàn)閷?duì)于這些人來(lái)說(shuō)，只要碰上機(jī)會(huì)，任何人類(lèi)活動(dòng)的領(lǐng)域都是合適的：他們究竟成為工程師、官吏、商人還是科學(xué)家，完全取決于環(huán)境。我很明白在剛才的想象中輕易逐出的人里面也有許多卓越的人物，他們?cè)诮ㄖ茖W(xué)神殿中做出過(guò)很大的也許是主要的貢獻(xiàn)；在許多情況下，我們的天使也會(huì)覺(jué)得難以決定誰(shuí)該不該被趕走。在這座神殿里，另外還有許多人是為了純粹功利的目的而把他們的腦力產(chǎn)物奉獻(xiàn)到祭壇上的。普朗克生日演講會(huì)上的演講 愛(ài)因斯坦 在科學(xué)的神殿里有許多樓閣，住在里面的人真是各式各樣，而引導(dǎo)他們到那里去的動(dòng)機(jī)也各不相同。 ( ) ⑤這篇講演稿的條理清晰，一氣呵成，富有感染力和號(hào)召力。 ( ) ④引用孔子的哲言，能使人領(lǐng)悟到，孝敬父母，天經(jīng)地義！不孝無(wú)異于禽獸，不孝愧對(duì)蒼天，不孝更有愧為人。 ( ) ②這篇講演稿的明顯特點(diǎn) 是以情動(dòng)人，所舉的典型事例十分感人，并恰到好處地進(jìn)行了抒情議論，以啟迪讀者的心靈。 ( ) 16．下面所列的對(duì)這篇講演稿的分析，哪些是正確的 ?哪些是不完全正確的 ?正確的畫(huà)“”，不完全正確的畫(huà)“√”。 \39。 ( ) ②自從我們呱呱落地，到長(zhǎng)大成人，這其中的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)著父母的心！又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻(xiàn)呢 ?( ) ③每個(gè)人都有自己的父 母，不論是富有，還是貧窮；是偉岸，還是矮?。皇遣W(xué)多才，還是目不識(shí)??；是飛黃騰達(dá)，還是一生潦倒。 15．在括號(hào)中填寫(xiě)下列各句的修辭特點(diǎn)。 ( ) 12．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)孟郊的《游子吟》一詩(shī)所表達(dá)的中心。 ( ) ⑥指非常正確的道理。 ( ) ④舊時(shí)比喻人驟然得志，官職、地位爬得很快。 ( ) ②比喻用盡心血。愿我們都擁有一顆孝心！愿我們的社會(huì)充滿愛(ài)心！ 11．根據(jù)下列的意思填寫(xiě)文中的成語(yǔ)。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！叭绻覀兠總€(gè)家庭都能尊老愛(ài)幼，那么整個(gè)社會(huì)就能形成尊老愛(ài)幼的好風(fēng)尚。那么，朋友，茶余飯后，你是否能陪老人說(shuō)說(shuō)話，驅(qū)散老人的一份孤寂呢 ?節(jié)假日，當(dāng)你帶著夫人孩子逛公園、進(jìn)商店時(shí)，你是否也能攙著老人一起分享節(jié)日的喜悅呢 ?當(dāng)父母病在床上時(shí)，你是否能及時(shí)地送去你作為兒女的一份體慰的溫情呢 ?如此等等 ，或許有人會(huì)說(shuō)，這有什么了不得。她從來(lái)沒(méi)游過(guò)泳，也不會(huì)游泳，為什么會(huì)有如此驚天地、泣鬼神的壯舉呢 ?因?yàn)樵谀赣H的心目中只有駭子！ “十月懷胎”，或許是母親的天職，然而，自從我們呱呱落地，到長(zhǎng)大成人，這其中的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)著父母的心！又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻(xiàn)呢 ?千千萬(wàn)
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