20xx小學(xué)語文四年級教案——貓教學(xué)設(shè)計之二-文庫吧資料
2024-09-30 18:10本頁面
【正文】 的性格實在有些乖僻寫了哪幾方面的內(nèi)容？作者寫貓的乖僻性格，可以看出作者的什么感情？②想想剛剛我們是怎樣一步一步學(xué)習(xí)第一段的？〔歸納出：首先找出總起句并理解句意；接著弄清課文圍繞總起句寫了哪些內(nèi)容，是如何寫這些內(nèi)容的；最后找出并理解重點詞、句，看看這些詞句是如何表現(xiàn)中心的?！场 ?1〕提問：這里的幾條小梅花指的是什么？為什么將腳印比作小梅花？這個比喻表達(dá)了作者怎樣的心情？對貓的叫喚用了豐富多腔、變化多端來形容，可以看出什么？〔討論后明確：作者把貓的腳印比作小梅花，把貓的叫聲說成豐富多腔、變化多端，可見作者是多么喜愛貓?！ ?0〕指名讀第二節(jié)，思考并討論：貓快樂時給人的感覺是什么？〔結(jié)合解釋：溫柔可親?！场 ?〕輕讀課文，思考：貓的老實、貪玩、盡職的性格與乖僻有什么關(guān)系？〔討論后明確：老實與貪玩是一對矛盾，貪玩與盡職也是一對矛盾，而這些矛盾性格都集中在貓的身上，因此，貓的性格是乖僻的?！场 ?〕追問：為什么從閉息凝視、非不可這些詞句中可以看出貓是盡職的？〔討論后明確：從閉息凝視可以看出貓捕捉老鼠時的專注的精神；從非不可可以看出貓等不到老鼠決不罷休的決心?！场 ?〕接問：課文中是怎樣描寫貓的貪玩的？〔找出并板書重點詞語：一天一夜、任憑也?！场?〕提問：貓的老實表現(xiàn)在哪些地方？〔找出并板書重點詞語：乖、睡大覺、不過問?！灿懻摵竺鞔_：本段的重點句是：貓的性格實在有些乖僻，
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