人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角說課稿-文庫(kù)吧資料
2025-09-23 02:53本頁(yè)面
【正文】 學(xué)思想與思考方法的鞏固。接著我設(shè)計(jì)了“開門密碼”，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了進(jìn)行簡(jiǎn)單排列與組合的過程，讓他們先動(dòng)手試一試，再一步步引導(dǎo)并換十位與個(gè)位的位置，并得出密碼，擺脫了教材的的束縛。（三）結(jié)合實(shí)際，解決問題為了承上啟下，我設(shè)計(jì)了這樣的問題：如果點(diǎn)心和飲料只能各選一種，有幾種搭配法。因此，我先由復(fù)習(xí)四件衣服的搭配引入，初步滲透數(shù)學(xué)思想、再由較簡(jiǎn)單的搭配自然遷移到新課教學(xué)——搭配五件。如用兩個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù)的排列數(shù)，三個(gè)小朋友兩兩握手的組合數(shù)等。對(duì)于其中的幾個(gè)環(huán)節(jié)我作了這樣的設(shè)計(jì)：(一)
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