20xx六年級語文下冊教案——手指的教案-文庫吧資料
2024-09-30 17:35本頁面
【正文】 最后一句話，比第一次感受更深〕 2放手影戲片段談體會。一?！舱l更重要呢初步認識〕 2作者的語言特點〔運用了擬人化的手法，指導學生認真體會這樣一來寫的好處，展開聯(lián)想 ?！ W生自學，老師要巡視，初步了解學生的自學情況?！ 捕趁鞔_自學目標，自讀報自悟 出示閱讀要求〔因為是閱讀課文，所以以學生自學為主〕 1反復閱讀，力求把課文讀正確，讀流利?！ ?手影戲片段 五、課時安排 一課時 教學過程 〔一〕創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生的閱讀興趣 1同學們，認識手指嗎伸出你的手，告訴老師這五根手指分別叫什么知道它的來歷嗎 〔手指是同學們再熟悉不過的了，但對相關(guān)知識的了解卻很少，這樣的提問目的就是激發(fā)大家的興 趣〕 2同學們，你了解手指嗎它們的作用
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