20xx幼兒園大班語言教案彩虹的盡頭-文庫吧資料
2024-09-30 17:47本頁面
【正文】 幼兒快樂的表達自己的寶貝：這是我的寶貝！因為它是?！ 净顒訙蕚洹俊 ∫曨l?彩虹的盡頭? 每人一本圖書 幼兒收集來的我的寶貝，布置成薦寶會的環(huán)境 一包糖果。 通過翻頁、表達、交流、傾聽進行感知和理解。學習詞匯盡頭。讀出獾和狐的寶貝是?！ 净顒又攸c】 圍繞找重點線索尋找寶貝的翻頁方法引領幼兒進行自主閱讀。雨后，天空中布滿了小水滴，這是一種天然的三棱鏡。于是獾，成了皚皚白雪中最耀眼的傳說。據(jù)聞，只要有登山客因體力不支而昏倒，獾就會從林間竄出，用他卷曲的尾巴傳遞一份溫熱，讓人們不至于因體溫過低而失了性命。這樣的認知狀態(tài)正符合最近開展區(qū)，因此，這一活動可以設計成閱讀活動，在集體的情景中進行教學。是什么呢讀完了圖書你就知道了！ 學情簡析：大班幼兒對寶貝這一概念并不陌生。這是為什么呢繪本圖書引領著讀者一邊跟尋著獾和狐貍尋找著心目中
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