【摘要】三年級(jí)美術(shù)教案第二課民間面塑教學(xué)目的:初步了解面塑藝術(shù),感受我國(guó)民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):了解面塑藝術(shù),掌握面塑制作的基本方法,并試著塑造一個(gè)自己喜歡的形象。教學(xué)難點(diǎn):揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實(shí)際應(yīng)用。課前準(zhǔn)備:橡皮泥、牙簽等教學(xué)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入
2024-11-27 00:03
【摘要】第二課民間面塑教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):初步了解面塑藝術(shù),感受我國(guó)民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點(diǎn)。能力目標(biāo):在教學(xué)中學(xué)生通過(guò)交流、實(shí)踐、欣賞評(píng)價(jià)等活動(dòng)體會(huì)藝術(shù)的多樣性。情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):了解面塑藝術(shù),掌握面塑制作的基本方法,并試著塑造一個(gè)自己喜歡的形象。
2024-12-07 03:29
【摘要】《民間面塑》教學(xué)反思三年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的空間意識(shí),所以三年級(jí)美術(shù)課也開(kāi)始培養(yǎng)孩子的空間感,立體感。例如:第一課的《我的小天地》本節(jié)課的《民間面塑》。本節(jié)課是一節(jié)造型表現(xiàn)課,重在培養(yǎng)孩子的動(dòng)手造型能力與想象力。我分為“欣賞”“說(shuō)”“做”“感受”四個(gè)部分。首先“欣賞”的部分,出示傳統(tǒng)的面塑圖片,圖片要有針對(duì)性,漂亮但
2024-11-27 01:23
【摘要】第二課民間面塑課時(shí):2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:制作面塑作品教材學(xué)情分析:本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。面塑這一民間藝術(shù)形式在我國(guó)有著悠久的歷史。在我國(guó)很多城市鄉(xiāng)村都可以找到面塑藝術(shù)的蹤影,它們帶給一代又一代孩子們那么多的企盼、那么多的驚喜、那么多的感嘆??教材共兩頁(yè)版面,其中包括“面人”與“面花”的佳作欣賞、制作步驟圖及學(xué)生作品。在學(xué)
【摘要】1.面塑的起源答:起源于漢代,距今有兩千年的歷史。?。答:、便于攜帶、成本低請(qǐng)同學(xué)們綜合運(yùn)用以上技法設(shè)計(jì)一個(gè)可愛(ài)的形象來(lái),并用彩泥制作出來(lái)。同學(xué)們,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你們又有怎樣的收獲了?
2024-12-07 06:51
【摘要】面塑簡(jiǎn)介面塑起源面塑功能人生禮儀風(fēng)俗與面塑面塑選擇面塑代表面塑制作能否食用面塑簡(jiǎn)介?當(dāng)今面塑稱(chēng)之為藝術(shù),并且以它絕美的身姿倍受世人青睞,這正是因?yàn)樗⑷氲氖来幕姆e淀和創(chuàng)作者絕無(wú)的功利思想
2024-12-07 09:14
【摘要】《美術(shù)》第五冊(cè)5.《植物籽粒拼圖》主備人:馮秀香王曉雨修訂人:審核人:編制時(shí)間:2021-7-23課題植物籽粒拼圖類(lèi)型設(shè)計(jì).應(yīng)用課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)1.
2024-12-07 08:20
【摘要】《美術(shù)》第五冊(cè)3.《冰棒棍玩具》主備人:王曉雨修訂人:審核人:編制時(shí)間:2020-7-22課題冰棒棍玩具類(lèi)型設(shè)計(jì).應(yīng)用課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)☆難點(diǎn)△顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)是時(shí)常被大家遺棄的不起
2024-11-27 05:20
【摘要】小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)教案教學(xué)內(nèi)容6、捏泥巴課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)應(yīng)知初步感受泥塑的基本方法,了解體驗(yàn)用你進(jìn)行活動(dòng)的樂(lè)趣。應(yīng)會(huì)塑造出生動(dòng)的器物形象,培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。隱形內(nèi)容與目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到美與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,探究美,創(chuàng)造美的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):探究捏泥的方法,并
2024-11-27 09:11
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)總第課時(shí)單元2課題民間面塑教學(xué)課時(shí)2領(lǐng)域造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法
2024-12-06 16:10
【摘要】小學(xué)美術(shù)課題教案表格學(xué)科小學(xué)美術(shù)日期2020年6月9日課題《各種各樣的鞋》教師鄔曉莉教材分析這是一節(jié)“設(shè)計(jì)+制作”領(lǐng)域的課。既介紹了古人的鞋,也展示了現(xiàn)代人的鞋,既有設(shè)計(jì)大師設(shè)計(jì)的鞋,也有學(xué)生制作的鞋。其目的是讓學(xué)生簡(jiǎn)略了解鞋的歷史、
【摘要】科目美術(shù)年級(jí)三班級(jí)1-5時(shí)間09年9月課題對(duì)印版畫(huà)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)知:初步學(xué)習(xí)了解對(duì)印版畫(huà)的簡(jiǎn)單制作技巧。應(yīng)會(huì):學(xué)習(xí)對(duì)印版畫(huà)不同的表現(xiàn)方法注意學(xué)生小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉,激發(fā)學(xué)生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)造意識(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、表達(dá)能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)
【摘要】《對(duì)印版畫(huà)》的教案設(shè)計(jì)年級(jí)三年級(jí)課題對(duì)印版畫(huà)課業(yè)類(lèi)型造型.表現(xiàn)設(shè)計(jì)者劉永霞教學(xué)目標(biāo)初步了解對(duì)印版畫(huà)的印制技巧。學(xué)習(xí)對(duì)印版畫(huà)不同的表現(xiàn)方法。價(jià)值觀(guān)在教學(xué)中,教師應(yīng)注意學(xué)生小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉,激發(fā)學(xué)生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)
【摘要】第四課:《植物籽粒拼圖》教學(xué)內(nèi)容人美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材8-9頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法,進(jìn)行造型創(chuàng)作。過(guò)程與方法:提高學(xué)生利用各種材料設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的能力和動(dòng)手制作的能力。提高學(xué)生審美能力,進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):感受拼圖創(chuàng)作的樂(lè)趣,
【摘要】民間面塑【教學(xué)內(nèi)容】造型表現(xiàn)【教材分析】面塑這一民間藝術(shù)形式在我國(guó)有著悠久的歷史。它扎根華夏土地,充滿(mǎn)泥土氣息,無(wú)論是造型、構(gòu)圖還是色彩點(diǎn)染,都有一種和黃土地一樣的粗獷美、樸實(shí)美、深厚美和廣袤美。學(xué)生學(xué)習(xí)面塑不應(yīng)該僅僅要求他們會(huì)用面塑的方法制作動(dòng)物,而是要通過(guò)面塑這一形式,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生概括能力、夸張想象能力、創(chuàng)作型思維能力和動(dòng)手能力。
2024-12-21 19:56