20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——小兔運(yùn)南瓜教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-30 18:15本頁(yè)面
【正文】 在一起，看能不能運(yùn)用浮力把南瓜牽回家；把南瓜放在水里漂一漂；用手推車把南瓜運(yùn)回家；約幾個(gè)小伙伴把南瓜抬回家等等。而在這個(gè)過(guò)程中，交際對(duì)象是不斷變化著的，組內(nèi)交流時(shí)對(duì)象是同伴，全班交流時(shí)對(duì)象又變成了小白兔，隨著對(duì)象的改變，學(xué)生的表達(dá)方式也應(yīng)有適當(dāng)?shù)淖兓！ ?這一環(huán)節(jié)是第一大板塊中的重點(diǎn)之一，通過(guò)自己獨(dú)立思考，結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽展開(kāi)想象，然后組間交流啟發(fā)，全班匯報(bào)、交流，產(chǎn)生思維碰撞，生發(fā)出各種各樣的方法?！ 、扑娜诵〗M內(nèi)大膽地發(fā)表自己的想法。學(xué)生的積極性馬上得到調(diào)動(dòng)?！ ?這一問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)?！ ?這一情境的創(chuàng)設(shè)意在吸引學(xué)生注意力，激起學(xué)生的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師) 二、展開(kāi)想象、表達(dá)交流 小白兔在地里挑了一個(gè)最大的南瓜摘下，看著這個(gè)大南瓜，小白兔犯愁了，這么大一個(gè)南瓜該怎么運(yùn)回家呢？家里的客人還等著吃著呢，小白兔急得眼淚小都快流出來(lái)了?！ ∵^(guò)程設(shè)計(jì)： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出主題 今天是小白兔的生日
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