【摘要】第一篇:四年級(jí)下冊(cè)《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。,感受求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,...
2024-10-24 21:47
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)“四舍五入”寫出表中各小數(shù)的近似數(shù)。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)2.判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)準(zhǔn)確數(shù)大于近似數(shù)。()(2)近似數(shù)2.0和近似數(shù)2一樣大。(
2024-12-07 05:23
【摘要】求近似數(shù)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)蘇教版國(guó)標(biāo)本第七冊(cè)教材生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的數(shù)表示,這樣的數(shù)就是近似數(shù)。情景引入,認(rèn)識(shí)近似數(shù)(1)我們班有2個(gè)同學(xué)參加的故事會(huì)。(2)常熟市全市有小學(xué)生大約60000人。(3)“波司登”向革命老區(qū)湖北羅田縣捐款
2024-11-19 22:34
【摘要】 1填空。 1四千零六十三萬(wàn)七千寫作(),省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是()。21教育網(wǎng) 246520000讀作(),改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是()。 3574698如果省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是()...
2025-04-05 01:37
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教案人教版 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)1教學(xué)目的: 1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用:“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力,增進(jìn)...
2024-11-18 23:20
【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)知識(shí)遷移,使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生初步了解求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)表示的精確程度,理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用舊知遷移知識(shí)和類比推理的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的
2024-12-19 14:21
【摘要】學(xué)一學(xué)練一練找朋友下課啦月亮到地球有公里。384060一萬(wàn)我國(guó)造林面積總數(shù)約為萬(wàn)公頃。747數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()現(xiàn)在分了,我必須趕快把木桶送到車
2025-07-28 03:28
2025-04-01 22:31
2024-12-21 11:15
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 四年級(jí)數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說(shuō)課稿 一、教材內(nèi)容及編排意圖: 《求小數(shù)的近似數(shù)》是義務(wù)教材人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第...
2024-11-19 00:54
【摘要】新課標(biāo)第一網(wǎng)不用注冊(cè),免費(fèi)下載! 1.省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),求它們的近似數(shù)。 513609≈()萬(wàn)14999≈()萬(wàn)917250≈()萬(wàn)562800≈()萬(wàn)123400≈()萬(wàn)398000≈()萬(wàn)□...
2025-03-31 22:28
【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)知識(shí)遷移,使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生初步了解求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)表示的精確程度,理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用舊知遷移知識(shí)和類比推理的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。
【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)要求1.正確將一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。2.正確求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)正確將一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習(xí)鋪墊。=()萬(wàn)100000=()萬(wàn)10
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁(yè)課題求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時(shí)間___月___日(星期____)第14課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生掌握求近似值的方法,培養(yǎng)學(xué)生的類推能力
2024-12-19 08:18
【摘要】課題:求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)(練習(xí)課)---------求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用:“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力,增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)難點(diǎn)能正確的求一個(gè)小數(shù)的
2024-12-02 15:24