20xx中班主題19-24個月親子小兔買菜教案反思-文庫吧資料
2024-09-30 15:55本頁面
【正文】 ，到了根本環(huán)節(jié)學唱時，輕而易舉，掌握得很快，所以我覺得一曲式的方法很好，嘗試是成功的。 家庭延伸：上菜場或在廚房干活時可帶上寶寶，讓寶寶認識各種各樣的蔬菜，豐富寶寶的生活經(jīng)驗。狗伯伯笑著說：多簡單，不就是胡蘿卜嗎來幾根吧。賣菜的狗伯伯問小兔：你最愛吃什么菜那你先猜一猜?！ 「焦适拢盒⊥觅I菜星期天，小兔提著菜籃去菜場買菜，因為今天她要請朋友來家吃飯?！ √崾炯议L：注意觀察寶寶的活動情況，鼓勵寶寶完成全部活動，同時注意寶寶的平安；待寶寶買到蔬菜后和寶寶做交流，詢問寶寶買的是什么?！ 閷殞毭咳朔职l(fā)一個小菜籃，請寶寶從起點出發(fā)，到終點購置蔬菜后拿回，放入大籮筐中，再去買菜。寶寶每次只能從架子上拿一棵菜，然后跑回家放進大籮筐?！ 〗處煟航裉煳覀円獛托⊥萌ベI菜?！ ∵^程： 請家長帶著寶寶面對教師圍成一個半圓站立?！ 蕚洌喝耸?個小菜籃，假設(shè)干蔬菜模型〔放在架子上〕，各種障礙物〔如爬。mdash。 閱讀結(jié)束，請家長和寶寶一起収歸活動材料?！ ≌垖殞毭咳巳∫粋€托盤，和家長一起看圖書?！ 〗處煟盒⊥媒裉煲啦藞鋈ベI菜，聽一聽，小兔都買了哪些好吃的 教師用木偶和圖片教具邊演示邊講故事，并和寶寶一起說出卡片上的蔬菜的名稱。 人手1個托盤，盤中放粘貼童話書?小兔買菜?1本，小碗1個〔內(nèi)放貼有背膠的相應(yīng)粘貼卡片1套〕。小兔買菜指向：通過指認、匹配等活動開展認知、記憶、對應(yīng)能力，并認識幾種常見的蔬菜?！ ∪?、說說唱唱mdash。教師逐一觀察家長和寶寶的操作情況，并與家長交流，對家長和
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1