中班主題19-24個(gè)月親子印花布教案反思-文庫吧資料
2025-08-08 03:40本頁面
【正文】 嘴巴嘴巴在哪里在哪里 在這里。 鼻子鼻子在哪里在哪里在這里。 配班教師鋼琴伴奏，主班教師和寶寶共同邊做游戲邊對(duì)唱歌曲，請(qǐng)家長(zhǎng)幫著寶寶一起唱歌應(yīng)答。 游戲看誰指得快：教師說五官的名稱，請(qǐng)寶寶指出圖上的相應(yīng)位置。 準(zhǔn)備：五官貼圖，鋼琴伴奏《五官歌》。mdash。 制作完成后，家長(zhǎng)和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。 家長(zhǎng)協(xié)助寶寶取工作毯和托盤，寶寶自主操作。 提示家長(zhǎng)：這個(gè)游戲可以發(fā)展寶寶雙手手指和手腕的控制力及協(xié)調(diào)能力。 引導(dǎo)寶寶自己印花布。 教師示范從一個(gè)顏料盒中捏起一顆玻璃球放進(jìn)托盤，兩手捏住托盤兩邊，進(jìn)行左右或前后的搖晃，注意動(dòng)作幅度不要太多，以免玻璃球滾落。 過程： 家長(zhǎng)帶寶寶面向教師圍坐成半圓，教師出示掛飾，激發(fā)寶寶興趣。 準(zhǔn)備： 2 深托盤（或鞋盒）里面墊有白紙，紅、黃、藍(lán)三色水粉顏料各 3～ 4盒，每盆放玻璃球若干。mdash。 繼續(xù)游戲，直到每位寶寶都介紹過自己。 過程： 教師出示皮球，告訴寶寶大皮球今天又要來和寶寶做朋友了，接著念兒歌大皮球、圓溜溜、滾來滾去找朋友。 活動(dòng)目標(biāo) ，大膽
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